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1、撰写人:_日 期:_实用的个人教师述职报告合集篇 个人教师述职报告 篇1在充实与忙碌的紧张日子里，一学年匆匆而过。回顾过去的一年,一幕幕浮现在脑海，在过去的每一个平常的日子里,我收获着也思索着,不断总结着,也成长着。 以下是我本学年度的述职总结： 首先在思想上，做一个快乐的人! 俗话说，“态度决定一切”。面对每一次的日升日落，我带着一颗热爱生活的感恩之心,热爱祖国，拥护党的领导,遵守学校的规章制度,不迟到不早退,团结同事，为人师表,始终保持着乐观自信的心态，努力做好本职工作。本学年我服从学校的分配,承担的是一（3）班语文教学工作和一年级写字和思品教学工作,我深爱自己的工作并把她作为自己终身的事
2、业来对待,认真准备,积极学习,感受课堂和学生给我带来的快乐。 其次在工作上,做一个创造快乐的人！ 作为一名教师，教好书,育好人,是我们的毕生追求。在教学上我不断的严格要求自己,潜心备课,钻研教材。我用自己的青春热情来感染学生，让孩子们能在紧张忙碌中，感受到学习的快乐和真谛。21世纪的教学既要抓素质教育，也不能放弃应试的要求。虽然刚参加工作的我，经验不多，但是我通过阅读教育文章，通过网络资源，积极学习为自己的教学寻找“良方”。为了实现快乐教书,快乐学习的理想,我 我主要这样去做的： 1、玩中学，兴趣是最好的老师。一年级的孩子直观思维占主导，抽象逻辑思维还有待形成。于是在教学中,我潜心设计能够吸引
3、孩子们喜欢的游戏、教具等，让孩子对语文学习产生浓厚的兴趣,本学期制作课程表比赛，妇女节给妈妈送自己制作的贺卡等都让孩子从中受益。我还经常开展课外阅读课,分享经典故事,体会文字的魅力。思品课上我让孩子把自己喜爱的植物带到学校来悉心照顾，培养孩子的小主人意识,带着他们去校园用自己的眼睛去找春天等。习字课上我会让孩子们找字的特点、字体关注点、字形易错处等让孩子们自己发现总结，培养学生主动学习的乐趣。 、学中记,及时的巩固要深刻。语文学习有自己的特点，需要用循序渐进的方法来巩固所学的知识。为了提高效率,本学年我注重筛选题目，课上课下安排精选、富有典型的题目，课堂上举一反三，课下及时反馈。每次课前,我都
4、会找出本课中与生活紧密结合的切入点，帮孩子们联系实际生活,提高知识的运用能力。课后,我耐心帮助学困生，让他们逐渐感受到学习的信心。3、学后思,师生共同总结，思索未来。在反思中吸取教训,会反思是一种智慧,反思有助于总结经验教训，不断反思，才能不断完善。我让孩子们坚 持写小练笔,让孩子自己记录和感受生活,最值得高兴的是本学期我们出版了树的七彩梦习作汇编！让孩子们相互借鉴,共同进步!而我自己坚持写反思日记,教学工作中遇到不解的问题及时和同事交流，向有经验的老师请教。 在这一年中,我始终以我是一名教师的标准严格要求自己，但所存在的不足还需今后努力。如:理论知识欠缺，存在懒惰思想；个人能力还有待提高。今
5、后，我将加倍学习，发扬优点,改正缺点,为成为一名优秀的人民教师而不懈奋斗！ 个人教师述职报告 篇 我于202X年9月担任起李关弟中学体育教师，至今已有四年,期间我始终坚持实事求是、以身作则,各方面能严格要求自己，工作中认真努力,为学校的发展贡献了自己的一份力量,现总结如下: 一、教学方面 1今年初三体育升学考试,在三位体育教师共同努力下，又创佳绩,平均分293左右,位于全区前列。 .朱高新教师在体育组成员共同指导帮助下：公开课篮球运球、变向跑受体育同仁及教研员的肯定认同。二、科研方面 .被推荐为鄞州区22年区级教育科研先进个人。 2.论文初三体育中考训练模式的比较研究入选由中国学校体育科学学会
6、主办的第七届全国学校体育论文汇编,荣获二等奖。 3.如何评价一堂好的体育课发表于浙江体坛报;体育锻炼有效解决青少年心理障碍于陈静芝老师合写发表于202X年南京体育学院学报第四期。 三、教研活动方面 1.被推荐为区体育学科中心备课组成员。 2.6月份参加全国体育骨干教师教学创新研讨会。 3.作为教研组长：不定期组织开展本组教研组活动，组内关系融洽；组外活动包括3月份邀请横街中学来我校进行教研活动,听朱高新教师课。5月分，全组外出鄞州职业高级中学进行校外教研活动。4.月份参加宁波市中小学课程改革研讨活动（江北实验小学）四、竞赛训练方面 1.4月2日同朱校长参加鄞州区体育竞训会议,积极领会上级精神，
7、校长室与体育组共同召开体育组竟训会议,制订计划，分布工作，落实到人。成立了校篮球队、木球队、足球队、田径队。 .本人协助田径队总教练何宏明老师，训练田径径赛项目。 我将总结自己工作中的经验和不足，努力学习,勤奋工作，来适应新形势下的教育形势。 个人教师述职报告篇3 蓦然回首,一年的时间像弹指间一挥而过,今天我以真诚的心态面对大家，客观的、真实的向大家汇报我一年来的工作情况: 一、思想方面 自从参加工作以来，我始终在师德上严格要求自己,为人师表,热爱学生，尊重学生,争取让每个学生都能享受到最好的教育，遵守学校的各项规章制度,积极参加学校的各类政治学习,并且认真记录,及时反馈,努力提高自己的思想觉
8、悟，不断地完善自我。我努力学习有关新课程改革的教育教学理论及新的课堂理念,使自己在教育教学实践中有很大的收获。我不善言谈却踏实肯干，了解我的老师对我的评价大都是两个字：实在。我相信再笨拙的行动都能使一切华美的语言黯然失色，只有求真务实才能有真正的收获。我的真诚换来的是老师们的信任与照顾，在学校与大家和睦相处,团结协作，做到大事讲原则,小事讲风格，服从安排,尽心尽职做好自己的本职工作。 二、班主任工作 本学年我接任一年级(1)班。都说低年级学生好摆弄、听话，其实不是外人所想象的那样。从开学那天起有“艰苦卓绝”的军训和日常排队的训练,运动会、阳光大课间、流动红旗班级评比、家长会等各种活动，这路走来
9、，我用心做好这份工作。我们班有很多孩子是从幼儿园直接进入小学，没有学前班的过渡,无论知识储备还是良好行为习惯几乎都是零。我最初的工作重点是培养最基本课堂规范，养成最基本的学习习惯。现在学生学习状态良好，积极向上的班风初步形成,我在学生的进步中体会到幸福的快乐！ 在坚持教好书的同时，我从未放弃过育人工作,班主任工作中,我努力做到“爱”和“严”并存。想要教好每一个孩子，就必须对他们有更深的了解,这就必须和他们的家长进行更多的交流。我知道家庭是所更大的学校,不能放松家庭教育。为此，我经常找家长进行交流，和他们谈怎样给孩子创设一个良好的家庭环境,和他们谈怎样教育孩子成为一个高尚的人,和他们谈怎样改正孩
10、子的每一个小毛病。 、在班级中开展竞争意识 在班级管理中,老师往往希望全体学生向最好的学生看齐,是不利于调动全体学生的积极性。实施素质教育首要问是面向全体学生，使每个学生的素质都得到提高。班主任必须关注班中的每一名学生，调动他们的积极性。用同一个标准去衡量全体学生是不科学的。试想：在同一次考试中,一名向来不低于九十分的优秀学生只得七十五分，而另一名向来不超过六十分的学生却得了七十分，那么,谁更值得称赞基于这种认识，为了使班中每一个学生获得不同程度的发展，本学年我在班中开展“比一比谁最棒、我进步了”的教育活动。在全面了解学生的思想状况，学生基础,智力状况，身体素质，性格爱好的基础上，确定每一个学
11、生的奋斗目标，同时,要求每一个学生都客观地、全面地总结自己过去,充分认识自我,然后在思想、学习、纪律、文体劳动、爱好特长等方面确定今后的奋斗目标，并坚持每月写班主任综述表。对不同程度的学生提出不同的要求和奋斗目标,对学生来讲是切合实际,可以接受的。虽然是自己与自己比，但实际上也存在同学之间的相互竞争，这种竞争就是比谁的进步大。这样的竞争是人人都可以争取的，因而，学生谁也没有太重的心理负担,只要努力就有进步,就能实现目标。这样进步和成功的喜悦感，经常在他们心中,班中开展这些活动,使后进生不再消极、气馁,信心十足地面对每一天，优生谦虚谨慎，戒骄戒躁，不断实现自我超越。 2、在班级学生转化工作中，要
12、抓得准，做得细，要有恒心，要乐于帮助。 准是指在做学生思想工作时,要抓准会出现过错的原因，有针对性地开展思想教育。学生出错的原因是多种多样。例如:好心办错事;出于好奇心而干了错事;受人唆使帮助互相打闹、偷别人的东西；自我要求不严格而违反纪律；家庭教育不良。要仔细分析,找准原因，区别对待，因事因人而异,力求通过正确的教育方法引导学生朝健康的方面发展。细心指导。班级德育工作在于调动学生的积极因素，克服消极因素，提高学生的自觉性,帮助他们健康成长。任何学生都有闪光点,差生也不例外,只要细心留意，就不难发现他们身上的闪光点。班主任要善于抓住学生学习、劳动、班级活动中闪光点，激发他们的上进心和求知欲。恒
13、是指恒心。对转化工作要按计划持之以恒，长期坚持下去,不能热一阵、冷一阵、抓一阵、放一阵，要善于抓住学生的闪光点，哪怕是微小的进步，都要给予表扬、肯定、鼓励，并不断强化。后进生毕竟因其后进，在学习上与其他同学落下一段距离。为了使这个距离缩短，我还经常帮他们进行个别辅导。先跟他们谈话,要他们明白老师、家长都希望他们学习进步,都想帮助他们，而只要他们自己加倍努力,老师和家长都相信他们同样会成为好学生。另外在课堂上,对于一些预知的疑难问题,师生共议解决后，我还特别叫他们起来复述,进行难点突破、巩固。而课堂上没解决的，课余再补，利用放学后的十几分钟时间，他们进行个别补习。由于长期如此，有些学生乐意配合老
14、师的工作，使他们学习也在慢慢地进步。 个人教师述职报告篇 作为一名小学教师,我已经工作了很多年了。在不断的教学中,我对自己的教学有了较为深刻的认识，现在的我已经将我的工作看的很透，我相信随着时间的流逝，我还会做的更好。一年的时光很快的结束了，在一年的工作中，相信自己能够做的更好,这些都是我要做好的事情,在一年里我对自己的工作进行了一下个人总结： 一学期来，本人热爱本职工作,认真学习新的教育理论,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,为了下一学年的教育工作做的更好，下面是本人的本学期的教学经
15、验及教训。 一、政治思想方面 认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加校本培训,并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。 二、工作考勤方面 我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在本学年的工作中,我取得了一定的成绩:辅导的科幻绘画太空花园获寿光市二等奖,我班的刘小丽在市古诗词表演中获故事大王称号，获山东省三等奖,辅导的作文美丽的仙人掌获潍坊市三等奖，辅导王家帅在小学全国英语竞赛中获三等奖。三、教育教学方面 要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课,我做了下面的工作 : 1、课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生,注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时,激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣,课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精,减轻学生的负担。2、要提高教学质量。还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩,缺乏自控能力,常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对
