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1、自评报告表参考模板选择自己一节常态课，从如何关注学生“乐学、会学、学会”等进行自评基本信息学 科语文年 级七年级教学形式讨论法教 师党志刚单 位陇县城关镇中学课题名称河中石兽-纪昀“乐学”情感价值导向评析要点：激发学生的学习动机、学习兴趣是否设法使抱有“抵触、被动”的学生向积极方向转变1. 是否设法使只喜欢课，不喜欢老师的学生，喜欢老师1. 是否设法使学生投入、入迷、（主动、自主、有创造性）地学习一、 情景导入：假设有一物品(大石兽)掉进河里，十几年后，你打算在哪里捞？ 学生结合自己的经历小组讨论。“会学”过程导向评析要点：指导学生学习过程和学习方法的指导1. 是否指导学科思想方法的学习（所教
2、学科特有的思想方法的指导）2. 是否指导跨学科的学习方法的指导（自定计划、课前预习、专心上课、及时复习、独立作业、质疑问难、系统小结、课外复习等）3. 是否进行了思维方式方法的指导（归纳、演绎、推理、形象化等）二、 走进文本，感悟文本:1. 通读全文，讨论文章主要讲了一件啥事?2. 人物、观点、结果各是什么？3. 文章说明一个什么道理？“学会”认知导向评析要点：了解、理解知识，掌握技能知识：是否帮助学生了解（知道）、识记（再认、再现）、理解（含义、实质、本质特征）事物、概念、原理等技能：2. 是否帮助学生掌握了相关技能，使学生会操作、会制作、会应用等改进措施1.创设讨论氛围；2.积极鼓动学生全员参与讨论；3.对学生合理评价。导师评议：设计合理，思路清晰单位： 城关镇中学 姓名： 王永康 日期:2013.11.29
