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1、江苏省常州市中考语文专项练习能力提升试题及答案江苏省常州市2018年中考语文试卷 一、积累与运用（共20分） 1把文中加点字的注音和拼音所表示的汉字填在括号里。（2分） 鲁迅先生的这段文字一点不带笑声，竟（ ）把一个喧嚣（ ） 而又充满杀lu（ ）的时代，描写得活灵活现。文字的功力，还有老手的驾yu（ ）本领吸引着我，长大后我一定要买一部鲁迅全集随身xie（ ）带。 （黄永玉无愁河边的浪荡汉子） 2下列有关名著的表述，不正确的两项是（3分） （ ） （ ） A西游记不仅奠定了现实主义小说的基础，拓宽了中国长篇小说的表现领域，而且是中国小说中极少见的描绘人与自然关系的作品。 B孙语空一怒之下推倒
2、了镇元大仙的人参果树，后来悟空三岛求方，终于用观音菩萨的净瓶水救活了人参果树。 C鲁滨孙（即鲁滨逊）给野人起“星期五”这个名字，主要是自己在星期五这天救了他，这样既便于称呼，也可以纪念这个日子。 D鲁滨孙把自己在荒岛遇到的情况，按坏处与好处加以比较并记载下来，这是他为了减轻独处荒岛的苦闷而采取的做法。 E无常中那几张荒唐可笑的药方，使我们认识到旧社会的庸医装神弄鬼、草管人命的罪恶。这篇散文表达了“我”对父亲深切的爱。 3下面是漫画等待和雨帘，请选择其中一幅，简要概括其主题。（2分） 我选择的漫画是_ 主题:_ 4阅读唐朝诗人张旭的绝句，完成填空与简答。（3分） 隐隐飞桥隔野烟，石矶西畔问渔船。
3、 桃花尽日随流水，洞在清溪何处边? 【注释】石矶:河流中露出的石堆。 （1）这是借用东晋_的桃花源记意境而写的一首诗，我给这首诗拟定的题目是_ （2）这首诗是按照什么顺序来写景的? 5阅读材料，探究“智慧社区”应该如何更好地满足老年人居家养老的合理需求。（4分） 常州市正全力打造智慧社区，与之配套的“一站式”受理平台2019年底将覆盖全市。智慧社区，是新形势下社会管理的一种创新模式，指的是以社区群众的幸福感为出发点，充分借助互联网，将网络通信新技术融入社区生活的各个环节当中，实现从家庭无线宽带覆盖、家居安防、社交服务、家居智能、家庭娱乐，到路网监控、云计算、电子商务等小区智能化管理联为一体的理
4、想生活，从而加快和谐社区的建设，推动区域社会文明的进步。从调研数据来看，智慧型社区似乎更受年轻人的追捧，对老年人的关照还不够周全。 （材料综合采自新华文摘中华活页文选和常州网等） 6默写。（6分） （1）晓镜但愁云鬓改，_。 （李商隐无题） （2）_，燕然未勒归无计。 （范仲奄渔家傲） （3）亲贤臣，远小人，_，亲小人，远贤臣，_。 （诸葛亮出师表） （4）请为右图配上符合画意的连续的两个古诗词名句。 二、阅读理解（共40分） （一）阅读两个文言选段，完成7-10题。（共13分） 甲 庆历中有布衣毕昇，又为活板。其法：用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰
5、之类冒之。欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板，持就火炀之，药稍熔，则以一平板按其面，则字平如砥。若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。常作二铁板，一板印刷，板已自布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就。每字皆有数印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以备一板内有重复者。不用，则以纸帖之，（ 每韵为一帖，木格贮之 ）。 乙 针，生于山中，处于室堂。夫始生巨，而成功者小，长其尾而锐其剽，头铦达而尾掉缭。无知无巧，善治衣裳。不盗不窃，穿洞而行。一往一来，结尾以为事。尾生而事起，尾收而事已。既以缝表。又以连里。既能合纵，又善连横。无羽无翼，反复甚急。日夜合离
6、，以成文章。下覆百姓，上饰帝王。功业甚博，不显贤良。簪以为父，管以为母。用时则出，不用则藏。 （选自荀子.赋，有删改） 【注释】 生于山中:缝衣针用金属制成，而矿石在山中，所以说“生于山中”。尾:线。剽（piao）:针尖。铦达:锐利挑达，畅通无队。掉缭:摇曳而缠绕的样子形容线的长。尾收而事已:线尾打结就新衣完工。簪以为父:簪，大针。一般小针由这种大针磨细而成，所以说“簪以为父”。管:存放针的圆管状工具。 7解释下列加点的词语。（4分） （1）以松脂、蜡和纸灰之类冒之 _ （2）持就火炀之 _ （3）则第二板已具_ （4）长其尾而锐其剽_ （5）以成文章_ 8用现代汉语写出下列两个句子的意思。（
7、4分） （1）每韵为一帖，木格贮之。 _ （2）夫始生巨，而成功者小。 _ 9甲段介绍活板的排版，先后有六个步骤，请把空缺的三个步骤填在横线上。（3分） 设置铁板rarr; _ 放置铁范rarr; _ rarr;_ rarr;按平板面 10、对甲、乙两段的理解和分析，不正确的一项是（ ） （2分） A甲段“每字为一印”说明字是活的，“乃密布字印”说明板是活的，“每一字皆有数印”说明字印数目是活的。 B乙段从多方面介绍针，尤其是运用多种修辞，生动展示了小小缝衣针上下穿梭，默默无闻为人们赶制衣裳的可爱特点。 C“铁范置铁板上”和“上饰帝王”中的“上”意思不相同;“不用，则以纸帖之”和“不用则藏”中
8、的“不用”意思相同。 D甲段语言平实，乙段语言华丽，但都充分体现了说明语言的准确性。乙段多用四字句式，因而科学严谨，表意清晰。 （二）阅读小说，完成11-15题。（共14分） 沃田里的野草 加拿大 诺尔曼.白求恩 五月里的一个早晨，保定郊外的一块农田里，一位锄草的老汉把弯了半天的衰老酸痛的腰伸伸直，拄着锄头凝望远方。 他的脸晒得黝黑，眼圈周围皱纹丛生，好几道深深的沟纹显现在腮帮上，越过他那干瘪的嘴角。他光着脊梁，下身穿一条打了补钉、褪了色的青布裤子。两只脚赤裸着，头上裹一块毛巾，白发从毛巾底下露出来，依然浓密厚实。 “唉，”老汉叹口气，“日子可真不好过呵。”他煎熬着，饱尝困苦。起先，他犯了咳嗽
9、毛病，好像压根儿就不会好转似的。接着，他的独生子又参加游击队打仗去了，撇下田园无人耕种，只好由他出来干活。随后，日本鬼子穷凶极恶，夺走了他的一半收成，一个子儿也不给。 他一生所遇到的桩桩不称心的事，对他来说，都成了这种或那种野草。咳嗽毛病是一种野草;他不得不又到地里去干活是一种野草;儿子不在身边是一种野草;日本鬼子是一种野草，而且是一种个儿最大的野草。 老汉脑子里想的尽是野草，但也浮现出一片广阔葱翠的田野景象。这就是中国。（ 依他看来，他的整个国家就是一片广裹无边的农田。他见到这块辽阔的田野孽生着犹如故人一般的杂草，正在肆无忌悼地窒息着嫩绿的玉米的生命 ）。 太阳越升越高。老汉又埋头锄草。锄到
10、一垄尽头时，他突然愣住了。田边有个奇怪的大窟窿，当中竖起一个顶端削掉的大黑萝卜似的玩艺儿。 他一时猜不出那是啥东西。后来，他想起来了。对，没错儿!是颗炮弹!那是日本鬼子用火车从北平运来的。 他和他的街坊常常谈起那些大炮，多可怕的武器啊，敌人有多少尊大炮啊，而咱们的队伍却一尊也没有，真叫人遗憾。 不过，话说回来，咱们也确实有那么一尊，只有一尊。那是上个月袭击敌人时掳获过来的。他记得有一次他的儿子偷偷回家来跟他提起过它。想起这些，老脑筋里慢慢琢磨出一个主意。 他小心翼翼地把炮弹抱起来，把它放进一边的驮筐里，另一边装些泥土保持平衡。接着，他用树叶盖住炮弹，把它藏得严严实实，就赶着毛驴走出庄稼地，踏上
11、那条漫长而灰尘扑扑的道路去寻找他的儿子。 那一大块方格图案的绿油油的平原一直延伸到遥远昏暗的地平线。沿路草丛里长着风信子和粉红的竹桃花。交叉的水渠里，棕色的水几乎没有流动。白杨和垂柳矗立着，闪闪发光，伞状的青枝绿叶纹丝不动，高耸直入宁静的碧空。 他催赶毛驴一里又一里地朝前走。晌午了，天可真叫热。大汗淋漓，在腮帮上往下流成了一条条小溪流。他焦躁地用毛巾擦了又擦，又急匆匆地向前赶去。 傍晚时，他终于找到了游击队。游击队员们欢呼着迎接他。他从人群中一眼就瞥见了儿子。他对儿子说:“小子，我给你捎来一样东西。”他弯腰把炮弹捧在手里，和蔼地说，“我是在地里找到的。我把它给你们捎回来了，你们可以再用它一次。
12、” 人群一阵沉默，接着阵阵笑声从他们嘻开的嘴巴里爆发出来。街头响彻他们爽朗的欢笑声。 老汉不吭声，困惑地瞧着他们，脸上闪现一丝摸不清头脑的神情，正如乌云划过天空一般。他瞧瞧这边，又瞧瞧那边。真是莫名其妙。 他忧郁不快地瞧瞧那些战士，瞧瞧自己的儿子。但是他们谁也说不出话来，个个笑得前俯后仰。他们相互捶捶后背，或者乐不可支，瘫在对方的怀里。老汉拣起缰绳，开始把毛驴牵出那个团团围住他的哄笑的人群。 儿子感到气氛不大对头，首先止住笑。他用手揪住老汉的袖子。转身对大家说道:“同志们，我们都应该感激我爹。他帮了我们一个大忙。” “对，对，”大伙儿喊道，终于领悟到老汉的误解，全都明白应该不让他伤心。“对，您是个好的战士。我们都很感激您。” 老汉又高兴起来。这一天，他根除了一棵硕大的野草。他为了把中国的大地扫得干干净净而尽了点力。 （选自世界文学1979年第5期 梅绍武译，有删改） 11从修辞的角度分析第段画线的句子，并简述其表达作用。（3分） 12文章在刻画人物时运用了多种方法，在第
