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1、 英语句子成分只是英语语法中的一小部分,并且平时的考试也不会考,试卷上不会考你什么是宾语,什么是状语,这个单词是作什么成分，但是它是学英语的基本或者说是你学习其她语法的工具(例如学定语从句 、非谓语动词等等）。学会它最直接的作用是对阅读和写英语句子有协助，有诸多人单词都懂得，但是，读句子的时候,就是不懂得哪些单词和哪些单词是组合在一起的;写句子的时候，就是不懂得该把把哪个单词放在前，哪个单词放在后。句子成分就是帮你来分析单词和单词的关系,让你能比较容易地看懂句子和写出符合英语体现的英语句子。 第一章 英语句子构造的简朴结识那么,什么是句子构造呢？说白了,就是在一种句子内部，一种个单词是怎么组织
2、在一起的，为什么有的单词放在句子前面,有的单词放在句子的背面;在一种复杂的句子中各个句子是怎么组合起来的。曾见过这样的句子:Iverylk Engls (我非常喜欢英语)Iat o hsupper(我在家吃的晚饭 )，上面的两个句子是常用典型错句，你能看出来她们错在哪里吗? 那么,对于英语句子构造来说,我们要掌握什么呢?一方面你头脑中要有词类的概念（每一种单词都是什么词性）,然后学会简朴句五种基本句型及句子成分的分析,再然后就是并列句和复合句的分析。第二章 词类概念建立以及词类分析能力的培养第一节 词类分析能力的自我培养之秘笈一种词的词性不止一种，一般有两个或两个以上（如wr可以作名词或动词，
3、但这个词一旦放在句中，它的词性就拟定了,(如: Hi ok s god ,本句中的wk 肯定是名词.) 基于以上因素,词类概念的建立以及词类分析能力的建立，说白了就是指：看到一种词，立即就能反映出这个词属于哪个词类；看到句子中的单词,立即就能拟定出这个词的词性,这是一项能力,你不也许通过死记硬背学会的.为什么需要你懂得一种个单词属于哪个词类，懂得这些有什么用呢? 要懂得，理解掌握词类是理解句子构造及成分的基本,大脑中没有词类的概念,一切都无从谈起,，想想看，它是何等的重要.怎么才干建立词类概念以及具有词类分析能力呢？三“活”就是通过度析的措施，不是通过死记来拟定一种单词的词性,大体上有如下三种
4、途径:其一,从词类概念的自身出发去分析单词的词性(见第二节) 举个简朴的例子,cake 这个词，中文意思 :蛋糕,是一种食品的名称,o 了,不用再去背cake 名词 cake 名词。这一措施的运用需要你把对单词中文意思的理解和对十大词类概念的理解两者结合起来才干运用自如.,只需在大脑中一闪词义，就懂得其词性了，如果你连单词词义都不知，那偶就没措施了.其二，从单词的构词法入手来判断词性,构词法即构成单词的措施，其中一种是派生法，是通过加前后缀来构成单词的,英语中相称一部分单词是通过这种措施构成的，,一般来说,前缀是表白单词的词义，后缀表白单词的词性(词类)，因此，从后缀我们大体可以判断出单词的词
5、性.例如一般来讲加y的形容词都是副词：quckly bdleallyopletl 等等，.其三，从句子成分来分析.事实上.学习词类和拟定词类是为了分析句子成分,反过来,当我们学会句子分析后,我们还可以拟定单词的词性(对一词多种词性的单词非常有用),，就是说可以逆推,如:He wrks n th try这句话中wor很显然是动词友谊提示:1)以上三种措施,第一种措施适应于绝大多数单词,因此是最重要的措施,第二种措施适应于一部分有后缀的单词,第三种措施适应于绝大多数单词(但这种措施需要你的句子成分分析能力达到一定限度) 2) 你在后来的新单词学习中，要故意识地注意一下单词的词性,学一种单词重要是学
6、其音(读音)、其形(拼写）、其义(词义）、其性(词性)、其用法,这样才干把一种单词学透,学到家，,其实，你最后会发现词性是这五种要素中最易学最易记的尚有一”死”的措施,这里的”死”就是死记硬背了,这是对于某些难点词类中的某些词,例如:个别的介词(如:againsty等等 ），副词。这一类词不怎么好分析，不能用活的措施，只得死记了,这只适应于一小部分单词,真的不但愿你都去死记,也没必要.第二节 “传说”中的英语十大“门派”十大词类 词类就是词的类别。我们懂得,英语单词成千上万,但根据用法特性，可以分为十类。分别叫名词，代词,动词，形容词,副词，数词,连词，介词,冠词，感慨词。也就是说,英语中那么
7、多单词,任挑一种,那它一定属于这十种词类中的一种或几种。(友谊提示：同一种单词也许有几种词性。例如,work 既是动词又是名词。) 名词,名就是名称-人或事物的名称.具体的人或物体的名称：人名Mie,Lin;地名America ,Cina 动物名-pig，o;植物名-tee,weat.抽象的事物的名称:dea(主意)，victry(胜利),knowdge(知识). 代词,何谓“代” ?即是替代的意思,重要是来替代名词,因此说名词和代词关系是很近的,或者说代词的实质就是名词，正是这种血液关系，绝大多数时候代词跟名词在句中起的作用是同样的。代词，从英语词汇的整体来看数量并不多。 动词，动就是动作-
8、人的五官动作:walk（走),jum(跳),sm(游泳)；人的大脑动作(心理活动):tik（想)，iagine(想象)也有些动词是表达静止的，如：am, is， are。 形容词,我们在谈论人或物时，常说：“你描述一下是什么样子。”你就要用上：all(高的)，sh矮的），lc(黑的）,h（白的)这些词往往是修饰名词，它们就是形容词。副词，说人行走得快慢,发言清晰，在英语里就要用quckly（快地)，slwly(慢地），clealy（清晰地）这些词往往来修饰动词。它们就是副词。副词诸多是从形容词加ly构成的,因此看单词词尾与否有y是判断与否是副词的一种措施,但是词尾是ly的也不一定都是副词，也许
9、是形容词,但是只有少量的单词(常用的有likel 、frienl lovl、loy 、weely 、mothly、 yealy ）,这几种单词需要加强记忆,也不就是几种单词特殊嘛,但是考试往往就考特殊的,你要小心才是呀！ 介词，英语用词里介词也属于难缠的一种。由于它波及方面广，并且变化多端,往往令人捉摸不定，记起来很麻烦。别怕别怕,大部份介词都不难理解，比较令人头痛的只是下列几种a, b，o, in， fr, ， on, frm， th，其中又以at, by, in, o 为四大“要犯!学习介词就是要抓住这几要犯，还要提示你的是,介词同名词“关系”最佳，是“铁”哥们，因此往往你见到介词的地方你
10、就会见到名词,并且尚有一种词类往往和她们两个往往在一起，那就是冠词，她们三个形成一种“小集团”。 连词，如果我们想把单词与单词、短语与短语、句子与句子连接起来就要用连词。连词不能单独作句子成分，只能和其她词类一起作句子成分。常用的连词有:n、u、or 、 both. ad 、neithe. no 、nt ony .bt al 、hen 、 hre、befre、 afte 、 if 等等 。 冠词，英语中只有三个词：aa (不定冠词)th(定冠词）,简朴来说,不定冠词表达泛指,定冠词表达特指,冠词与名词关系紧密，一般是放在名词之前。定冠词也不能单独做主语宾语等等什么啦，只能和其她词类结合伙句子成
11、分。 数词，顾名思义，跟数字有关的词就是数词，英语中的数词有两种，基数词和序数词。基数词，例如:one tw、thee 、 fou、 ive 、s 、 se 等等 ，序数词，例如:rt 、seod、ird 、fourth、fifh 等等。 感慨词,重要是来表达喜怒哀乐等感情的,例如：oah we 等等,这一词类在十大词类中并不重要，理解即可。练习一 一)根据对词类概念的理解,指出下面单词的词类: 1 dep fin 3 fly 4 paprs pass 6 refus 7 siz 8 soon 9 deliious 10thick 11town 2 map 13 yel 14 and 15 o
12、n 6hep 1 si 1 me 19impra 20 n 2 catch 22irst 2lugh 24 third 25 leae 26 here 27 fy hm 29 roud 0 ing 31lind 32 ut eighth 34 about ad 3yours chld 38 anst 39ah 4wit inea 42 Tuesda heap 44 advice 45 to 46hey 7 able 4 fo 49say 50 qic 1 f 二）根据常用的后缀辨别下列单词的词性。 1cntist iger 3 conversatin 4 bauiul 5 lodly 6 aos 7 gvernent 8 dangrous 9 isruction 10 ceul 1lively 12 saeties 13 natal 4trditonal 1 ilness 16wonerful cmpetitions 8 inotin 19 successul 2atual 2 illesse 22 ovely 2 ealy
