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1、小班美术优秀教案及教学反思糖果爸爸活动目标： 1尝试用报纸包废旧纸盒、易拉罐等变出大糖果,并用手指点印画的方式装饰糖果。. 了解废旧物品可以制成美丽的物品，有初步的环保意识。活动准备： 1.经验准备：幼儿在区域里用小糖纸包过糖果。 2. 糖果实物若干、糖果图片PP、背景音乐。3.幼儿收集做糖果用的易拉罐，足够的废报纸、颜料、抹布等。. 用来挂糖果的绳子、夹子。活动过程: 1、魔术盒变出糖果宝宝，引起幼儿对糖果的兴趣。 师：小糖果们想要有个糖果爸爸,这个糖果爸爸比别的糖果都要大,都要精神，我们一起来做超级大的糖果爸爸吧! .出示装饰材料，探索制作糖果爸爸的方法。 (1）介绍报纸、易拉罐等，引起幼
2、儿包裹的兴趣。 (2)启发幼儿探索将糖果 (罐子）包入糖纸(报纸），握紧中间，两头拧紧的方法。 (3)请个别幼儿示范操作，教师讲解包装的要点。 大报纸，放放平，大糖果，放一边,向前卷，向前卷,左拧拧，右拧拧,大唐果,做好了。(4)出示颜料,引导幼儿用手指点画的方式装饰。 师:糖果爸爸还要穿上漂亮的衣服呢!文.章出自屈a老师教.案网让我们给它画上吧!谁来试一试 3.师幼共同制作、装饰糖果爸爸，教师指导。4.展示幼儿作品，欣赏各种各样的糖果爸爸。 (1)将幼儿制作好的糖果爸爸放在阴凉通风处晾干。 （2)引导幼儿相互欣赏,简单评价。 播放糖果PT欣赏各种各样的糖果，引导幼儿欣赏外形各异的糖果以及糖纸
3、上的漂亮图案。建议： 1.包裹糖果的过程对于小班幼儿来说有难度，在幼儿操作时,教师可以一起参与,提高幼儿创作的积极性，也同时给予幼儿创作的灵感与启示。.可将晾干的糖果爸爸用鱼线一个一个地串起来，悬挂在活动室内,供幼儿欣赏，获得成功感。教学反思: 孩子们学习积极性高。但在开始作画时，相当一部分孩子不敢下笔,在老师的鼓励和引领后才纷纷动笔画。分析原因,平时锻炼机会不足,缺乏自信心所致,大家认为，活动时间太长,在这次活动中,教师的活动程序清晰有序，过程生动、有趣,方法得当。富于启发性、探究性，更重要的是教师的教态、语言、语气始终充满感染力,深深吸引着孩子们情绪愉快地积极、主动参与到活动中，因此，整个活动过程气氛活跃,效果理想。1
