《读书要有选择》教学谈

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1、?读书要有选择?教学谈这是一篇自学课文 ,是关于读书方法的指导。以前我们也学过不少这类的读书方法指导的文章 ,比方:?读书做记号的学问?精读和泛读?读书莫放拦路虎?等。在学习本文之前 ,可以来一个总复习。这篇文章的脉络很清晰:首先提出问题 ,为什么要学会选择读物?很简单 ,因为“读不完。接着具体说明 ,选择哪几类读物。可以从以下几个方面选择:第一类 ,优秀的文学作品 ,名著。第二类 ,名人传记。第三类 ,科普书籍。第四类 ,工具书。并且 ,讲明原因。优秀的文学作品可以陶冶我们的精神 ,让我们懂得真善美。名人传记可以鼓励我们前行 ,指引我们成长。科普书籍可以让我们变得更聪明 ,去探索自然的奥秘。

2、工具书是我们的好“帮手 ,是“无声老师。然后 ,告诉我们如何选择读物?一 ,根据个人兴趣;二 ,请教别人。最后揭示选择适宜读物的意义 ,让学习和生活更有效。以上是文章的梗概。下面谈一下我的阅读经历。说到读书有目的地选择 ,应该是最近几年的事情。以前 ,自己的阅读应该算是非常“洒脱的。兴致所至 ,无所不读。从小人书 ,漫画 ,再到童话民间故事。这是我的小学。武侠传奇 ,益智、科幻故事 ,是我的初中。中外文学名著 ,教育教学专著 ,陪我度过三年师范。工作之后 ,有一小段时间对读书漫无目标。教学案例 ,论文汇编 ,教育教学杂志陆续看了一些。几年前 ,来到凤凰论坛 ,看书的目的性明确了好些 ,尤其是在

3、高林生老师的教训下比较有目的的读了一些书。有收获 ,也有困惑。为了解决教学中的疑难 ,我专门购置了几本权威出版机构出版的工具书。?现代汉语标准词典?还有字典?成语大词典?是其中的翘楚。发现自己倦怠时 ,为了鼓励自己前行 ,我也读了几部名人传记 ,印象最深的是?林肯传?和?名人传? ,他们不屈不挠的精神和毅力深深震撼着我 ,同时也让我明白了 ,名人光环背后的辛酸和泪水。名人的光环和成就对于我们普通人来说并没有什么意义 ,对我们的成长最有价值的是他们付出的心血和汗水。坚持成就美丽 ,成功需要水滴石穿的精神。科普类的书籍明显地淡出我的视线 ,取而代之的是语文教学方面的专业书籍。语言文字的研究和古典名著点评 ,都对我的阅读能力的有帮助。另外 ,为了帮助班级中的孩子学会阅读 ,喜爱阅读 ,我还阅读了近百本儿童文学书籍。其中大多是童话 ,而且大多是获得国际大奖的图书。自己读 ,给学生读 ,最终让学生自己去读。假设人能一生与好书相伴 ,幸甚至哉。 /

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