重庆市涪陵九中九年级语文古诗词专题复习2.3律诗的平仄新人教版

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1、重庆市涪陵九中九年级语文古诗词专题复习 2.3 律诗的平仄 平仄,这是律诗中最重要的因素。律诗的平仄规则,一直应用到 后代的词曲。我们讲诗词的格律,主要就是讲平仄。(一)五律的平仄五言的平仄,只有四个类型,而这四个类型可以构成两联。即:仄仄平平仄,平平仄仄平;平平平仄仄,仄仄仄平平。由这相联的错综变化,可以构成五律的四种平仄格式。其实只有 两种基本格式,其余两种不过是在基本格式的基础上稍有变化罢了。(1)仄起式仄仄平平仄,平平仄仄平。平平平仄仄,仄仄仄平平。仄仄平平仄,平平仄仄平。平平平仄仄,仄仄仄平平。(字外加圈表示可平可仄。)春望 杜甫国破山河在,城春草木深。感时花溅泪,恨别鸟惊心。烽火连

2、三月,家书抵万金。白头掻更短,浑欲不胜簪10.另一式,首句改为仄仄仄平平,其余不变11.(2)平起式平平平仄仄,仄仄仄平平。仄仄平平仄,平平仄仄平。平平平仄仄,仄仄仄平平。仄仄平平仄,平平仄仄平。山居秋暝 王维空山新雨后,天气晚来秋。明月松间照,清泉石上流。竹喧归浣女,蓬动下渔舟。随意春芳歇,王孙自可留。另一式,首句改为平平仄仄平,其余不变12.(二)七律的平仄七律是五律的扩展,扩展的办法是在五字句的上面加一个两字的 头. 仄上加平,平上加仄。试看下面的对照表:(1)平仄脚五言仄起仄收仄仄平平仄七言平起仄收平平仄仄平平仄(2)仄平脚五言平起平收平平仄仄平七言仄起平收仄仄平平仄仄平(3)仄仄脚五

3、言平起仄收平平平仄仄七言仄起仄收仄仄平平平仄仄(4)平平脚五言仄起平收仄仄仄平平七言平起平收平平仄仄仄平平因此,七律的平仄也只有四个类型,这四个类型也可以构成两联, 即:平平仄仄平平仄,仄仄平平仄仄平。仄仄平平平仄仄,平平仄仄仄平平。由这两联的平仄错综变化,可以换成七律的四种格式。其实只有 两种基本格式,其余两种不过在基本格式的基础上稍有变化罢了。(1)仄起式仄仄平平仄仄平,平平仄仄仄平平。平平仄仄平平仄,仄仄平平仄仄平。仄仄平平平仄仄,平平仄仄仄平平。平平仄仄平平仄,仄仄平平仄仄平。书愤 宋陆游早岁那知世事艰?中原北望气如山13.楼船夜雪瓜州渡,铁马秋风大散关.塞上长城空自许,镜中衰鬓已先斑

4、。出师一表真名世,千载谁堪伯仲间?到韶山 毛泽东别梦依稀咒逝川,故园三十二年首。红旗卷起农奴戟,黑手高悬霸主鞭。为有牺牲多壮志,敢教日月换新天14.喜看稻菽千重浪,遍地英雄下夕烟。冬云 毛泽东雪厌冬云白絮飞,万花纷谢一时稀。高天滚滚寒流急,大地微微暖气吹。独有英雄驱虎豹,更无豪杰怕熊罴.梅花欢喜漫天雪,冻死苍蝇未足奇15.另一式,第一句改为仄仄平平平平仄仄,其余不变16.(2)平起式平平仄仄仄平平,仄仄平平仄仄平。仄仄平平平仄仄,平平仄仄仄平平。平平仄仄平平仄,仄仄平平仄仄平。仄仄平平平仄仄,平平仄仄仄平平。长征 毛泽东红军不怕还征难,万水千山只等闲.五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云

5、崖暖,大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。人民解放军占领南京钟山风雨起苍黄,百万雄师过大江。虎踞龙盘今胜昔,天翻地覆慨而慷。宜将剩勇追穷寇,不可沽名学霸王。天若有情天亦老,人间正道是沧桑。登庐山 毛泽东一山飞峙大江边,跃上葱茏四百旋。冷眼向洋看世界,热风吹雨洒江天。云横九派浮黄鹤,浪下三吴起白烟。陶令不知何处去,桃花源里可耕田?和郭沫若同志 毛泽东一从大地起风雷,便有精生白骨堆。僧是愚氓犹可训,妖为鬼蜮必成灾。金猴奋起千钧棒,玉宇澄清万里埃。今日欢呼孙大圣,只缘妖雾又重来。另一式,第一句改为平平仄仄平平仄,其余不变17.(三)粘对18律诗的平朴?粘对的规则.对,就是平对仄,仄对平。

6、也就是上文所说的:在对句中,平仄 是对立的。五律的对,只有两副对联的形式,即:(1 )仄仄平平仄,平平仄仄平。(2 )平平平仄仄,仄仄仄平平。七律的对,也只有两副对联的形式,即:(1 )平平仄仄平平仄,仄仄平平仄仄平。(2 )仄仄平平平仄仄,平平仄仄仄平平。如果首句用韵,则首联的平仄就不是完全对立的。由于韵脚的限 制,也只能这样办. 这样,五律的首联成为:(1 )仄仄仄平平,平平仄仄平。或者是:(2 )平平仄仄平,仄仄仄平平。七律的首联成为:(1 )平平仄仄仄平平,仄仄平平仄仄平。或者是:(2 )仄仄平平仄仄平,平平仄仄仄平平。粘,就是平粘平,仄粘仄;后联出句第二字的平仄要跟前联对句 第二字相

7、一致。具体说来,要使第三句跟第二句相粘,第五句跟第四 句相粘,第七句跟第六句相粘。上文所述的五律平仄格式和七律格式, 都是合乎这个规则的。试看毛主席的长征,第二句水字仄声,第三句岭字跟着也是仄声;第四句蒙字平声,第五句沙字跟着也是平声;第六句渡字仄声,第七句喜字跟着也是仄 声。可见粘的规则是很严格的。粘对的作用,是使声调多样化。如果不对,上下两句的平仄 就雷同了;如果不粘,前后两联的平仄又雷同了。明白了粘对的道理,可以帮助我们背诵平仄的歌诀(即格式)。 只要知道了第一句的平仄,全篇的平仄都能背诵出来了。明白了粘对的道理,又可以帮助我们了解长律的平仄。不管长律 有多长,也不过是依照粘对的规则来安

8、排平仄。违反了粘的规则,叫做失粘19;违反了对的规则,叫做失对。 在王维等人的律诗中,由于律诗尚未定型化,还有一些不粘的律诗。 例如:使至塞上 王维单车欲问边,属国过居延。征蓬出汉塞,归雁入胡天。大漠孤烟直,长河落日圆.萧关逢候骑,都护在燕然20.这里第三句和第二句不粘。到了后代,失粘的情形非常罕见。至 于失对,就更是诗人们所留心避免的了。(四)孤平的避忌孤平是律诗(包括长律、律绝)的大忌,所以诗人们在写律诗的 时候,注意避免孤平。在词曲中用到同类句子的时候,也注意避免孤 平。在五言平平仄仄平这个句型中,第一字必须用平声;如果用 了仄声字,就是犯了孤平。因为除了韵脚之外,只剩一个平声字了。 七

9、言是五言的扩展,所以在仄仄平平仄仄平这个句型中,第三字 如果用了仄声,也叫犯孤平21. 在唐人的律诗中,绝对没有孤平的句子22. 毛主席的诗词也从来没有孤平的句子。试看长征第二句的千字,第六句的桥字都是平声字,可为例证.在这种情况下,如果五言第一字、七言第三字必须用仄声,另有 一种补救办法,详见下文。(五)特定的一种平仄格式在五言平平平仄仄这个句型中,可以使用另一个格式,就是平平仄平仄;七言是五言的扩展,所以在七言仄仄平平平仄仄这个句型中,也可以使用另一个格式,就是仄仄平平仄平仄。这 种格式的特点是:五言第三四两字的平仄互换位置,七言第五六两字 的平仄互换位置。注意:在这种情况下,五言第一字、

10、七言第三字必 须用平声,不再是可平可仄的了。这种格式在唐宋的律诗中是很常见的,它和常规的诗句一样常见 23. 例如24:月夜 杜甫今夜鄜州月,闺中只独看25.遥怜小儿女,未解忆长安。香雾云鬟湿,清辉玉臂寒。何时倚虚幌,双照泪痕干!一首诗只有两个句子是应该用平平平仄仄的,这里都换上了 平平仄平仄了。这种特定的平仄格式,习惯上常常用在第七句。例如26:渡荆门送别 唐李白渡远荆门外,来从楚国游.山随平野尽,江入大荒流。月下飞天镜,云生结海楼。仍怜故乡水,万里送行舟。山中寡妇27唐杜荀鹤夫因兵死守蓬茅,麻苎衣衫鬓发焦。桑柘废来犹纳税,田园荒尽尚征苗。时挑野菜和根煮,旋斵生柴带叶烧28.任是深山更深处,

11、也应无计避征徭29!现在两举毛主席的诗来证明:送瘟神(其二) 毛泽东春风杨柳万千条,六亿神州尽舜尧。红雨随心翻作浪,青山着意化为桥。天连五岭银锄落,地动三河铁臂摇.借问瘟君欲何往?纸船明烛照天烧。答友人 毛泽东九嶷山上白云飞,帝子乘风下翠微。斑竹一枝千滴泪,红霞万朵百重衣。洞庭波涌连天雪,长岛人歌去地诗。我欲因之梦寥廓,芙蓉国里尽朝晖。(六)拗救凡平仄不依常格的句子,叫做拗句。律诗中如果多用拗句,就变 成了古风式的律诗(见下文)。上文所叙述的那种特定格式(五言 平平仄平仄,七言仄仄平平仄平仄)也可以认为拗句之一种, 但是,它被常用到那样的程度,自然就跟一般拗句不同了。现在再谈 几种拗句:它在律

12、诗中也是相当常见的,但是前面一字用拗,后面还 必须用救。所谓救,就是补偿。一般说来,前面该用平声的 地方用了仄声,后面必须(成经常)在适当的位置上补偿一个平声。 下面的三种情况是比较常见的:(a )在该用平平仄仄平的地方,第一字用了仄声,第三字补偿一个平声,以免犯孤平。这样就变成了仄平平仄平。七言则 是由仄仄平平仄仄平换成仄仄仄平平仄平。这是本句自救。(b )在该用仄仄平平仄的地方,第四字用了仄声(或三四两字都用了仄声),就在对句的第三字改用了平声来补偿。这样就成 为仄仄平仄仄,平平平仄平。七言则成为平平仄仄平仄仄,仄 仄平平平仄平。这是对句相救。(c )在该用仄仄平平仄的地方,第四字没有用仄

13、声,只是第三字用了仄声。七言则是第五字用了仄声。这是半拗,可救可不救, 和(a )(b )的严格性稍有不同。诗人们在运用(a )的同时,常常在出句用(b )或(c )。这样既构成本句自救,又构成对句相救。现在试举出几个例子。并加以说明:宿五松山下荀媢家 李白我宿五松下,寂寥无所欢.田家秋作苦,邻女夜舂寒。跪进雕胡饭,月光明素盘.令人惭漂母,三谢不能餐30.第一句五字第二句寂字都是该平而用仄,无字平声, 既救第二句的第一字,也救第一句的第三字。第六句是孤平拗救,和第二句同一类型,但它只是本句自救,跟第五句无拗救关系.天末怀李白 杜甫凉风起天末,君子意如何?鸿雁几时到?江湖秋水多。文章憎命达,魑魅

14、喜人过31.应共冤魂语,投诗赠汨罗!第一句是特定的平仄格式,用平平仄平仄代替平平平仄仄(参看上文)。第三句几字仄声拗,第四句秋字平声救。这 是(c )类。赋得古原草送别 白居易离离原上草,一岁一枯荣.野火烧不尽,春风吹又生。远芳侵古道,晴翠接荒城。又送王孙去,萋萋满别情。第三句不字仄声拗,第四句吹字平声救。这是(b )类。咸阳城东楼 唐许浑一上高楼万里愁,蒹葭杨柳似汀洲。溪云初起日沉阁,山雨欲来风满楼。鸟下绿芜秦苑夕,蝉鸣黄叶汉宫秋。行人莫问当年事,故国东来渭水流。第三句日字拗,第四句欲字拗,风字既救本句欲字,又救出句日字。这是(a )(c )两类相结合。新城道中(第一首)宋苏轼东风知我欲山行,吹断檐间积雨声。岭上晴云披絮帽,树头初日挂铜钲.野桃含笑竹篱短,溪柳自摇沙水清。西崦人家应最乐,煮芹烧笋饷春耕。第五句竹字拗,每六句自字拗,沙字既救本句的

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