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1、教学内容学习健身气功八段锦教具音响教学任务1、复习八段锦预备式,八段锦第一式、第二式。2、学习八段锦第三式、第四式教学目的1、 认知目的:通过学习八段锦，使同窗理解健身气功，初步掌握八段锦的动作。2、 技能目的：90以上的学生通过学习,可以配合呼吸，连绵不断地演习八段锦;提高学生的柔韧、协调等素质水平。3、 情感目的:通过教学,达到调气血,调脏腑，调节、强身的作用。通过学生自学、自练、和自控,培养健康、平和的心态。重难难点动作协调、姿势对的演习八段锦过程中学会呼吸控制部分教学内容练习分量组织教法规定次数时间开始部分1、体育委员整队，报告人数、师生问好3、提出本课目的与规定、规定:声音宏亮,精神
2、饱满，注重仪表，语言亲切。2、成四列横队集合，队形：3、课的导入国家体育总局把八段锦重新编排后作为“健身气功”的内容向全国推广。八段锦是国内古代发明的健身气功,由八种动作构成，每种动作内容涉及肢体运动和气息调理,动作比较舒缓,适合各年龄段的人锻炼。准备部分1、慢跑圈、定位操头部运动b扩胸运动c振臂运动d腹背运动e正压腿运动侧压腿运动22*2*84*84*81、规定:认真看待准备活动,匀速慢跑保持间隔距离,充足活动开,避免受伤。跑步队形：、规定：1教师指引学生做好准备活动。2.教师示范、领做。.口令提示。定位操队形： 基本部分结束部分复习:八段锦预备式八段锦第一式(两手托天理三焦)八段锦第二式(
3、左右开弓似射雕)第三式调理脾胃须单举 动作一:接上式,两腿徐缓挺膝伸直；同步左掌上托,左臂外旋上穿经面前，随之臂内旋上举至头左上方，肘关节微屈,力达掌根，掌心向上。掌指向右;同步,右掌微上托，随之臂内旋下按至右髋旁,肘关节微屈,力达掌根,掌心向下,掌指向前,动作略停；目视前方（见右图)。动作二:松腰陈髋，身体重心缓缓下降；两腿膝关节微屈;同步,左臂屈肘外旋，左掌经面前下落于腹前,掌心向上；右臂外旋,右掌向上捧于腹前,两掌指尖相对,相距约厘米,掌心向上;目视前方。动作三、四：同动作一、二，惟左右相反。第四式 五劳七伤往后瞧动作一:接上式。两腿徐缓挺膝伸直；同步,两臂伸直,掌心向后，指尖向下,目视
4、前方。然后上动不断。两臂充足外旋,掌心向外；头向左后转,动作略停；目视左斜 后方(见右图)。 动作二:松腰沉髋,身体重心缓缓下降；两腿膝关节微屈；同步,两臂内旋按于髋旁,掌心向下，指尖向前;目视前方接相反方向。 放松练习小结三焦：脐胸通过抻拉,三焦畅通,气血调和,提高关节灵活性,避免肩部疾患 颈椎病,具有良好的作用。B回忆动作C布置课下练习的作业1、 规定:声音宏亮,走到队伍中间,学生认真听讲2、 练习前队形：3、 组织教法：4、 教师示范完整动作1遍。、 教师边解说边示范：功理与作用:通过左右上肢一松一紧的上下对拉,可以牵拉腹腔,对脾胃中焦肝胆起到按摩作用;同步可以刺激位于腹、胸、肋部的有关
5、经络以及背部的穴位,达到调理脾胃和脏腑经络的作用。练习此式也可使脊柱内各椎骨间的小关节及小肌肉得到锻炼,从而增强脊柱的灵活性与稳定性，有助于避免和治疗肩、颈疾病。功理与作用： 、“五劳”指心、肝、脾、肺、肾五脏劳损;“七伤”指喜、怒、悲、忧、恐、惊、思七情伤害。本式动作通过上肢伸直外旋扭转的静力牵张作用，可以扩张牵拉胸腔、腹腔内的腑脏。 、本式动作中往后瞧的转头动作,可刺激颈部穴位，达到防治“五劳七伤”的目的。3、可增长颈部及肩关节周边参与运动肌群的收缩力,增长颈部运动幅度，活动眼肌,避免眼肌疲劳以及肩、颈与背部的疾患。同步，改善颈部及脑部血液循环,有助于解除中枢神经系统疲劳。、教师领做至少三遍。队形： 学生自己演习预备式,教师讲要点和功法作用。个别指引,教师做错误动作,学生指正。加深动作印象。、学生集体演习复习队形： 1、 规定：两人一组放松手臂2、 放松整顿队形: 3、集合下课队形：4、5、6、7、
