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1、20X年小学教师年终考核参考总结范文_0一学期的光阴就如此过去了,回忆一学期的工作,想说的真是太多太多。人民教师这一职业是特别辛苦的,尤其是班主任,不仅担负着教学工作，更担负着治理全班同学的重担。班主任是学生班集体的教育者、组织者和领导者,也是学校教育工作、尤其是学校思想品德教育工作的主力军,可以说,班主任工作的好坏直截了当关系到整个学校的开展。下面分几个方面来说一说： 一、思想方面：本人能积极参加政治学习，关心国家大事,拥护党中央的正确领导,坚持四项根本原则，拥护党的各项方针政策，遵守劳动纪律，团结同志,热心协助同志;教育目的明确，态度端正，研究业务，勤奋刻苦；班主任工作认真负责,关心学生，
2、保护学生,为人师表,有奉献精神。 二、教学方面: 1、备课开学初，积极参加教研活动,按照学校要求进展集体备课,细心听，认真记，领会精神本质。然后按照要求，提早两周备好课,写好教案。平时做到周前备课。备课时认真研究教材、教参,学习好大纲，谦虚向同年组教师学习、请教。力求吃透教材,找准重点、难点。为了上好一节课,我上网查材料，集中别人的优点确定本人的教学思路,常常工作到深夜。为了学生能更直观地感受所学的知识内容,我积极查找课件，制造课件,预备、制造教具。 2、上课上好课的前提是做好课前预备，不打无预备之仗。上课时认真讲课,力求抓住重点,打破难点,精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际出发,留意调
3、动学生学习的积极性和制造性思维，使学生有举一反三的才能。培养学困生的学习兴趣,有难度的征询题找优等生;一般征询题找中等生；简单些的总是找学困生答复。桌间巡视时,留意对学困生进展面对面的辅导,课后及时做课后记，找出缺乏。 、辅导我利用课余时间对学生进展辅导，不明白的耐心讲解，不会写字就手把手地教,及时查缺补漏。并与家长联络,及时沟通情况，使家长理解情况,以便在家里对小孩进展辅导。为了辅导学困生,我常常在班后把他们带回家,给他们吃小灶。 、作业 按照减负的要求,我把每天的作业通过精心肠选择，适当地留一些有利于学生才能开展的、发挥主动性和制造性的作业。 三、德育工作：德育是学校工作中的重中之重,而班
4、主任德育工作的秘诀确实是”爱”。师爱是伟大的、神圣的。师爱是人类复杂情感中最高尚的情感，它凝聚着教师无私奉献的精神。师爱是”超凡脱俗”的爱。这种爱没有血源和亲情，没有私利与目的,然而这种爱却有一种宏大的力量。爱确实是理解。 爱学生就要理解学生,包括对学生的身体情况、家庭情况、知识根底、学习成绩、兴趣爱好、性格气质、交友谊况、喜怒哀乐的深化理解。这是做好班级管工作、防止教育盲点、因材施教的前提,也是提高教育治理水平、提高教育教学质量的必要条件。 初接新班，理解学生从理解学生家庭开始。父母的年龄、职业、家庭住址、生活情况,做到了如指掌。接着就要理解小孩的兴趣、爱好、特点，他们有什么缺点，需不需要照
5、顾;理解小孩的学前教育情况，以便因材施教。为了理解学生我每天都和他们在一起,课间和他们一起做游戏,中午休息时和他们说说话，在闲谈过程中理解他们的根本情况。才能有的放矢地去关心他们。 2、爱确实是关心。师爱是教育的”光滑剂”，是是进展教育的必要条件。当教师全身心肠保护、关心、协助学生,做学生的贴心人时,师爱就成了一种宏大的教育力量。正由于有了师爱,教师才能赢得学生的信任,学生才乐于接受教育,教育才能收到良好的效果。师爱要全面、公平。全面公平的爱是指教师要热爱每一个学生。学习好的要爱,学习一般的要爱,学习差的也要爱；爽朗的要爱，文静踏实的要爱，内向拘谨的更要爱;”金凤凰”要爱,”丑小鸭”同样也要爱
6、。 3、爱确实是尊重。 尊重、理解、信任学生是消除教育盲点的根底。尊重学生要尊重学生的人格。教师与学生尽管处在教育教学过程中的不同的地位,但在人格上应该是平等的，这确实是要求教师不能盛气凌人,更不能利用教师的地位和权力污辱学生；理解学生要从青青年的心理开展特点出发,理解他们的要求和方法,理解他们幼稚和天真；信任学生要信任他们的潜在才能,放手让学生在实践中锻炼,在磨练中成长。只有如此,学生才能与教师缩小心理间隔，学生才会对教师产生依赖感。我们班的马兵是留级的学生，曾认为读不读书无所谓，不求上进，是个地道的调皮大王。家长对他不报什么太大的希望，他本人也是自暴自弃,破罐破摔。如何办?通过一段时间的接触，我觉察了这小孩尽管有如此那样的缺点，但他特别爱劳动,乐于协助别人,有特别好的思想根底。我屡次找他谈心，及时与家长联络,关于他的每一点进步都有给以鼓舞,从不在同学们面前提起他是留级生,从前如何不好,还交给他一些班级工作去做,适时地去表扬他。慢慢提高他在学生中的威信,通过长时间的教育，同学对他另眼相看。他主动协助教师做事,学习进步了不少。
