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1、统编版新教材高二选择性必修上册第四单元发现隐藏的逻辑谬误配套作业 统编版高二选择性必修上 学习活动一发现隐藏的逻辑谬误 1请分析下列句子中的逻辑错误。 (1)编辑同志，您说我的作品不够成熟，显得幼稚，那您就把它当成儿童文学发表吧。 分析_ _ _ (2)一列火车进站了。有个小伙子抢先上了火车，一看座无虚席，他就厚着脸皮硬往一位老大爷身边挤座儿。老大爷不高兴了，说：“小伙子，别硬坐了，座位已经满了。”小伙子嬉皮笑脸地说：“老大爷，没办法，我买的就是硬座票。” 分析_ _ _ (3)2月27日，晴。今天一天都没有出太阳，心情真不好。爸爸买回两条金鱼，养在鱼缸里死了一条，我很伤心。 分析_ _ _
2、(4)一个月来，这个问题时刻缠绕着我，而在非常繁忙或心情非常好的时候，我又暂时抛开了这一问题，顾不上去想它了。 分析_ _ _ (5)或者采纳他的意见，或者抛弃他的意见，我都不赞成。 分析_ _ _ (6)甲说：“所有的鸟都是会飞的。” 乙说：“有的鸟就不会飞。” 丙说：“你们俩说得都不对。” 分析_ _ _ (7)我爸爸读书时成绩也不好，基因条件太差，所以我成绩差，不能怪我。 分析_ _ _ (8)春秋时期，曾九合诸侯的齐桓公某次打猎，追逐猎物来到一个山谷之中，遇到一位老者，齐桓公问老者：“请问老丈，这个山谷叫什么名呢？”老者回答说：“叫愚公之谷。”齐桓公很是好奇：“为什么叫愚公之谷呢？”老
3、者说：“因为我叫愚公，这个山谷是用我的名字来命名的。”齐桓公仔细打量打量老者说：“寡人看你的样子，并不像是一个愚人，为何大家会叫你愚公呢？”老者说：“大王有所不知，我曾经喂了一头母牛，母牛产下一头小牛，小牛长大后我将它卖掉，换回一匹小马。村里有个年轻人对我说：牛能生出马吗？我说牛不能生出马。年轻人说：牛不能生出马，这匹马不是你的。说完他就牵走了小马。我的邻人听说这事后，都说我很愚蠢，从此这个山谷也就叫作愚公之谷了。” 分析_ _ _ 2辨析日常语言表达中的逻辑错误。 (1)阅读下面这段文字，回答问题，每空不超过6个字。 记者要采写出有较高新闻价值的新闻，就要注意选择新闻角度。但现实中，有些记者
4、在采写新闻时，不顾事件本身的性质，把心思放在揣摩编辑的心理上，投其所好定角度；有些记者采访的事件无个性、无特点，千篇一律，是“你用我用大家用”的角度；有些记者采用想当然的做法，把自己的观点强加到别人的身上；还有些记者则完全不顾及事件自身的内在联系，不顾及事件与事件之间的有机联系，表面看来好似在对事件进行挑选，实则却是对事实进行歪曲，夸大甚至虚构。 以上记者选择新闻角度时_、_、_、_的错误做法，虽然表现形式各异，但有一点却是相同的，即他们都歪曲了事实，把事实弄得面目全非。 _ _ _ _ (2)阅读下面这段文字，回答问题。 明代有位姓靳的内阁大学士，他的父亲不大出名，他的儿子很不成材，可他的孙
5、子却考中了进士。这位内阁大学士经常责骂他的儿子，骂他是不肖之子，是不成材的东西。后来，这个不肖子实在忍受不了责骂，就和内阁大学士顶了起来：“你的父亲不如我的父亲，你的儿子不如我的儿子，我有什么不成材的呢？”这位内阁大学士听了后，放声大笑，就不再责备儿子了。 这位内阁大学士的儿子是如何与他父亲辩论的？ _ _ _ _ (3)请分析下面句子的谬误类型。 这支乐队要么是有史以来最伟大的乐队，要么不是。 分析_ _ _ (4)阅读下面的材料回答问题。 法官甲和法官乙在议论某一案件： 法官甲：“公诉机关的材料还不是充分、确凿的，所以不能证明被告人构成犯罪。” 法官乙：“那么说，只能判决被告人不构成犯罪了
6、。” 法官甲：“也不能说被告人不构成犯罪，他有很大嫌疑。” 下面哪项与上述议论的情形是类似的？() A那个岛上鸟很多，但种类却不多。 B关于我们厂能否在今年扭亏为盈的问题，我听到了很多意见，有的人认为很有希望，今年扭亏是肯定的，有的人认为本厂产品缺乏竞争力，今年扭亏不可能。我认为两种意见都不对。 C虽然不敢说她长得美，但也不能说她长得丑。 D“你对被害人是否早就怀恨在心？”审判长问。“我从来没有恨过他”被告人回答。 E关于在校生是否可以参加商业选美活动，我的态度是既不提倡，也不禁止。 (5)分析下面句子的谬误类型。 美国国家篮球协会总裁大卫.斯特恩曾向电台主持人吉姆.罗姆(JimRome)问道：“你不再打你老婆了吗？”请回答“是”或“否”。 分析_ _ _ (6)分析下面句子的谬误类型。 我问了十个人，有九个说反对民主党。结论：原来九成人反对民主党。 分析_ _ _ (7)分析下面句子的谬误类型。 人的眼睛有5.76亿像素，却终究看不懂人心。 分析_
