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1、第3章 研究物体间的相互作用2010年单元测试卷一、选择题：1如图所示是一个直角支架挂住重物G的三种装置，其中水平棒AB和绳AC所受重力不计，三种情况下绳AC与棒的夹角，如图所示，则绳AC上拉力依大小的顺序排列是（）ATaTbTcBTcTbTaCTbTcTaDTcTaTb2电灯悬挂于两墙之间，如图所示，使接点A上移，但保持O点位置不变，则A点上移过程中，绳OA的拉力（）A逐渐增大B逐渐减小C先增大，后减小D先减小，后增大3如图所示，当人向后退一步后，人与重物重新保持静止，下述说法中正确的是（）A地面对人的摩擦力减小B地面对人的摩擦力增大C人对地面的压力增大D人对地面的压力减小4如图所示，木块在
2、推力F作用下，向右做匀速直线运动下面说法正确的是（）A推力F与摩擦力的合力方向一定向左B推力F与摩擦力的合力方向一定向右C推力F与摩擦力的合力方向一定向下D推力F与摩擦力的合力一定为零5在水平桌面上叠放着木块P和Q，用水平力F推Q，使P、Q两木块一起沿水平桌面匀速滑动，如图所示，以下说法中正确的是（）AP受三个力，Q受六个力BP受四个力，Q受六个力CP受二个力，Q受五个力D以上答案均不正确6如图所示，两绳相交，绳与绳，绳与天花板间夹角大小如图，现用一力F，作用于O点，F与右绳间夹角为，保持F的大小不变，改变角的大小，忽略绳本身的重力，问在下述哪种情况下，两绳所受的张力相等？（）A=135B=1
3、50C=120D=907如图所示，轻绳OA的一端系在质量为M的物体上，另一端系在一个套在粗糙的水平横杆MN的圆环上，现用水平力F拉绳上一点，使物体从图中实线位置缓慢地上升到图中虚线位置，但圆环仍保持在原位置不动，则在这一过程中，拉力F、环与横杆的静摩擦力f和环对杆的压力N的变化情况分别是（）AF增大，f不变，N增大BF增大，f增大，N不变CF减小，f减小，N不变DF减小，f增大，N减小8用如图所示的方法可以测定木块A与长木板B之间的滑动摩擦力的大小把一个木块A放在长木板B上，长木板B放在水平地面上，在恒力F作用下，长木板B以速度v匀速运动，水平弹簧秤的示数为T下列说法正确的是（）A木块A受到的
4、滑动摩擦力的大小等于TB木块A受到的滑动摩擦力的大小等于FC若长木板B以2v的速度匀速运动时，木块A受到的摩擦力的大小等于2TD若用2F的力作用在长木板上，木块A受到的摩擦力的大小等于2F9（2012东莞二模）如图所示，物块在力F作用下向右沿水平方向匀速运动，则物块受的摩擦力Ff与拉力 F的合力方向应该是（）A水平向右B竖直向上C向右偏上D向左偏上10一根绳子能承受的最大拉力是G，现把一重力为G的物体拴在绳的中点，两手靠拢分别握绳的两端，然后慢慢地向左右分开，当绳断时两段绳间夹角应稍大于（）A30B60C90D12011两个物体A和B，质量分别为M和m，用跨过定滑轮的轻绳相连，A静止于水平地面
5、上，如图所示不计摩擦，A对绳的作用力的大小与地面对A的作用力的大小分别为（）Amg，（Mm）gBmg，MgC（Mm）g，MgD（M+m）g，（Mm）g12五本书相叠放在水平桌面上，用水平力F拉中间的书C但未拉动，各书仍静止（如图）关于它们所受摩擦力的情况，以下判断中正确的是（）A书e受两个摩擦力作用B书b受到一个摩擦力作用C书c受到两个摩擦力作用D书a受到两个摩擦力作用13如图，水平的皮带传送装置中，O1为主动轮，O2为从动轮，皮带在匀速移动且不打滑此时把一重10N的物体由静止放在皮带上的A点，若物体和皮带间的动摩擦因数=0.4则下列说法正确的是（）（1）刚放上时，物体受到向左的滑动摩擦力4N
6、（2）达到相对静止后，物体在A点右侧，受到的是静摩擦力（3）皮带上M点受到向下的静摩擦力（4）皮带上N点受到向下的静摩擦力（5）皮带上各处的拉力相等A（2）（3）（4）（5）B（1）（3）（4）C（1）（2）（4）D（1）（2）（3）（4）（5）14（2007湖北模拟）有一个直角支架AOB，AO水平放置，表面粗糙，OB竖直向下，表面光滑AO上套有小环P，OB上套有小环Q，两环质量均为m，两环间由一根质量可忽略、不可伸长的细绳相连，并在某一位置平衡（如图所示）现将P环向左移一小段距离，两环再次达到平衡，那么将移动后的平衡状态和原来的平衡状态比较，AO杆对P环的支持力N和细绳上的拉力T的变化情况是
7、（）AN不变，T变大BN不变，T变小CN变大，T变大DN变大，T变小15从同一地点同时开始沿同一方向做直线运动的两个物体、的速度图象如图所示在0t0时间内，下列说法中正确的是（）A、两个物体的加速度都在不断减小B物体的加速度不断增大，物体的加速度不断减小C、两物体的位移都在不断增大D、两个物体的平均速度大小都是16一个物体从静止开始做匀加速直线运动它在第一秒内与在第二秒内位移之比为S1：S2，在走完第1m时与走完第2m时的速度之比为V1：V2以下说法正确的是（）AS1：S2=1：3，V1：V2=1：2BS1：S2=1：3，V1：V2=1：CS1：S2=1：4，V1：V2=1：2DS1：S2=1
8、：4，V1：V2=1：二、填空、计算题：17如图所示，是一种测定风作用力的仪器的原理图，它能自动随着风的转向而转向，使风总从图示方向吹向小球PP是质量为m的金属球，固定在一细长刚性金属丝下端，能绕悬挂点O在竖直平面内转动无风时金属丝自然下垂，有风时金属丝将偏离竖直方向一定角度，P，角大小与风力大小有关则关于风力F与的关系式正确的是_18两小球以95m长的细线相连两球从同一地点自由下落，其中一球先下落1s另一球才开始下落问后一球下落几秒线才被拉直？19（2011南昌模拟）如图，两竖直固定杆间相距4m，轻绳系于两杆上的A、B两点，A、B间的绳长为5m重G=80N的物体p用重力不计的光滑挂钩挂在绳上
9、而静止，求绳中拉力T20质量为m的物块与水平面间的动摩擦因数为，为使物块沿水平面做匀速直线运动，则所施加的拉力至少应为多大？21如图所示，已知重为G的木块放在倾角的斜面上静止不动，现用平行于斜面底边、沿水平方向的外力F拉木块时，可使木块沿斜面匀速滑下，求木块与斜面间动摩擦因数的表达式22（2009孝感模拟）一光滑圆环固定在竖直平面内，环上套着两个小球A和B（中央有孔），A、B间由细绳连接着，它们处于如图中所示位置时恰好都能保持静止状态此情况下，B球与环中心O处于同一水平面上，AB间的细绳呈伸直状态，与水平线成300夹角已知B球的质量为m，求：（1）细绳对B球的拉力和A球的质量；（2）若剪断细绳
10、瞬间A球的加速度；（3）剪断细绳后，B球第一次过圆环最低点时对圆环的作用力23在水平地面上放一木板B，重力为G2=100N，再在木板上放一货箱A，重力为G1=500N，设货箱与木板、木板与地面的动摩擦因数均为0.5，先用绳子把货箱与墙拉紧，如图所示，已知tg=3/4，然后在木板上施一水平力F，想把木板从货箱下抽出来，F至少应为多大？24如图，原长分别为L1和L2，劲度系数分别为k1和k2的轻质弹簧竖直地悬挂在天花板上，两弹簧之间有一质量为m1的物体，最下端挂着质量为m2的另一物体，整个装置处于静止状态现用一个质量为m的平板把下面的物体竖直地缓慢地向上托起，直到两个弹簧的总长度等于两弹簧原长之和
11、，这时托起平板竖直向上的力是多少？m2上升的高度是多少？第3章 研究物体间的相互作用2010年单元测试卷参考答案与试题解析一、选择题：1如图所示是一个直角支架挂住重物G的三种装置，其中水平棒AB和绳AC所受重力不计，三种情况下绳AC与棒的夹角，如图所示，则绳AC上拉力依大小的顺序排列是（）ATaTbTcBTcTbTaCTbTcTaDTcTaTb考点：共点力平衡的条件及其应用；力的合成与分解的运用3304605专题：共点力作用下物体平衡专题分析：以A点为研究对象，分析受力情况，得到绳AC上拉力与AC和水平方向夹角之间的关系式，由数学知识分析AC拉力的大小解答：解：以A点为研究对象，分析受力情况：
12、重力G、AC绳的拉力T和BA杆的弹力N，作出力图如图设AC绳与水平方向的夹角为，物体的重力为G，由平衡条件得 Tsin=G，得T=G一定，增大，sin增大，则T随着的增大而减小，由题，则得，TcTbTa故选B点评：本题要学会运用比例法比较力的大小关系本题对任意一种情况进行研究，由平衡条件得AC拉力与夹角的关系式，再分析力的大小2电灯悬挂于两墙之间，如图所示，使接点A上移，但保持O点位置不变，则A点上移过程中，绳OA的拉力（）A逐渐增大B逐渐减小C先增大，后减小D先减小，后增大考点：共点力平衡的条件及其应用；力的合成与分解的运用3304605专题：共点力作用下物体平衡专题分析：对点O受力分析，受
13、到三根绳子的三个拉力而保持平衡状态，其中一个力大小和方向都不变，一个力方向不变、大小变，最后一个力大小和方向都变，根据平衡条件，结合作图法分析即可解答：解：对点O受力分析，受到重力mg，AO绳子的拉力FA，BO绳子的拉力FB，根据平衡条件，合成FA与FB，如图由图象可知，A点上移过程中，绳OA的拉力先变小后变大；故选：D点评：本题关键对点O受力分析，然后根据共点力平衡条件，结合平行四边形定则，运用合成法进行分析处理3如图所示，当人向后退一步后，人与重物重新保持静止，下述说法中正确的是（）A地面对人的摩擦力减小B地面对人的摩擦力增大C人对地面的压力增大D人对地面的压力减小考点：共点力平衡的条件及其应用；力的合成与分解的运用3304605专题：共点力作用下物体平衡专题分析：对人受力分析：重力、绳子的拉力、支持力与地面给的静摩擦力，四力处于平衡状态当人后退后重新处于平衡，则绳子与竖直方向夹角变大，由力的分解结合平衡条件可确定摩擦力、支持力的变化情况
