备考2021年中考语文一轮复习专题08句式变换与仿写

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1、备考 2021 年中考语文一轮复习专题 08:句式变换与仿写一、填空题(共 35 题;共 123 分)1.仿照画线的句子,在横线上续写一句话,使之构成排比。走进艺术殿堂,不仅可以陶冶情操,也可以丰富我们的生活。倾听那震耳欲聋的安塞腰鼓,令我激发了心 中的豪情壮志;_,_;欣赏月光下婆娑的竹影,令我领略了中国画与西洋画各自的魅力。 2.仿照画线的句子,将横线处的句子补充完整。我喜欢旅行,喜欢在别人的思想里旅行。我想与陶渊明一起重访桃花源,想与范仲淹携手登临岳阳楼 , _;我想追随鲁迅先生去欣赏那蓬勃奋飞的北国的雪 , _;想跟随琦君女士去品尝那地 道纯正的家乡的春酒3.请仿照例句,从“平凡”“挫

2、折”“苦难”“伤害”“困难”这 5 个词语中任选两个各写一句话,使它们与例句构成 排比句。例句:失败是荒原,孕育着崛起,只要你肯开拓;_是_,孕育着_,只要你肯_;_是_,孕育着_,只要你肯_。4.请结合语境再仿写一句话。欣赏是一种学习,一种感悟,一种特别的收获。欣赏一封短短的家书,会让你想起故乡的亲切与温馨; _ , _;欣赏一束淡淡的康乃馨,会让你享受生命的清雅和悠扬5.仿照画线句,另写两个句子,使之和画线句组成一组排比句。倘若我是跋涉千里的夜行者,母亲必是那夜幕里一盏温柔的灯光,远远地为我亮着,照亮我迟疑的脚 步;_ , _ , _ , _;倘若我是自暴自弃的流浪者,母亲必是那天 涯边一

3、棵参天的古木,笔直地为我站着,支撑我疲倦的身躯。6.仿照画线的句子,在下面横线处续写一句话,使之构成排比。人们从读书学做人:从往哲先贤那里,人们学得他们的品格。从孔子学得仁爱的情怀,从鲁迅学得 批判的精神,_。_;从古今中外的著述中,人们可以感受到司马迁史记的严谨的态度, 文天祥正气歌浩然正气 , _。_。一个读书人,是一个有机会拥有超乎个人生命体 验的幸运人。7.仿照画线的句子,在横线上续写一句话,使之构成排比。世间的事情往往是一分为二的,需要我们辩证地看待:失败虽然是人人都不愿得到的结果 , 但有时 却能激发人们坚忍的斗志;贫困虽然是人人都不愿过的生活 , 但有时却能成为人们奋进的动力;

4、_ , _;_ , _。8.仿照画横线的句子,续写两句话,使之与被仿句子构成排比。- 1 -经典滋润心灵,名著丰盈人生。繁星 春水像一支清新的歌,吟唱着母爱的温馨;童年似一壶 苦涩的茶,浸泡出生活的艰辛;_,_;_,_。9.根据语境,仿照画线句,将下面的句子补充完整。坚忍是达到成功的阶梯,春蚕忍受着茧的束缚,把纷飞的梦想留给明天;蜡烛忍受着烧身的折磨,把 闪烁的光芒留给明天;_,_;_,_。10.仿照画线的句子,在横线上写两个句子,要求前后语意连贯,结构相似。诗歌如一壶香茗,芬芳了四季,滋润了心灵。早莺争暖树,我们与白居易同享“乱花渐欲迷人眼,浅草 才能没马蹄”的生机;_,_;_,_;冬雪飘边

5、塞,我们和岑参共赏“忽如一 夜春风来,千树万树梨花开”的壮美。11.阅读下面一段文字,在空缺处补写一个恰当的句子,与前文构成排比句。成长是一件最丰饶的事情。因为成长,今天的禾苗是鲜绿的,明天就会变成食粮;因为成长,今天的 玫瑰是含苞的,明天就会娇艳绽放;因为成长,_ , _;因为成长,_ , _。 12.语文综合性学习。奇妙的汉语魅力无限,读到诗句“绿树村边合”、“春风又绿江南岸”,浮现在我们眼前的是满目苍翠。可 还有不少无色的“绿”,如“绿色通道”往往指为实现方便、快捷、高效办事的目标而建立的设施;“绿色关怀” 指人类对自然生态环境的忧思和保护意识。显然,这里的“绿色”不带有色彩而有了新意。

6、随着社会的发展,词语的意思越来越丰富。请你展开联想和想象,完成下面各题。a“绿色食品”与“绿色装修”中“绿色”的意思是_。b除“绿色”一词外,还有很多词语也有这种现象。按照下面示例另举一例。示例:阳光工程阳光:指公平、公开、透明。_c仿照下面划线的句子,再续写一句,表达你对汉语美的感受。不断发展的汉语,如一幅线条迷人的画卷;如一首旋律美妙的乐曲;_;令人痴迷、神往。 13.在下面的横线上填入适当的语句,组成前后呼应的排比句。说出承诺并不难,有时只是轻轻的一句话,_ , 有时只是默默的一次握手,但作出承诺 的决定却是不易,因为轻轻一句话是用信誉凝写成的铮铮誓言;_;默默一次握手,是用人格定 下的

7、切切保证。负起承诺,就负起了不变的真情,就负起了不悔的初衷。14.仿照画线的句子,在横线上续写两句话,使之构成排比。人的一生需要作出许许多多的选择,正是一些关键的抉择成就了美丽人生:木兰替父从军 的勇敢抉 择,使她成为家喻户晓的巾帼英雄;鲁迅弃医从文的明智抉择,使他成为名扬天下的文坛巨匠; _ , _;_ , _。15.仿照划线句子,在下面横线上补写一句话,使之与前文构成排比。钻石再大,若永埋地底也只是等同于砖石;黄金再多,若久藏土中也只是等同于黄土;_ , _。世上许许多多东西,若永远不为人所用,原本珍贵的也会变得一文不值。- 2 -16.根据给出的文字,仿照画线局的形式。另写两句,构成排比

8、。不要感叹时光飞逝.人生苦短.若把一生的足迹连接起来,也是一条长长的路_。17.仿照画线的句子,在横线上续写一句话,使之与前后的句子构成排比。读书是读人生,书中个性鲜明的人物总有触动我的地方:我理解诸葛亮的苦心,为报先帝鞠躬尽瘁, 死而后已;_ , _ , _;_ , _ , _。18.仿照画线的句子,在横线上续写一句话,使之构成排比。浩浩长江,巍巍长城,山川形胜,风俗人文中华之美,异彩纷呈:中华之美,美在武术,刀枪剑戟, 舞出雄健风姿;美在音乐,鼓瑟笙箫,演奏美妙旋律;_ , _ , _;_ , _ , _。19.仿写句子。要求所写句子与上下文结构一致,意思连贯,所用修辞方法相同。在生活的困

9、境中,牵挂是温暖的春风,抚慰受伤的心灵;在人生的旅途中,牵挂是_ , _;在温馨的家庭中,牵挂是_ , _。20.联系上下文,在横线上依次填写恰当的语句。什么是美?不同的观察会有不同的收获。沉稳的静景是凝固的美,欢快的动景是流动的美; _ , 优雅的曲线是婉转的美;喧闹的城市是繁华的美。_。只要你有一双发现美的 眼睛,有一颗感悟美的心灵,生活中到处都有美。21.仿照所给例句,用下面的词展开联想,给它一个精彩的解释。例:固执:你是一堵墙,使人封闭自己,看不清外面的世界。风筝:_。友情:_。22.仿照画线的句子,在横线上续写一句话,使之构成排比。初中三年,光阴荏苒。忆同学少年,良多趣味。我们曾谈曹

10、操青梅煮酒,纵论天下英雄;我们曾诵李 白举头望明月,细诉思乡情怀;_;_;_。23.在横线上补写两个句子,与前后句子构成结构整齐、语意连贯的排比句。风儿从水上走过,留下了粼粼波纹;阳光从云中穿过,留下了缕缕温暖;_ , _; _ , _;哨鸽从天空飞过,留下了声声欢韵啊,朋友,我们从时代的舞台走过,留下 了什么呢?24.阅读下面文字,补写一个与划横线的句子句式相同、修辞手法一致、语意连贯的句子。善思则能“从无字处读书”。读沙漠,读出了它坦荡豪放的胸怀;_;_;_ , _;_ , _。25.仿照画线的句子,在横线上续写一段话,使之构成排比。- 3 -精彩的名著世界,充满着无穷的魅力:西游记天马行

11、空的故事情节,跌宕起伏,让我们如醉如痴; _ , _ , _;_ , _ , _;童年艰辛屈辱的成长记忆,百味杂陈,让我们心潮起伏 26.下面是一则未完成的祝福短信。请仿照下面文段中划线句子,在横线上续写两句话,使之与前面句子构 成排比。一颗细腻的心可以带来幸福,一颗真诚的心可以赢得信任,一颗勇敢的心可以征服未来,_ , _。希望你的心能同时包含这五个“一”!27.根据语境,仿照划线句,将下面的句子补充完整。课外阅读是提高语文水平的重要途径,它可以使我们获得很多有益的启示,充实我们的生活。读三 国演义,我们可以领略到诸葛亮舌战群儒的风采;读钢铁是怎样炼成的,我们能领悟到人生的真谛 和生命的意义

12、;_ , _;_ , _。28.仿照画线的句子,在横线上续写句子,使之构成排比。我爱古诗词,不仅仅因为她是汉语最美丽的珍珠,更因为她带给我无数瑰丽的梦想。我梦想,驰骋于 塞外辽阔的大漠,在夕阳的金黄中,感受“长河落日圆”的雄浑;我梦想,置身于江南秀丽的小镇,在绵绵 的细雨中,体味“水村山郭酒旗风”的情调;我梦想,_ , _ , _;我梦 想,_ , _ , _。29.根据语境,仿照画线句,将下列句子补充完整。用心去阅读吧,阅读是智慧的源泉;用心去沟通吧,沟通是理解的源泉;_;_。在学 习和生活中,你用心做什么了呢?30.仿照画线的句子,在横线上续写一句话,使之构成排比。花开花落,月满月亏,是一首诗;云卷云舒,雨疏雨骤,是一阕曲;_ , _ , _;_ , _ , _;自然界中处处是风景。当我们驻足一花一草时,我们就能欣赏到大自然的至善至美,也许会忘却尘世间的 烦扰。31.请仿照画线的例句,横线上补写句子。要求符合语境,内容相近,句式相同。我敬畏自然中浩瀚的事物,也敬畏自然中浩渺的事物。我敬畏长江之气势如虹,敬畏珠峰之插云天 , _ ,_ ;我敬畏霜雪中的松柏,坚毅挺拔;敬畏风雨中的小草,柔韧顽强; “一花一世界, 一叶一菩提”,自然界中的一切都值得我们敬畏。32.仿照例句,将下面句子补充完整。例句:我喜欢蓝色,我愿我的胸怀像蓝色的天空一样宽广;

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