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1、撰写人：_日 期：_优秀教师述职报告15篇 优秀教师述职报告1(一)思想政治方面 我在师德上首先严格要求自己、与时俱进、爱岗敬业、为人师表、热爱学生、尊重学生。作为一名教师，自身的师表形象要时刻注意，在工作中我积极、主动、勤恳、责任心强，乐于接受学校布置的各项工作;任劳任怨。在不断地学习中,努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。对待学校分配的工作,在思想上不敢有半点懈怠,积极认真的去完成,向优秀的同志看齐,用更高的标准要求自己，不甘于平淡,不流于平庸. 在与人相处中,做到谦虚谨慎,与人为善,遵守工作纪律，不迟到，不早退。 （二)教育教学工作 根据学校的课堂教学常规严格做好备
2、课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作。追求扎实有效的课堂教学。根据学生的实际情况进行集体辅导和个人辅导,热情辅导中下生，重视对学生的知识考查，做好学生的补漏工作。把堂上获取知识的主动权交给学生，让学生成为信息的主动摄取者和加工者,充分发掘学生自己的潜能。使学生从被动接受的“要我学”转化为主动的“我要学”,变“学会”为“会学”。班级工作： (1）本学期进行家访2次,主动电访80余次。1月获得班主任之星。 (2)家长对班级整体工作和班主任工作的满意率比上期有一些提高，师生关系融洽。（3)班级五项评比、寝室生活两项工作呈上升的趋势。班主任工作连续3个月为一等奖（4)庆祝国庆
3、比赛获学校三等奖,(5)关注班级整体工作教学质量的提高，积极协助各科任老师对班级教育教学 4、语文教研方面 ：以上汇报，还有许多不足，恳请领导和教师的监督、关心、帮助,更好地发挥自己的一份力量，为学校增光添彩,愿和全校教职工携手并进,共创美好明天 优秀教师述职报告2 尊敬的各位领导、各位老师: 大家晚上好！ 今天站在这里参加“评优”，我感到很忐忑,因为我觉得自己是无数普通教师中的一员，每天和大家做着相同的事情,没有什么特别之处。我一直奉行着“认认真真做事，老老实实做人”的原则,努力做好自己的本职工作。在这里,我把自己的一些经历和所作的事情给大家作一个简短汇报: 从事教学工作三十二个年头了,我的
4、工作经历分为三个阶段：乐至深圳成都，幸运的是，三个地方,我都在那里最好的小学任教。从八四年中师毕业开始到两千年,我一直在老家乐至师范附小工作，我的个人成长，结婚生女都在那里完成；二零零零年，怀揣着闯世界的梦想去到了深圳，进入当时号称全国条件设备最好的小学深圳外国语学校东海附小工作八年,作为年级组长的我,两次带领全组同事创造了深外附小的辉煌：一次一百零几名学生考入深外三十三人，另一次一百零几人考入深外五十一人,而深外每年在全市几万名小学毕业学生中只招四百人,成绩至今还没有被突破。以那里为起点，我去到了北京、上海、南京、广州、香港、青岛、大连等地学习,增长了见识,开阔了眼见，很多现代教育的理念都是
5、在那个时候形成的；二零零九年，我又来到了成都最好的学校xx外国语学校，和大家一起共事，这里有大气为人、大智谋事、大爱行教的领导,有团结和谐的教师团队,我在这里生活、工作都非常愉快,我将在这里退休! 来到xx，我先在本部工作一年，当时学校领导对教师说，要和xx搞好关系，首先要和我搞好关系。这是一句戏言，但我在那里的一年,和同事相处非常愉快,虽然现在过来x七年了,但一直和本部保持良好关系,教育教学的很多资源都能共享。来到xx，这是我的第四个毕业班了，这几年我安心本职工作，热爱学校、热爱学生,有强烈的工作责任感与事业心，时刻以育人教书为己任，为人师表。同事之间能做到相互尊重、相互学习、互帮互助。工作
6、上能以身作则，严格要求自己,能与同事团结协作,负责任地完成各项工作,为x的发展作出了自己的努力！作为教师，我关爱学生,努力钻研教材,根据我们学校实际和学生实际制订切实可行的教学计划,课堂上激发学生的兴趣,优化课堂的氛围,提高课堂效率,深入解读新课程标准的相关理论，不断更新自己的教学理念，并在自己的课堂教学实践中充分地展现,几年下来,培养了大批优秀的小学毕业生。作为四川省首批小学奥数一级教练，在平时数学课堂教学的同时,还善于发现并培养数学竞赛人才，多年以来,在各级各类数学竞赛中,所教学生获奖人数早已突破千人,其中一等奖也已达三百多人次，自己也获得过多次优秀数学竞赛教练、优秀数学辅导教师称号。 作
7、为备课组长，我组织教师认真学习新课程标准，进一步领会新课标的精神，以基础教育改革的新理念为指导,进一步转变教师的教学观念;创设教师间互相关爱、互相帮助、互相切磋、交流的学习型校园文化;加大对青年教师的培训力度，鼓励青年教师自觉学习教育教学理论、现代信息技术、教育科研和心理健康等方面知识。根据我们xx的特点，编写适合我们自己学生的校本教材,多年下来，形成了一套有x特色的教辅资料。这几年，和本部小学数学教师一起，编写了多本校本教材:解法与专题(五、六年级)编委、重点中学招生试题精选编委、数学优生训练编委、小学奥数特长生手册编委、数学名校指宝典副主编。和组内其他教师一起,积极参与区上教研,并获较好成
8、绩:获区教材解读特等奖、命题大赛特等奖、一等奖。 虽然在xx没有担任过班主任,但我在教学生涯中也担任过二十多年的班主任,在班级管理方面也有较丰富的经验;善于和家长沟通，而且讲究方法，多年以来从没和家长在教育学生方面发生过矛盾，就是认为比较难缠的家长,我都能很好地处理和他们的关系,因此,得到家长的认可。以上就是我的简单汇报。谢谢大家! 优秀教师述职报告3 时间过得真快,202X-2X学年度已经结束了。在这一年中，我时时处处以一名人民教师的标准严格要求自己，以创新教育方针为指导，以教好学生，让学生全面发展为己任，踏踏实实，任劳任怨。为使今后更好地开展工作,总结经验，吸取教训，先将本人在这一年来的思
9、想工作表现总结如下。 一、思想上 一年来，我时时处处不忘加强思想政治学习。关心国际时局，关注国家大事,民意民生,积极向党组织靠拢，并于202X年元月日被正式批准成为党组织中的一员。自被批准为一名共产党员之后，我更是以一名党员的标准严格要求自己，处处做同志们的表率，发挥模范带头作用。一年来,我从不因故请假,迟到,旷工。不怕苦，不怕累，总是以百倍的热情投入到工作之中20X教师年度个人述职报告202X教师年度个人述职报告。 二、工作上一年来，我积极服从学校领导的分配，主动挑起最苦最累的管理学校伙食的工作，及工会与少先队工作,除此之外,还担任了五年级的班务和语文教学工作。从不因任务重，太辛苦为由向领导
10、诉一声苦,叫一声累。教学及班务工作上，我虚心向老教师请教，积极参加教研活动,认真学习新课标，领会新的教学理念,转变角色，把微笑带进课堂,注重学生的全面发展。认真,耐心的教好每一个学生,上好每一节课,开好每一次班会。经过努力，我所带的班级整体风貌有了很大的转变，学生成绩也有所提高。在搞好工作的同时，我还不忘与同志们搞好团结，尊敬领导及同事，真诚的对待每一位同志。 在这一年的工作中，我以一名党员和教师的双重标准严格要求自己，得到了学校领导，教师们及学生们的好评。但是,检查起来,所存在的缺点毛病也是不少的,还需今后努力改正。 主要缺点还有以下几个方面:一是理论知识的学习还是欠缺，还存在有懒惰思想;
11、二是工作虽然很努力，可是个人能力还有待提高,学生成绩进步太慢。 今后,我一定在校领导及全体同志们的帮助下,加强学习，提高工作能力,使自己的思想和工作都能更上一个台阶!对省、市、校里的各项政治和业务活动，校升旗仪式和各种会议，积极参加工作勤勤恳恳,踏踏实实0X教师年度个人述职报告工作报告。积极做好各项工作，积极要求进步。团结同志,协调同事们之间的关系,使自己的教学工作和其它工作都取得了突出成绩。认真备好每一堂课，从不潦草从事。包括新课和所有的习题课，都写教案,都认真作题研究教法。 优秀教师述职报告4 本人学历、资历都符合要求，所以谨向上级申报语文中学一级教师资格。现将本人任职五年来的主要工作情况
12、如下：一、思想觉悟高，爱岗敬业，责任心强。我在担任现职期间,政治思想觉悟高，坚持党的四项基本原则，热爱祖国,热爱人民,立场坚定,恪守共产党员的诺言,遵纪守法,作风正派。忠诚于党的教育事业，爱岗敬业，把教育好学生视为神圣的使命,视为自己人生的理想,安教、乐教。我谦虚进取，事业心强，讲原则,待人热情大方,关心集体,关心他人，有团队精神。在工作上兢兢业业，尽职尽责,任劳任怨，积极协助领导的工作,工作态度得到领导、教师以及群众的一致好评。能尊重、关心、爱护学生,平等对待学生，努力工作，不断提高自身的业务水平，为教育来业作出了自己应有的贡献。 二、不断学习，努力钻研教学，积极参加教研教改活动。 任现职以
13、来，我均担任语文教学工作。在教学中不但传授文化知识，而且大力推行素质教育，注重渗透爱国主义和集体主义教育，严把教学质量关,努力培养全面发展的社会主义接班人;同时主动参加各级各类教研教改活动，取得了较好的成绩,教学能力显著提高。 、握语文教育的特点,注重能力的培养,切实提高学生语文素质。在教学过程中,我注重培养学生的自学能力，授予学生学习的方法，使其能触类旁通、举一反三。朗读训练是语文教学中很重要的一环,所以在日常教学中我强调读的训练，教给学生读的技巧，并采用分小组读、接龙读、分角色读、请同学带读、开展朗读比赛等形式多样的活动，激发学生读课文的兴趣，使学生从读中受到感染，调动其学习的积极性,并养
14、成良好的朗读习惯。课堂提问是语文教学的一个重要手段，我联系学生的实际情况，提出能激发他们积极思考的问题,提问具有概括性、针对性，克服了课堂提问的随意性,不但活跃了课堂气氛,而且通过提问引起了学生探索的欲望,培养了学生的思维能力。学生回答问题后的评价能以表扬为主,不轻易否定学生的答案,使学生感受到学习的快乐,从而更乐于参与到教学活动中来。现在的学生阅读能力不强,因此我在教学中很注意培养学生的阅读能力。我遵循由简到繁、由浅入深的认识规律对学生进行训练,按文体分类教与他们阅读方法，使其能运用适当的方法去阅读不同类型的文章。同时在课堂上注意引导学生运用所掌握的方法去分析、解决问题，既避免了“满堂灌”的
15、传统教学模式,又切实提高了学生阅读能力。在作文教学方面,我一贯坚持活动式作文教学法，强调在活动中使学生掌握有关作文知识,在轻松愉快的气氛中完成作文,消除学生对写作的畏惧感。同时还注意肯定学生所写的文章,经常推荐他们的文章到英石校刊上发表,让他们在创作中成功的喜悦,从而点燃他们的写作激情。 经过不懈的努力，我任教的班级语文成绩不断提高。二和二OX学年我所教的班级语文成绩在期末质检中连续两年名列全镇第二；上学期，在本校的期末质检中,我任教的两个班合格率达4。6%，优秀率达。2%，远远超过了其他班级。更可喜的是吕秀秀和邓思华两位同学还取得了满分。此外，我还多次指导学生参加各级竞赛,取得较好的成绩。 2、积极投身到教研教改的浪潮中，不断学习先进的教学方法。 在我任现职的五年间，是语文教学不断改革和探索的几年,为了提高自身的业务水平,掌握先进的教学方法,我积极投身到教研教改活动中。五年来,每次学校或教研组的活动我都积极参加,并毫不推辞地带头上好公开课，多次参加各级教学基本功比赛。二OX年学校添置了多媒体教室,我利用课余时间加紧钻研,努力学习,逐渐掌握了多媒体教学这种新兴的授课方式,并适当加以运用,使语文课取得了更好的效果。二XX年至二OX年省倡导小学“语文自能学习活动实验”，我积极参与,努力学习有关理论,多次到市区学校观摩学习并在学校承担公开
