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经济全球化与苏宁课题教学论文摘要：作为苏宁领导层，为迎接全球化的产业大转移提出建议。 其他组同学认真思考，积极讨论，巩固公司兼并的知识点，点评展示 成果，可对成果质疑、补充。课堂组织同学点评与补充也可由展示组 同学进行。【教学课题】经济全球化与苏宁【教学课型】综合探究【教学课时】1课时【教材分析】经济全球化与中国是经济生活第四单元的综合探究，是 对第一课经济全球化与对外开放的知识拓展和运用。第一课 主要从战略、宏观层面介绍了经济全球化的表现、 我国在经济全球化 浪潮中面临的机遇与挑战、积极参与国际经济竞争与合作等内容。 本 综合探究在此基础上，通过探究跨国企业跨国兼并、 区域经济内外有 别、数字鸿沟、绿色壁垒、倾销与反倾销等具体的机遇与挑战，增加 学生对经济全球化的感性认识与经验，帮助学生初步了解如何在经济 全球化的背景下抓住机遇、迎接挑战，运用第十一课知识解决生活中 经济全球化带来的具体挑战，培养开放包容的心态与世界眼光。【学情分析】本课的知识是帮助学生初步了解如何在经济全球化的背景下抓 住机遇、迎接挑战，与高一学生的实际生活距离较远，学生对该领域 涉及较少，认识肤浅，参与甚少。虽然学生经过第十一课的学习，对
