《2022-2023年小学教师招聘试题库带答案第1期》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022-2023年小学教师招聘试题库带答案第1期（34页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2022-2023年小学教师招聘试题库带答案1. 单选题 （2014江西）被誉为“欧洲古代教育理论发展最高成就”的是()。A 理想国B 学记C 大教学论D 论演说家的教育答案 D解析 昆体良的雄辩术原理(论演说家的教育或论演说家的培养)是西方最早的教育著作，也被誉为古代西方的第一部教学法论著。2. 判断题 (2015湖南长沙)倒摄抑制是指后学习的材料对保持和回忆先学习的材料的干扰作用。()A 错B 对答案 B解析 本题考查的是倒摄抑制。后学习的材料对保持和回忆先学习的材料的干扰作用称为倒摄抑制。3. 判断题 (2014河北石家庄)税务机关依法足额征收教育费附加，由教育行政部门统筹管理，主要用于
2、实施义务教育。()A 错B 对答案 B解析 本题考查的是中华人民共和国教育法。该法第五十八条规定，税务机关依法足额征收教育费附加，由教育行政部门统筹管理，主要用于实施义务教育。4. 单选题 (2015广西)讲授法的基本形式有()。A 讲读讲述讲解报告B 讲读讲述讲解讲演C 讲读讲述讲演谈话D 讲读讲述讲解讨论答案 B解析 本题考查的是讲授法的基本形式。讲授法指的是教师通过口头语言直接向学生系统连贯地传授知识的方法。讲授通常有讲述、讲解、讲读和讲演四种基本形式。5. 单选题 （2014湖南长沙）对一般人来说，大脑的左半球分管()。A 具体思维和形象思维B 音乐和绘画能力C 抽象思维和逻辑思维D
3、数学运算答案 C解析 大脑左半球是抽象逻辑思维和言语中枢的优势半球，它主要负责言语、阅读、书写、运算和推理等。6. 单选题 （2015山东济南）评价一堂课的好与差、优与劣有多种标准，但共同的标准只有一种，即一堂课至少有两种或两种以上的()。A 教学方法B 教学策略C 教学原则D 教学手段答案 A解析 就一堂课而言，往往综合运用两种或两种以上的教学方法，这样既适合教材和学生心理的需要，又可以调整课堂气氛，促进课堂教学的顺利进行。在选择教学方法的同时，教师还应考虑运用何种教学手段来辅助教学如制作幻灯片、投影、录音、录像等现代教学媒体在课堂教学中加以运用。7. 判断题 (2013四川自贡)新课程标准
4、是一切教育工作的出发点，新课程标准的实现是教育活动归宿，它贯穿于教育活动的全过程，对一切教育工作具有指导意义。()A 错B 对答案 A解析 本题考查的是新课程标准的地位。新课程标准是新课程改革后各科教学的指导性文件。教育目的是一切教育工作的出发点和归宿，它贯穿于教育活动的全过程，对一切教育工作具有指导意义。8. 单选题 当两个刺激物（光点、直线、图形或图片）按一定空间间隔或时间间隔相继呈现时，我们会看到从一个刺激物向另一个刺激物的连续运动，称为（ ）。A 动景运动B 诱发运动C 自主运动D 运动后效考点 第一节认知过程解析 当两个刺激物（光点、直线、图形或图片）按一定空间间隔或时间间隔相继呈现
5、时，我们会看到从一个刺激物向另一个刺激物的连续运动，称为动景运动。例如我们看到的电影、电视，都是按照动景运动的原理制成的。因此，本题选择A。9. 单选题 在教育的构成要素中，属于教育活动对象的是（ ）。A 教育者B 受教育者C 教育影响D 教师考点 第一节教育及其产生与发展解析 在教育的构成要素中，属于教育活动对象的是受教育者。10. 单选题 根据我国法律效力等级，下列法律层级最低的是（）。A 立法法B 行政讼诉法C 特殊工时管理规定D 事业单位管理条例考点 第四节教育法制过程解析 在我国法的效力层级一般为：宪法；法律；行政法规；地方性法规、自治条例、单行条例；部门规章；地方规章；国际条约。本
6、题中，立法法和行政诉讼法是法律；事业单位人事管理条例是行政法规；特殊工时管理规定是文件，法律效力层级最低。11. 单选题 （2014黑龙江大庆）在教“鸟”的概念时，用麻雀、燕子说明“前肢为翼，无齿有喙”是“鸟”的本质特征。这是适当地运用了()。A 产生式B 注释C 反例D 正例答案 D解析 正例又称肯定例证，指包含着概念或规则的本质特征和内存联系的例证，在实际的教学过程中，为了便于学生概括出共同的规律或特征，教学时呈现若干正例，以一个个的例子来说明会取得较好的效果。12. 单选题 (2015陕西西安)每一位学习者在面对新的信息时，总是在自己先前经验的基础上，以其特殊的方式来获得对新信息、新问题
7、的理解，从而形成个人的意义。这属于()的主张。A 人本主义学习观B 强化学习理论C 观察学习理论D 建构主义学习观答案 D解析 本题考查的是建构主义学习理论。建构主义学生观非常强调学习者本身已有的经验结构，认为学习者在学习新信息、解决新问题时往往可以基于相关的经验，依靠其认知能力形成对问题的解释。13. 单选题 程序教学的关键是编制出（ ）。 A 好的程序B 好的机器C 教学目标D 教学计划考点 第一节教学设计解析 程序教学的关键是编制出好的程序。故本题正确答案为A。14. 多选题 (2015湖北武汉)中华人民共和国未成年人保护法中明确了保护未成年人的工作应遵循的原则是()。A 学校、家庭、社
8、会各尽其责B 教育与保护相结合C 适应未成年人身心发展的规律和特点D 尊重未成年人的人格尊严答案 B,C,D解析 本题考查的是中华人民共和国未成年人保护法。中华人民共和国未成年人保护法第五条规定，保护未成年人的工作，应当遵循下列原则：(一)尊重未成年人的人格尊严；(二)适应未成年人身心发展的规律和特点；(三)教育与保护相结合。15. 单选题 提出“把一切事物交给一切人类”“人人均应受教育”的是（ ）。A 夸美纽斯B 卢梭C 康德D 洛克考点 第二节教育学及其产生与发展解析 夸美纽斯在大教学论中提出“泛智”教育。指出普及教育的思想，强调“把一切事物交给一切人类”“人人均应受教育”。16. 多选题
9、 (2015广西)某班级开展以“社区存在的问题”为主题的实践活动。调研之前，学生自由组成调查小组，设计调查问卷。进入社区之后，学生很难发现社区存在的问题，教师知道后，提议学生上网查阅资料。之后，每个学生依据自己的兴趣爱好，制定调查方案。再次深入社区，找到了社区存在的问题并撰写了调查报告。从综合实践活动的角度分析，上述案例说明()。A 综合实践活动以发展学生实践能力、增强社会责任感为主旨B 综合实践活动是一门分科课程C 综合实践活动尊重每个学生的特殊要求D 综合实践活动注重学生经验的获得答案 A,C,D解析 本题考查的是综合实践活动课。综合实践活动课程的意义有：(1)综合实践活动课程是一种经验性
10、课程；(2)综合实践活动课程是一种实践性课程；(3)综合实践活动是一种向学生生活领域延伸的综合性课程；(4)综合实践活动课程是最能体现学校特色、满足学生个性差异的发展性课程。17. 单选题 (2015广东粤东西北)班级管理中，对学生的操行评定有助于学生正确地认识自己，教师在进行评定时要做到长善救失。这体现了()。A 公正性原则B 全面性原则C 准确性原则D 激励性原则答案 D解析 本题考查的是操行评定的原则。激励性原则是指操行评语重在激励，使学生感到鼓舞、振奋，调动学生的积极性，增强前进的信心。教师要用发展的眼光，通过鼓励的方式与学生交流，对学生的发展和所取得的成绩表示认同，使学生形成健康的自
11、我认识，更好地把握自己未来的发展。题干的描述体现了激励性原则。18. 单选题 (2015河南洛阳)在学习过程中制订自我学习计划、实施自我监督以及自我调控的策略，一般称为()。A 智力技能B 学习自觉性C 元认知策略D 自我意识答案 C解析 本题考查的是元认知策略。所谓元认知就是对认知的认知，即个体对认知活动的自我意识与调节。元认知策略就是指对自己整个学习过程的有效监视及控制的策略，包括计划策略、监控策略和调节策略。19. 多选题 (2014广东粤东西北)下列说法正确的是()。A 教育过程是教育和自我教育的统一过程B 思想品德教育过程就是思想品德形成过程C 德育过程是一个长期的、反复的、逐步提高
12、的过程D 德育过程可以从培养学生的知、情、意、行任何一个方面开始答案 A,C,D解析 本题考查的是德育的相关知识。思想品德教育过程不同于思想品德形成过程。前者是有目的地促进个体的思想品德形成的过程，而后者则是个体的思想品德的知、情、意、行由低级到高级、由简单到复杂、由量变到质变的矛盾运动过程，二者属于教育与发展的关系。20. 单选题 (2013安徽池州)立体感是利用知觉的()。A 运动视差B 纹理色差C 双眼视差D 运动透视答案 C解析 本题考查深度知觉的线索。由于正常的瞳孔距离和注视角度不同，造成左右眼视网膜上的物象存在一定程度的水平差异。在观察立体视标的时候，两只眼由于相距约60mm,所以
13、会从不同角度观察。这种在双眼视网膜结像出现微小的水平像位差，称为双眼视差。人们知觉物体的距离与深度，主要依赖于双眼视差。21. 判断题 (2014陕西咸阳)在个体心理发展过程中，后天环境起决定作用。()A 错B 对答案 A解析 本题考查的是个体发展过程的影响因素。个体心理发展是遗传与环境相互作用的产物。个体心理的发展既不是简单地由遗传决定，也不只是由环境决定。在个体心理的发展中，遗传和环境因素相互制约、相互渗透、相互转化。先天遗传为心理的发展提供了可能性，后天环境将这种可能性变成了现实。22. 单选题 (2014福建)通常把形成课程的要素来源以及实施课程的必要而直接的条件称为()。A 课程标准
14、B 课程结构C 课程评价D 课程资源答案 D解析 本题考查的是课程资源的概念。题干所述即为课程资源的概念。23. 单选题 (2015四川)学生小敏在近段时间总是反复检查自己的考卷、作业、书包等，总认为试题有遗漏，作业没做完，书包里的东西没收完这种行为表明他有()倾向。A 焦虑B 过敏C 强迫D 怀疑答案 C解析 本题考查的是强迫行为的主要表现。强迫行为往往是为减轻强迫观念而引起的焦虑，患者不由自主地采取的一些顺从性行为，如为减轻强迫怀疑所引起的焦虑而采取强迫检查的行为。24. 判断题 (2015辽宁大连)学习动机就是激发学生进行学习活动的动力，包括学习自觉性和学习兴趣两种主要心理成分。()A 错B 对答案 B解析 学习动机就是激发学生进行学习活动的动力，包括学习自觉性和学习兴趣两种主要心理成分。25. 单选题 晓峰为参加奥林匹克物理竞赛做了很久的准备和学习，他认为这次参赛一定可以拿奖。这属于班杜拉的（ ）。A 自我效能感B 骄傲自满C 有意义学习
