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1、数学不及格检讨书 数学不及格检讨书1尊敬的老师：您好！数学，一直是个老大难的问题，我的成绩一直没好过，但也好歹能徘徊在及格线以上，但这次的数学考试，我却直接不及格了，无论以后是学文或者学理，数学都是非常重要的，高考也是一定会考的，我也是要认真的去对待，这次的成绩也是让我知道，我在数学上花费的时间真的太少了。明明我是知道我的数学成绩不好，其实平时的时候，我也是应该把更多的精力花在数学上的，只有多去花时间，那么我才能在数学上面有所提高，但是其实平时我在数学上花费的精力是比较少的，即使是上数学课，也是很容易走神，作业也做得不怎么样，高中的数学和初中相比也是难了很多，本来我就对数学不怎么感兴趣，又难了
2、，我就有了一个畏难的心理，觉得真的不想去学，越是学越是困惑，不懂的东西越是多。我的这种想法也是慢慢的越多的占据我的脑海，在对待数学上面不像我其他的科目那样，甚至还比初中花费的时间更少了一些，这样自然也是很难成绩提高的，之前的月考其实也是有这种迹象，但是由于题目不是那么难，所以还是能勉强的及格，但是这次却没有那么的幸运了，期末的考试也是难了很多，很多题目我虽然有印象，但是真的要我去做，我确实又做不出来，明明是学过的东西，但是我脑子里就是一团糟，不知道究竟应该怎么做比较好一些。现在我也是意识到我这样的状态是不可取的，既然我的数学成绩不好，那么其实平时我也是要花费更多的一个时间去补，题目难没关系，不
3、理解也是没有关系的，只要我一个知识点一个的去搞懂，那么总会有懂的，而且数学想要提高成绩其实比其他的科目还是简单一些，只要自己理解的多一些，愿意去深究这些题目，毕竟其他的一些科目要记忆的，真的要提高也不是那么快和容易的。在这个寒假里面，我必须要抽出一些时间来恶补一下我的数学，之前学过，错过的题目要再去做，再去理解为什么是这样子的。只有自己搞懂了，明白了，那么以后考试的时候也不会像现在那么糟糕了，老师，我而今也是很清晰的意识到我数学学习的一个问题了，花费的精力太少，有些畏难，我以后也是会认真对待，多花些时间在数学上，争取下次的考试能有进步。此致敬礼！检讨人：_XX月X日数学不及格检讨书2尊敬的老师
4、：身为_中学的学生，数学考试竟然考了50的低分，给老师丢脸，也是让我愧疚不已。我的父母千辛万苦地盼着我读书好，学习好，让我进入了这所中学读书，可是我却没有能够好好学习，导致了成绩一直上不去，其中数学成绩更是非常的不好。这一次我数学考试没考好是严重地拖累了全班的分数，我真的有愧于大家。经过一番思考与分析，我思考了为什么我分数这么低的原因。一来是我平时不太注意给数学安排足够的时间，这是时间资源上的分配不足。二来，我对于基础题目的训练不够重视，片面地强调了攻难攻坚，自身对于数学学习存在战略上的误判。三来，我数学基础薄弱，一定程度上也有点跟不上数学老师的讲课速度，这是一点客观原因。今后我一定要加强重视
5、数学学习，对于这次考试出现的错题与相关题目加强训练，努力在今后考试当中一定要做对。并且在平时生活当中加大数学方面的学习时间、精力的投入，争取能够在下半学期将数学成绩提升到一定水平，不再拖同学后腿了。检讨人：时间：数学不及格检讨书3放寒假至今，已经过去一周了，现在我的期末也出来了，不过给你们吓一跳吧，向我这样一直学习成绩优异的学生，居然出现了成绩不及格的现象，令我没想到的是，妈妈你的第一反应就是把我的数学分数算错了，要打电话过去问，我跟你们承认吧，并不是老师看错卷子了，如果我没有犯错，我的卷子绝对是满分，因为我做完检查过三次，都没问题了。对不起，我的成绩让你们失望了，我错了。我看着我那成绩单，我
6、陷入了沉思，其实我在期末考试考完的时候就已经知道成绩了，就算会有浮动，也不会太大，受到你们的教育，我养成了很好的习惯，我的做题速度很快，并且我会在每堂考试写完之后，都会仔细的检查，所以在学习上我是没存在问题的，问题就出在我帮隔壁的小朋友作弊了，事情是这样的，他妈妈说如果这次期末考试他再门门都不及格，寒假就不准他出去玩了，他起了这样的心思，想要我帮他，我也愿意帮他，因为我不想寒假没有人陪我，所以我们就一拍即合，在第一堂考试数学考试的时候，我花了五十分钟就把卷子做完了，然后花了十分钟把卷子都写了一遍，最后就把我的卷子递给他了，让他直接按照上面的去抄，后来他抄的太认真了，监考老师下来巡逻了，他都没发
7、现，下来后的监考老师看见我的卷子不在课桌上，就问我哪去了，眼尖的他一下子就看到了我朋友他桌子上有两份试卷，直接把我们拎了出去，并告诉我们不要考了，我就当时在就走廊上站着，等考完之后，班主任就过来解决我们的这个问题了，告诉我们学校对我们的处罚就是，我的数学试卷在最后的成绩基础上扣50分，我朋友他的数学成绩直接作废，冒了这么大的险，最后还是没能帮到他，我很不开心。我知道我们的小聪明，在老师眼里，在你们大人眼里就是在过家家，但是我是真心想帮他，我现在也想明白了，是我的方法不对，其实我大可花时间去帮他补习，告诉他难重点，让他自己去努力，像我这样以最直接也是最蠢的办法去帮他，有什么用吗？只会让他喜欢上这
8、种不劳而获的感觉，以后会更加变本加厉的要我帮他作弊，你们放心，我知道错了，不过我这次虽然说数学被扣了五十分，导致我没有及格，但是我应该还是班上的前三名的样子，这点我敢向你们保证的。我其他学科基本上都是满分，这点你们都看得到，要是我数学考试没有被扣那五十分，我肯定能稳居第一名。这次的事情也成了我的一个教训，我以后再也不会这样了。此致敬礼！检讨人：_x月x日数学不及格检讨书4在以前的学习中，我没有认真努力，这次没考好，现在想起来非常后悔，今天，我怀着愧疚和懊悔的心情，写下这份检查。以向您表示我的决心和悔改之意，只希望您能够给我一个改正错误的机会。谢谢您。以前我没有意识到自己的散漫和无知，对于数学和
9、物理这种需要大量做题的学科，总是抱有偷懒心理。以至于最终引火自焚，导致了这种恶果。不但对不起父母和老师，更在同学中间成为了反面教材。也是对初2X班的一种不责任的表现。另外还让老师经常担心。我已深深地认识到了自己的错误，作为初中生，我没有意识到自己已经是个15岁的大孩子了，非但没有帮老师、家长分担压力，反而给他们找了很多没必要的麻烦，我感觉到很后悔，我是班里学习较好男生中的一个，而我非但没有给别的同学一个认真学习的感觉却给同学留下了不认真做题，不踏实的感觉，我觉得自己欠缺集体荣誉感，我从哪跌倒就从哪爬起来，绝对不在同一个地点再跌倒第2次，努力坚持，让自己按时按质完成作业，每天认真听讲，大量做题，
10、踏踏实实学习。脚踏实地，争取下次考试取得好的成绩，以优异的成绩来汇报曾经为我做过无数付出的？老师和我的父母，我会让您们看到一个全新的我，一个遵规守纪，尊重师长，按时完成作业，认真听讲，大量做题，踏踏实实学习。脚踏实地的初中生，一切跟着大家走，坚决不做个别生。所以我不可以再犯懒惰的错误了，我要积极地看待我所生活，学习过的每一天，给我自己留下一个美好的回忆，给同学和老师留下好的印象，让我在这3年的时间创造出一个另人折服的奇迹。这次，老师跟我谈了许多问题，给我敲响了警钟，使我幡然悔悟，理解到了“播种一个行为，收获一个习惯，播种一个习惯，收获一个性格，播种一个性格，收获一个命运”的道理。受到老师的批评
11、和建议，我十分重视，并从内心上谴责自己，反省自己。要从观念上彻底转变，从自己身上找错误，查不足，深刻的反醒。检讨人：_X日期：_年_月_日数学不及格检讨书5尊敬的_：首先我要说我是一个非常爱学习的孩子，请你们相信我，这次数学考试不及格是有苦衷的（然后就可以瞎编自己家里是有多苦什么爸爸有脑瘫啦妈妈有什么癌啦自己好要勤工俭学啦）但是我不会放弃我的学习生涯，我觉得人生就是要充满挑战，眼前的成绩他不是第一个挑战，也不是最后一个挑战，所以我一定会克服它，请老师相信我。_X年月日数学不及格检讨书6这次考的最差的数学，在这次考试中我明白了单单书面上的知识是不够的，要多做一些课外习题，扩展知识面，这样数学成绩
12、才能节节攀升。除了课外的练习，还要细心，比如在我的试卷上，一道题的列式正确，可最后的计算却错了，痛失了在各科成绩当中，我的英语虽然考的最好，但放在年级排名中，却只是26名。其中听力、句型转换是最薄弱的。所以，我想我可以利用周末的时间，做一些听力、句型的题目，来提高我的英语成绩。我想纸上谈兵是不够的，我应该从现在做起，施行我的计划。还需要持之以恒的精神，这也是最重要的一点，我想如果我做到了这一点，我的英语成绩一定能考的更好。我的语文成绩一向不是很好，这一次能考到年级第8名，是和我暑假和开学以来大量的阅读课外书籍有很大的关系的。在基础知识方面，每个人都可以得满分，拉开差距的往往是阅读和写作，因为语
13、文考试阅读和写作占了将近100分，要想语文成绩变好，首先要提高阅读写作水平，这样才能抓到分数。大量的阅读优秀的文学作品，多积累一些好词好句和古诗词，这些都是有百益而无一害的，对提高阅读和作文水平都有很大的帮助。这次其他四门课考的好的出乎我的意料，我原本以为自己会在这四门课上失分，却没想到总成绩还是这四门课拉上去的，我也明白了，考试决不能偏科。这次考试虽然没有考好，但是我相信，我只要照着我上面写的学习方法做，我的成绩一定会变好。世上无难事，只怕有心人。我下次的目标是年级前10名。我相信，我一定能成功。数学不及格检讨书7尊敬的老师：您好！上学期期末考试出来，我看到自己的成绩单时，整个人都震惊了，我
14、压根就没想到自己的数学成绩竟然没有及格，只有47分。后面考试试卷发下来，看到上面打半卷面的红叉时，眼泪不自觉地就留下来了，偷偷地躲在房间里哭，不敢让我爸我妈知道看到我的成绩，成绩单我最开始也想藏起来自己先改个分再给他们看，但后面还是自己的理智战胜了，给他们看了，他们没有怪我（后面才知道是老师您打电话跟他们沟通了，分析了一些欠缺，老师您帮忙说了好话，他们才没有生气），而是说新学期好好学，如果想补习的话可以给我报个补习班。我最后想来想真的去报了个补习班专门补了一个假期的数学，相信这个新学期您一定能看到不一样的我。其实，数学不好，并不是老师您教学的问题，而是我在一开始上学的时候，就发现自己的空间想象
15、能力比较差，所以这个学期老师您再将空间立体图形的时候，我就一直搞不清。比如上学期期末考试里面的那个数正方体个数的那道题，我一直就不搞清楚为什么会有那么多个盒子。不仅仅是那一个题，还有后面的一个计算题，将角度比大小的那个，我用量角器量了，明明是前面的那个角度更大一点，可是最后却是后面的角减前面的角。后面才知道是我上课没有认真听，老师您之前说过图案是有故意干扰的作用，给的角度不一定准确的。经过这次考试没及格，大家都没有怪我，我反而更加害怕了，总想着想着，所以啊，补习的这段时间，我经常反省问题，后面，发现自己是有不小的问题的，而且还很多。补习班里面不只是学习差的，还有很多学习成绩好的来补习，不过他们是比我小一两个年级的，因为觉得那个年级的都弄懂里，所以提前学新的知识当时我都震惊了，跟那些小弟弟小妹妹相比，我就显得十分懒惰。我基本都是写完老师布置的作业就再也不会去管了，所以我的数学成绩一直提高不上去。再就是他们的学习积极性特别好，不像我，我都是被动的去学，所以这个样子怎么能学好呢？看到这些弟弟妹妹都是这么努力的去学习，我又有什么脸这么颓废下去呢，所以在这个假期我一直在补习，私底下还在自己复习。所以，老师，我这段时间已经在追刚上您之前讲的基础了，相信这个学期开始，老师一定会看到我分数的进步的，可不要
