构式语法理论

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1、一种新的语法研究方法论构式语法（construction grammar） 理论构式语法的思想最早是由格语法的创始者 Fillmore （1990）提出来的，后经 Adele E. Goldberg （1995）和 Paul Kay （1995）等学者的研究而越见深入，其中以 Goldberg 的研究成 果最引人注意，她是一位年轻的女性学者，也是认知语言学的泰 斗 LAKOFF 的高徒，现为普林斯顿大学的语言学教授。她的博士 论 文 是 A Construction ： Grammar Approach to Argument Structure，后经整理在美国出版，现在成为构式语法理论的代

2、表性著作。本书今年三月已由北大出版社出版，译者吴海波，书 的中文译名是构式：论元结构的构式语法研究。构式语法的基本观点是：假设 C 是一 个独立的构式，当且 仅当C是一个形式（Fi）和意义（Si）的对应体，而无论是形 式或意义的某些特征，都不能完全从C这个构式的组成成分或另 外的先前已有的构式推知。Goldberg所说的构式范围比较广， 不仅包括一般所说的句式，也包括成语、复合词、语素等。从句 式这个平面说，按 Goldberg 的构式语法理论，句式有独立的语 义，因此一个句子的意义，并不能只根据组成句子的词语的意义、 词语之间的结构关系或另外的先前已有的句式所能推知，句式本 身也表示独立的意

3、义，并将影响句子的意思。举例说明。现汉中有一类表示存在义的句式（存现句） ：NP1+V+着+NP2，如（A）台上坐着主席团。（B）墙上挂着一幅画。 这种句式有三个特点：1、主语和宾语的置位。2、B类句式的施 事者的隐藏。 3、按说句法成分的语义角色不同，所造成的语法 意义有差异，但A类句式的宾语角色是施事，而B类句式的宾语 角色是受事，但是两种句式的语法意义一致，怎么解释这种现 象？针对这三个问题，生成语法学有三种理论解释：一是“句式 变异说”，二是“动词变异说”，即由一元变为二元，三是“轻动 词说”。其中以第三种理论的解释力最广，简单地说，就是假设 该句式中存在一个轻动词，台上 v 主席团坐

4、着，墙上 v 一幅画挂 着，其中的轻动词 v 表示“存在”，但在表层结构中缺省，因此 造成了后置动词的前移，最终形成了该类句式。轻动词理论确实 可以解释上述三个问题，但是该理论最致命的缺陷在于，由假设 所造成的理论循环论证：如果问，存现句是怎样形成的，可以回 答，是因为句中有个轻动词；试再问，句中为什么有个轻动词， 又会回答，因为它是存现句。很明显，这种假设在科学论证中是 很危险的，实际上它并不能解决问题的实质。现在可以用构式语法 来解释，这样的句式 可以称作“存在构式”，该构式有三个构成要素：存在物+存在处 所+存在方式，这三个要素在词汇层面上投射为NP1NP2和V着， 在认知层面上则投射为

5、一个存在的场景，按照“整体大于部分之 和”的原则，该场景的意义并不能由词或词素的结构组合来推知， 而是该构式本身就具有这样一种意义，是独立存在的。还有一类构式相似的句式，即“一 锅饭吃了十个人”“一条板凳坐了五个人”“五十个字写了一天” 等这类“供用句”（蔡维天），这类句式是施事和受事在语形层面 上的置位，汉语是“施动受”序列的语型，那么这类特殊句 式用其它理论就很难得到满意的解释。但是用构式语法也能得到 很好的解决，这类句式可以叫做“容纳构式”，它的构成要素是： 容纳量+容纳方式+被容纳量，而且被容纳量超出容纳量的预计。 这个容纳量可以是一维的时间，可以是二维的平面，还可以是三 维的空间。汉

6、语中有一类形容词性的祈使句式：（A）谦虚一点儿！细心 一点儿！高一点儿！远一点儿！（B） *骄傲一点儿！ *粗心一点儿！ *帅一点儿！ *棒一点儿！袁毓林认为B类句式不成立，能进入A 类合格句式的形容词必须是非贬义可控的。但是语言研究恰 恰是“说有容易、说无难”，像“粗心一点儿！ /帅一点儿！”这 样的语例在当今的口语中还是较常见的，比如“你一直那么认真 干啥，这次就粗心一点儿吧！”“（在照相）你再帅一点儿嘛！”其 实这些“例外”的语例和“合格”的语例都属于同一种构式，不 妨称为“变化构式”，其构成要素是：周而复始的量、系列性的 量+变化，其中的“量”要经过语用的“优选”来得到，即说话 者按照

7、自己的意愿来进行选择。以上三种句式语例是结合汉语实际分析得出的。但同时也提出了两个疑问：1、印象中，构式语法似乎都是用来解释 特殊句式的，那么我们已经习以为常的“常式句”是否也有构式 呢？比如“张三吃了一个苹果”，这类句式应该是什么构式呢？ 如果这类常式句不用能用构式来分析，那只能说构式语法还不是 一种普适性的理论。事件构式？2、构式义是独立的，但是它是从何而来 的？这个问题 Goldberg 等学者都没有解释，陆俭明老师的解释 是这样的：客观存在的事件通过感官感知而形成认知图式认 知图式投射到人类语言层面形成意义框架意义框架投射到 一个具体语言根据构式意义的需要在词库中物色具体词语 而构成具

8、体的句子。构式语法的几个理论缺陷：1、Goldberg 提出的构式的范围太广，从 语素到复句都是构式，如此一来，语法就成为了构式的“清单”， 这样就等于取消了组合的规则，特别是抹杀了句法层面上构式与 构式之间的相关性。2、放弃了投射的观点和与之相关的组合 规则，实际上等于取消了语言中组合和聚合的关系。这样说可能 会以为我们抱守旧理论的陈规，但问题是构式语法并没有提出可以代替这些旧理论的新理论。3、构式语法认为构式就是形式和意义的 对应体，但到底形式是指什么样的形式，意义是指什么样的意 义？拿语素来说，语素的形式只能是语音，它的意义则是符号所 指称的客观实体，但在句法层面上，形式则是一种词类序列

9、，意 义则是一种语义配置，很显然，语素的形式和意义同句子的形式 和意义不是同质的，那么，不同语言单位的构式是否就是不同的 构式呢？这样一来，该理论体系内部就会产生很多无法解决的矛 盾。继承借鉴怀疑假设探索求真轻动词是形式语言学的一项发明。 轻动词的特点是：1、有语义内容，但没有语音形式；2、必须附 着在一个实义动词上。轻动词可以解决一些问题。“他跑了一身汗”。“跑”是一价动词，为什么会带两个论元呢？轻 动词的解释是，“跑”的后面有个轻动词“出”，因为轻动词没有语 音形式，所以不在句法表面出现，“汗”是轻动词“出”的论元，而 不是“跑”的论元。北京大学语法博士应晨锦的博士学位论文就是 做这方面研

10、究的。“一锅饭吃十个人”。为什么施事和受事掉个儿了？轻动词的解释 是，有个轻动词“供”，本来是“一锅饭供十个人吃”，但轻动词“供”不能在句法表面出现，就强制要求“吃”移位到“十个人”的前面， 于是出现了施事和受事掉个儿的情形。“台上坐着主席团”。有个轻动词“有”，本来是“台上有主席团坐着”， 轻动词“有”不在句法表面出现，便强制要求“坐着”前移到“主席团” 前面，于是形成了存现句。如果轻动词是存在的，它的确可以解决许多问题。但问题是，怎 样论证轻动词的存在呢？轻动词好像是人为认定的，不像是客观 存在的东西。这不禁让我们想到“鬼”，其实轻动词不就是“鬼”吗？ 轻动词的两个特点恰巧也是“鬼”的特点

11、：1、“鬼”只有内容，但看 不见摸不着；2、“鬼”要说话做事必须附着在人的身上，“鬼附身” 嘛。问题是，怎样论证“鬼”的存在呢？ 如果没有办法论证“鬼”的存在，也就没有办法论证轻动词的存在。构式语法理论Construction Grammar )形式主义学派与功能主义学派是当今语法研究的两大学派。形式学派侧重研 究的是语言的实体,功能学派侧重研究的是语言的功用。这二者看似对立,事实上 起着互补的作用。而构式语法(Const ruetive Grammar)就属于功能主义学派， 是以认知语言学为理论背景，由Adele E. Goldberg和Paul Kay等在20世纪90 年代提出来的语法理论

12、。这种语法理论源于Fillmore C. J (1982)的“框架语 义学”，2001 、2002 和2004 年， 先后举行了三届国际构式语法研讨会。今天将 简单介绍有关构式语法的理论，以及构式语法与汉语研究结合的一些成果。二、构式语法理论(一) 构式语法和与其相关的理论众所周知， 构式语法是最近几年才兴起的基于认知语言学之上的理论体系。它与配价语法在方法论上是相对的。配价语法的理论基础是“动词中心论”，即 从动词出发，设法弄清每个动词的配价情况(价数和价类等) ，以此来说明句子的 合格性。这种研究路向的基本假设是:整个句子的合格性是由其各组成成分(动词 和相关的名词等) 决定的，动词是核心

13、成分，句子的合格性因此也可以从动词的 配价推导出来。这是一种“自下而上”的研究路向。而构式语法则运用了另外的 一种思维方法综合。 Adele E. Goldberg (1995) 提出了“构式语法”的 主要观点:假如说,C是一个独立的构式，当且仅当C是一个形式(Fi)和意义(Si) 的对应体，而无论形式或意义的某些特征,都不能完全从C这个构式的组成成分 或另外的先前已有的构式推知。也就是说，句式有其自身独立于组成成分的整体 意义，这个整体意义是无法从组成成分或另外的先前已有句式推导出来的，是“整 体大于部分之和”，即“1 + 1 2”。所以我们需要重视对句式的研究，从句式 出发来观察动词和相关

14、名词的组配关系。这就是“自上而下”或“综合”的研究 路向。正如人的思维不可能只有单个的分析或综合一样，作为反映思维的语言， 也不可能只有单个的分析或综合，而是应该综合地运用这两种研究方法。因为句 式的整体意义固然制约着各组成成分，但是各组成成分的意义也有助于句式义的 成。Paul Kay2说，形式与意义按惯例联结在一起，即为cons true tion(构块)。 后来，A. E.Goldberg3加以发展，说形式与意义/用法的对子(配对)，有些 学者则说，形式意义功能的复合体，即为构块。据此，后来这一理论又有所 发展，句子、词组、词，甚至音韵，等等，都可看作是构块。按上述几位作者的 意思，eo

15、ns true ti on通常又指构块式。Kay就认为它也是语法规则。我国学者张伯江在赴美作研究期间，接触到这个理论，后来于1999 年发表 一篇文章，说依黄居仁等人，将eons true tion译作“句式”，偶尔称作“语法 结构式”，但该文的标题用“结构式”。李淑静从“结构式”，徐盛桓则译作“构 块式”。应该说，这些译法都有道理。“句式”尤其是人们熟悉的概念。特别是 在eons true tion grammar初创时期及其以后发展的一段时间内，研究的对象就 是各种各样的句式；并且，这种语法的中心概念是：句类是句法描写的关键基础。 但是，随着研究的深入，构块，如上所述，可指各种各样的结构，

16、似乎译作构块 也可以； 又根据 Kay 的观点， eonstruetiongrammar 译作构块式语法。然而， 虽然上述种种译名都是有道理的，但是现在基本上都叫做“构式”。(1) He sneezed.(2) He sneezed the napkin off the table.“sneeze” 一词在英语中是个典型的不及物动词,其论元结构是施事,一般只能跟主语结合, 如(1)所示, 但有时它也能带上宾语, 如( 2)所示。在(2)中，“He sneezed 是动因，后面的 “t he napkin off the t able 是结果，它 们之间是使动关系，这种关系与动词“ sneeze ”无关，是整个构式所引起的。张三打李四。 李四打张三。张三吃了一锅饭。*一锅饭吃了张三。十个人吃了一锅饭。 一锅饭吃了十个人。她吃我一