《小班数学公开课教案及教学反思快乐的花园宝宝》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小班数学公开课教案及教学反思快乐的花园宝宝（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
小班数学公开课教案及教学反思快乐的花园宝宝活动目标： .尝试将三种物体有规律的进行交替排序。 2.能发现并用简单的语言讲述三种物体排列的规律。活动准备： 1.花园宝宝场景创设。 .花园宝宝依古比古、唔西迪西,路线图一张，红黄绿花2组活动过程： 一、导入,激发幼儿兴趣 1.师：宝宝,这是谁啊(依古比古)今天依古比古想请你们到花园宝宝的花园里去玩，你们想去吗那我们一起跟着依古比古出发吧! 2.感受花的颜色： 师:花园宝宝的花园到了,让我们休息一下吧!花园宝宝的花园漂亮吗文章出自屈.老.师教.案网.哇，有这么多漂亮的花呀!闻一闻,香不香呀!都有什么颜色呀 二游戏活动-三种花色有规律的排序 （1)游戏依古比古去朋友家做客.观察路线图，感受三种花色的排列顺序出示三种花色排成的路线图，请幼儿说说他们的排列顺序 摆放路线,体验三种花色的排列顺序根据路线图的指示,请幼儿摆出小路,送依古比古到唔西迪西家（2)游戏依古比古回家 1填充路线图，再次感知三种花色的排列顺序出示路线图，请幼儿按规律填充完整2.幼儿讲述路线图,并摆放路线。 幼儿讲述操作结果,并摆放好小路，送依古比古回家。 三、延伸： 三种物体按大小排序教学反思： 从执教的情况来看，我觉得自己在课堂上的组织语言还有待加强，如何让孩子对你的提问或是小结能更好的明白、理解，是自己在以后的教学中需要关注的一个重要方面。1
