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1、五年级语文第二学期三、四单元测试卷班别： 姓名： 座号： 得分： 书写工整，卷面清洁。（2分）一、基础部分。（41分）1、我能把下面的字写得既工整，又漂亮。（3分） 辱 橘 诣 膛 噩 惠 瞪 嫂 禽 哮2、看拼音，写词语。 (8分) fng b s bo说（ ） （ ）国 放（ ） ( )子 chn zi xio chn 大( ) 盗( ) （ ）烟 （ ）扶 3、选词填空，只填序号。（6分）（1）五千多名孩子聚在路边，他们（ ）地鼓掌，欢迎瑞恩的到来。A、热烈 B、热心 C、热爱（2）这件事发生得很（ ），谁也没有意料到。A、偶然 B、猛然 C、突然（3）老班长的行为（ ）着战士们。A、激
2、动 B、激励 C、激烈4、把下列词语和对联补充完整。（6分）含辛（ ）苦 艰苦（ ）绝 风雨无（ ） （ ）公移山（ ）躬尽瘁 扶危（ ）困 百折不（ ） （ ）汤蹈火（1）地满红花红满地 （2） 池边绿树，树边红雨，雨落溪边5、根据句子，用恰当的关联词填空。（4分）（1）（ ）天气有变化，运动会（ ）要推迟到下星期举行了。（2）（ ）这个任务有多么紧迫，我们（ ）要按时完成。（3）课外小组活动（ ）丰富了我的课余生活，（ ）开阔了我的眼界。（4）我童年时的发现（ ）没有科学根据，（ ）还是有一定道理的。6、下列句子说法正确的划“”，错误的划“”。（3分）（1）“雨突然大了。像泼。像倒。”这句
3、话是比喻句。 （ ）（2）“朝鲜”和“鲜血”中的“鲜”读音相同。 （ ）（3）“我端起搪瓷碗，觉得这个碗有千斤重。”这句不是比喻句。 （ ）7、按要求写句子。（8分）（1） 楚国不是狗国。 楚国应该大开城门，迎接晏子。（用关联词连成一个句子） （2）难道你不用蜡烛就不行吗？（改为陈述句） （3）教室里很安静。（改为夸张句） （4）阅读课外书籍，可以增长知识和写作水平。（修改病句） 8、小练笔。（不少于30字）（3分）一天，小明同学跟妈妈吵架后就离家出走，你会怎样对小明同学劝说呢？ 二、阅读题。（一）课内阅读（11分）再见了，亲人节选大嫂，请回去吧！看，您的孩子在您的背上睡熟了。山路这样崎岖，您
4、架着双拐，已经送了几十里。就是您一步不送，我们只要想起您的双拐，也永远不会忘怀您对我们的深情厚谊。我们清楚地记得，那是1952年的春天，金达莱花开满山野的时候，您知道我们缺少蔬菜，就挎着篮子上山挖野菜。后面山上的野菜挖光了，您又跑到前沿阵地去挖。不料敌人的一颗炮弹在您的身旁爆炸，您倒在血泊里伤好以后，您只能靠着双拐走路了。您为我们付出了这样高的代价，难道还不足以表达您对中国人民的友谊？1、“嫂”字用部首查字法应查( ) ，除部首外有 ( )笔。（2分）2、在文中找下列词语的近义词。（2分）坎坷（ ） 明白（ ） 价值（ ）情深意重（ ） 3、用“”划出一句反问句，并把它改为陈述句。（2分） 4
5、、“已经送了几十里”这句说明 （2分）5、“您为我们付出了这样高的代价”，请在文中用“”画出大嫂付出了什么代价？（1分）6、大嫂为志愿军付出这样高的代价，请你结合课文内容，想象一下志愿军为朝鲜人民做了哪些事？（2分） （二）课外阅读（16分） 第一次马路旁的行（hng xng）人道比马路要整整高出一个台阶，而他简直还没满一周岁。 他长着细弱的小腿，此刻这两条小腿却怎么也不听使唤，老是哆哆嗦嗦地但两条腿的主人小男孩，想从马路上登上人行道的愿望却十分（强烈猛烈），而且信心十足。 瞧，那只穿着好看袜子的小脚已经抬了起来，踩在了人行道的边缘上，但孩子还没有下定决心登上第二只脚，有那么一会儿他就那么站着
6、：一只脚在人行道上，而另一只脚还在原处没动。 然而小孩又收回了跨出的那一步，他似乎在积蓄力量，小男孩就这么站着，既不前进，又不后退，只是固执地注视着自己的前方。 “还小呢，刚刚能走路，就能跨台阶？”路旁一位头发花白的老奶奶啧了啧嘴说：“做大人的要帮他一把。” 而孩子的妈妈并没伸出手去，只是微笑着（鼓舞 鼓励）说：“自己上，小乖乖，自己上！” “加油！加油！”旁边的小姑娘喊道。 终于，孩子的两只脚都站到了人行道上，小胖脸同时（裂开 绽开）了笑容。 “好一个登山者！”胡子爷爷幽默地说。他又摸摸孩子的头说：“一开头有困难，但坚持就能胜利。祝贺你成功！” 1. 划掉括号里不合适的读音和词语。（2分）2. 坚持就是胜利。 这句话改为反问句是_ （2分）3. 短文写了一件什么事？请用简洁的语言概括。（2分）_ 4.概括写出下面四种人的态度：（4分）（1）老奶奶的态度：_ (2)妈妈的态度：_ （3）小姑娘的态度：_ (4)胡子爷爷的态度：_ 5.人的一生总会经历许多第一次，如：_、_、_(简单列举三个事例），其中最令你难忘的是第一次_,因为 _ 。（4分）6.你从这篇文章中，受到了什么启发?（2分）_ 三、作文。（30分）题目：那件事真让我 要求：1、把题目补充完整。 2、确定中心，选择合适的材料，写一篇400字以上的记叙文。3、文章要内容具体，语句通顺，有条理，表达真情实感。
