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1、关于小学语文课堂学习评价方式探析在小学语文教学期间，为了确保整体教学质量有显著提升，应当对学习评价予以充分认知。学习评价作为教学的重要环节，有利于对教学全过程的分析和总结。 同时， 也促进了学生对其在学习期间的表现有清晰的了解。 教师在开展语文教学活动时， 如果合理对学习进行评价， 也可以为学生营造和谐的教学氛围， 因而对激发学生的学习兴趣具有重要意义。 总之， 通过对小学语文课堂学习评价方式进行分析， 能够对语文教学质量的提高提供坚实保障。一、教师评价在小学语文教学过程中，为了使得教学质量有进一步提升，明确学生在语文知识学习期间存在的问题， 加大了课堂学习评价力度。对于课堂学习评价而言，教师
2、评价是比较重要的一种，教师在对学生的学习过程进行评价时，可以对学习状况有全面认知， 并且鼓励学生， 使得学生能够在日后语文学习中具有较强的信心，那么，教师在评价时，应该按照如下内容进行。1. 采用幽默的评价方式在新课程标准下， 对小学语文教学有了全新的要求， 语文作为一种人文性的学科， 所以在课堂教学时， 教师对课堂学习进行评价时， 采用幽默的评价方式， 通过利用幽默风趣的语言对学生的课堂学习情况加以评价， 能够在潜移默化中对学生产生一定的影响，尤其是促进学生养成人文素养。对于小学生而言，其也是更加喜欢幽默的老师， 如果教师比较幽默， 可以给学生平易近人和亲切的感觉， 并且拉近了师生的距离，
3、从而有利于营造和谐和轻松的课堂氛围，对激发学生学习语文知识的兴趣具有重要帮助。2. 激励和赏识学生教师在对学生吸收语文知识的状况进行评价时， 一定要注意所采用的语言方式具有激励性的特征， 并且对学生予以充分的赏识，例如，在哪座房子最漂亮教学过程中，教师先向学生提出具有针对性的问题， 然后学生回答的具体情况加以评价， 教师可以设置如下问题： 文章的中心思想和房子的结构有哪些差异性等1 。当教师讲解完该课程的内容后，学生认真回答相应的问题，教师再做出合理的评价。教师在对课堂学习进行评价时，要激励和赏识学生， 如果学生的回答和答案有出入时， 教师避免批评学生， 而是以正确的思维对学生加以引导， 确保
4、学生对有关语文知识有所认知。同时，通过对学生的激励，进而有利于激发学生学习语文知识的兴趣， 为小学语文教学活动的开展奠定良好基础。3. 对学生予以理解和宽容在实施现代小学语文教学过程中， 与传统教育有了很大的差 异性，尤其是？Wfe资源的开发与利用是教育的真谛，教师在对学生的课堂学习状况加以评价时， 应当对学生予以最大的支持与尊重，通过理解和宽容学生，使得教师能够保护学生的内心，在对学生的学习情况加以评价时，语言应当具有真诚与宽容等特点， 所以有利于学生深刻的感受到教师对其的赏识和尊重， 继而最大程度的增强学生学习语文知识的自信心2 。二、学生的自我评价对于自我评价而言， 其是自我意识中的重要
5、组成部分， 是个人应当具有的一种非常主要的能力之一， 那么， 在小学语文课堂学习评价中， 可以充分发挥自我评价的作用， 学生通过进行自我评价， 能够有效消除相关疑虑， 进而有效调动学生参与课堂的主动性。当教师讲解完有关内容后， 学生根据对语文知识掌握的情况进行自我评价， 所评价的内容包含两大方面， 分别是在学习时所掌握的内容和对相关知识不理解的部分， 通过对自我学习状况有客观的认知， 才能有利于学生对自我有全面的了解。 例如， 在“梅花”教学期间， 教师让学生朗读课文， 并对文章的大意进行分析3 。学生在反复朗读期间，就需要对课堂学习进行评价，所评价的内容包含朗读的流利程度、 对文章大意所理解
6、的深度， 学生在反复朗读中，结合上次朗读和理解情况，做出客观的评价，对自我的学习状况有正确认知， 充分发挥自我评价的作用， 可以使得学生在课堂学习中不断的分析与总结， 结合自身学习情况， 找到最佳的学习方法， 从而为语文知识的进一步学习提供一定的参考。三、学生之间的评价通常情况下， 学生之间的评价也是比较主要的课堂学习评价 方式，那么，在小学语文课堂教学过程中，教师在传授语文知识的同时， 也要积极的鼓励学生之间实施相互评价， 从而为整体班级学生学习效果的提升打下坚实基础 4 。学生之间在互相评价期间， 教师要给予学生积极的引导， 确保学生的评价语言具有针对性、 合理性和恰当等特点， 避免在互相
7、评价时较为系统。因此，教师要给予学生充足的耐心和指引，逐渐提升学生互相评价的水平， 并培养学生客观和正确判断是非的能力，当然，这需要一段过程，以免达不到理想的效果。学生作为学习的主体， 学生之间在相互评价期间， 还有利于提高学生的理解能力和思维能力等。 同时， 也对学生品质与自信心的增强奠定了坚实基础。学生在学习语文知识时， 将对语文知识掌握和存在的问题向其他学生报告， 学生们积极的进行评价， 可以找到存在的不足之处，并学习其他学生的优点，取长补短，从而为小学语文学习发挥主要作用 5 。结语：总而言之， 在小学语文教学过程中， 课堂学习评价是十分重要的环节， 通过对课堂学习评价的方式进行分析， 能够为评价活动的开展提供有利依据， 也为小学语文教学活动的实施创造了良好条件。
