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1、队伍建设工作全年总结范本_司法局_年上半年政法队伍建设工作总结今年上半年以来，我局紧紧围绕“主动作为创一流，为民服务当先锋，直接联系服务群众”这一主题结合“警民亲”活动及政法干警核心价值观教育实践活动等，积极开展队伍建设。现将上半年的政法队伍建设工作总结如下：一、围绕全局中心工作，以开展学习活动、强化干部管理和学习先进典型工作为载体，努力提升干_伍素质局领导高度重视我局队伍建设工作，两次对我局的队伍建设工作进行批示。建立领导联系点_个，赴联系点开展工作_次。在此基础上，围绕我局当前中心工作：“主动作为争创一流，打造亮点”。政工股确定了今年的亮点工作为：加强队伍建设提升干部素质。一是开展学习活动
2、，提_伍理论修养。在全局范围内开展读书活动。全局领导干部要按照县委“党员干部素质提升工程”关于促进领导干部要从行政型向专业型转变的要求，除学习_主题案例丛书外，自选_至_册法律丛书自学，撰写读书笔记和心得不少于_篇，字数不少于_万字。各股室同志要根据部门职能和岗位特点至少选读_至_册专业读本，撰写读书笔记和心得不少于_篇，字数不少于_万字。开展读书讨论，评比读书效果等活动，不断的提_伍的理论修养。在开展读书活动的基础上要理论联系实际，开展蹲点调研活动。全局_岁以下干部职工，分两次到所挂连村开展不少于_天的蹲点调研。开展干部培训活动。认真_好上级部门_各项干部培训。丰富干部讲堂的形式，邀请行业专
3、家、教授等讲课。二是强化管理、提升效能。严肃机关管理制度，严格按照局内规章制度办事，逗硬奖惩。开展干部效能提升活动，对“庸、懒、散”工作状态开展经常性监督，对上班时间打牌、喝茶、上网打游戏行为以及不假不到、早退等不遵守全局规章制度的行为，发现一起，查处一起。截止本月，我局已开展作风巡察_次，未发现违纪现象。三是树立典型，学习典型活动。结合单位工作实际，发现和塑造本单位内的先进典型，以点带面，在全局内干部职工内掀起比、学、赶、超的工作氛围。二、立足本职工作，积极开展“警民亲”活动和政法干警核心价值观教育实践活动。今年县直机关党工委号召开展“主动作为创一流，为民服务当先锋，直接联系服务群众”活动，
4、我局将这一活动与“警民亲”活动紧密结合取得了一定的工作成效。全局干部职工分为_个小组，_人次分别帮扶_镇_村_个小组的_名困难群众。_个干警小组下村联系帮扶对象共计走访群众_人次，领导下村联系帮扶对象共计_座谈会_次，参与人数_人次。各小组成员都认真细致地听取了帮扶对象的介绍，了解了帮扶对象家中的实际困难，并制定了切实可行的帮扶计划。短短两个多月的时间中，我局参与帮扶活动的干部职工共计为困难群众解决疑难问题_个，送去慰问金_元及价值_余元的慰问物资，帮助困难群众解决了燃眉之急。真正做到了政法干警下基层，警民一家亲。今年_月，全县政法系统召开“政法干警核心价值观教育实践活动动员大会”。会后，局党
5、组高度重视，结合我局实际，制定了_开展政法干警核心价值观教育实践活动_。_月，我局将政法干警核心价值观实践活动与廉政警示教育月活动相结合，采取多种形式将政法干警核心价值观教育实践活动落到实处。一是_一次专题学习。学习了_领导干部廉洁从政若干准则及行政机_务员处分条例。通过学习使党员干部掌握基本的党纪法规知识，切实体会到政法干警核心价值观的精髓“忠诚、为民、公正、廉洁”，真正做到严于律己，勤政廉洁。二是_观看两部廉政警示教育片。全局党员领导干部集中观看了中_根据近年来发生的违法违纪典型案件拍摄的警示教育片，用真实案例教育人，进一步筑牢防线，保持清醒头脑，抵制“糖衣炮弹”的诱惑，增强拒腐防变能力。
6、三是参观眉州监狱廉政警示教育基地。全局党员领导干部_到_监狱参观学习，切身体会了墙内墙外两个世界的差别。参观了警示教育基地陈列的生动案例，从案例中学习体会拒腐防变的重要意义。特别是_人员的现身说法，更是让大家从身边人身边事中受到了深刻教育。四是撰写一篇心得体会。从政法干警核心价值观出发，结合“廉政警示教育月”活动，对照专题学习讲座的内容和本人亲身的参观学习体会，联系本职工作，全局党员领导干部分别撰写了一篇心得体会文章。五是积极参加政法干警核心价值观征文活动。三、积极参加政法文化建设活动_月，全市政法系统召开运动会。我局负责承担乒乓球项目的工作，局领导和相关负责人高度重视，动员全局干警参与运动会
7、，联系场地和教练对参赛选手进行训练。并在运动会乒乓球项目中取得了一定的成绩。四、下一步工作措施在接下来的工作中，我局将一如既往的努力开展好队伍建设工作，提升自身形象。为此将采取以下措施：一、继续提升干_伍素质，开展好干部学习讨论活动，认真做好调研，办好干部小讲堂。二、立足本职做好“警民亲”工作，将尚未落到实处的帮扶计划落到实处，帮助困难群众解决疑难问题。三、继续做好政法干警核心价值观的践行工作，做实实施意见上面的工作。四、继续开展政法文化建设工作，开展形式多样的政法文化活动，丰富干警业余生活。队伍建设工作全年总结范本（二）徐汇区教师进修学院附属实验中学前身是_市沪闵中学，挂牌于_年_月，是一所
8、公办初级中学。现有在编在岗教职工_人，其中教师岗位_人，平均年龄_岁，是一支新组建教师队伍。高级职称_人，中级职称_人，占教师总数的近_%，有教育系统学科带头人、区中青年骨干教师_人。学校的_机构目前由学生处、教学处、后勤服务中心、校办等组成，校级和中层班子共_人，平均年龄_岁，高级职称_人，中级职称_人。(一)师资队伍建设1、基本理念本校的师资队伍建设的基本理念包括以下几个方面：(1)优质教育资源中最根本的是优质教师资源和优质的管理资源。新的教育思想强调学生是一种资源，要注重开发潜能，发展个性。这就首先要把教师队伍作为学校最重要的资源，努力去“开发潜能，发展个性”，使教师的活力“竞相迸发”，
9、使教师的才智“充分涌现”。学校要为学生的一生幸福奠基，也要努力为教师的一生幸福创设条件，其中包括小康的生活福利，工作的成就感与_生活的愉悦感。(2)“以人为本”，关心和信赖教师，尊重教师，依靠教师，从多方面调动教师的主动性、积极性。(3)“以校为本”，教师队伍的建设，必须以学校自主培养为主，只有从学校的实际出发，在实践中才能培养出高素质教师队伍。(4)“以发展为本”，教师队伍的建设必须以教师的发展为主要内容，要创造各种条件，激励教师成功，学有所长，不断进步。(5)“以青年教师为本”，把对青年教师的培养作为整个教师队伍建设的重点，帮助青年教师早日成才。2、建设目标学校师资队伍建设总的目标是。继续
10、完善“引进、培养、调整、优化”队伍建设指导方针，完善管理和激励机制，构建以“教研训一体化”校本教师自培模式为载体，促进教师专业化发展为核心，努力建设一支素质高、有特长、结构合理、有现代教育观念、掌握现代教育手段，敬业爱生，师德高尚，奋发向上，业务良好，善于研究，勇于探索的有凝聚力的可持续发展的师资队伍。(1)近期目标力争在三年时间内使有能力的青年教师脱颖而出，成为教育教学骨干，三年后教师队伍中有_%左右教师达到硕士或研究生课程班水平，_%左右教师具有某方面的教育教学特长，三年内创造条件使现有的_岁以下青年教师中有_%左右教师在学校中层岗位锻炼，并从中选拔优秀者充实学校干_伍。(2)远期目标培养
11、一支高质量、德才兼备、乐于奉献教师队伍。_%教师能开设2门以上的课程，_%左右青年教师具有双语教学能力，培养出一定比例的学科带头人和骨干教师(_名区学科带头人、_名局学科带头人和_名左右区骨干教师)，为教院附中提供优质的师资。3、主要内容(1)努力提升教师的素质，这是学校兴衰的关键要提升教育理念，提高人文修养。中青年教师要努力把新的教育理念转化为平时生活的语言与思维，转化为日常工作的常规习惯。要提升教学艺术和教学水平，探索实验经常搞，论文总结经常写，研讨交流定期办。要提升对外交往的品位。积极而适度地参与对外交流，展示个人风采，得体与人交往。共同培育和推出不同类型、不同层次的“名师”，依据“名师
12、”办“名校”。夯实教师基本功，提升教师“一专多能”的本领，提升外语水平，电脑水平与信息素养，掌握开设三类课程的基本技能。(2)加强师德建设是提高队伍素质的首要任务要提高师德建设的针对性和有效性，提升气质风度的品位，提高思想境界，讲究修养、教养、涵养、学养。师德建设包括日常教育和集中学习两个基本途径，这两个基本途径又包括许多具体的途径。4、主要措施(1)提高_岁青年教师的业务水平建立两年制新教师培训学校，制定两年制新教师培训考核制度，对近三年进入我校的新教师开展教学基本功的训练，重点抓好教学常规、语言表达、板书新意，待人规矩四个重点，使青年教师“一年入门，两年合格，三年见成效”。除了见习大学生安
13、排师徒带教外，学校综合考虑，全校平衡，明确目标，落实到人，安排教龄_年以下的有潜质的青年教师校内、校外拜师，进一步充实顾问小组，由专家、老教师长期带教_年，促使青年教师早日脱颖而出。(2)培养中青年骨干教师拥有一批高素质的骨干教师，是一所学校办学水平高的标志之一。为此，我们要进一步加强中青年骨干教师的培养。鼓励推荐中青年教师参加研究生班及其它专业培训班的学习。进一步完善校“学科带头人”和校“骨干教师”评审机制，形成区、长桥地区和校学科带头人、骨干教师三级梯队。每学年进行_次全校性的教学大赛，促使青年教师广泛参与竞赛课、汇报课，积极促进中老年教师参与研讨课、展示课，通过备课、说课、上课、评课的系
14、列训练，使广大教师，尤其是青年教师驾驭课堂教学能力，与优化课堂教学全程有一个质的飞跃。不定期地_科研、现代信息、多媒体课件制作等讲座或培训，开拓视野，使教师适应现代教育、素质教育的需要，不仅有敬业爱生的精神，而且在学科专业、计算机运用、外语素养、教科研能力等方面同样要有突破。选送优秀青年教师参加区党训班、青训班，并积极发展青年教师入党。完善在一线优秀班主任、优秀骨干教师中选拔培养管理干部的机制，将优秀教师特别是优秀青年教师选拔到干_伍中，使学校管理队伍有可持续发展的能力。每学年举行_次课件制作评比、论文交流评比及教育思想研讨活动，大力弘扬高尚师德与教学特色，充分发挥典型示范作用来推动教育改革。
15、(3)以“教师发展为本”，营造教师专业化发展的良好氛围以“发展为本”的教育理念，一方面要以“学生发展为本”，另一层含义就是在师资队伍建设方面要_教师专业发展，“为教师发展铺路”，为教师成长搭建舞台。努力营造宽松、和谐的工作氛围，让教师在教学过程中不断总结、反思、提高过程中形成自己的个性特长。建立有利于教师发展的激励机制a、进一步完善“学科带头人”和“骨干教师”评审机制，健全教育教学奖励评价制度。b、进一步完善人事制度、分配制度改革方案，试行评聘分离，对由于种种原因、职称上不去，但实际教学水平与教学态度比较优秀、教育教学业绩突出的骨干教师，在校内实行浮动的低职高聘。相反，也可将职称高、水平一般、态度欠缺教师，高职低聘，促其流动。c、要采取有力措施，一方面稳定并发展现有教师队伍，特别是优秀中青年骨干教师。另一方面引进教师要从量的补充转变到质的提高，要注重引进高水平教师，同时对教
