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1、2017高考作文直接抒情的写作方法导语：写作离不开抒情，抒情是一种重要的表达技法。抒情的作用在于以情感人，即通过自己抒发的感情来激起读者感情上的共鸣。下面是小编为您收集整理的资料，希望对您有所帮助。直接抒情的主要方法：前面讲的直抒作者之情和直抒人物之情,这两种抒情方式,从广义上说,也都属于直接抒情的方法。这两种方法又都包含许多具体的方法。掌握这些具体的方法,对学习和运用直接抒情会有很大的帮助。直接抒情的几种具体方法有：1、 直陈肺腑;2、 议论抒情;3、呼告、反复;4、 排比、反问;1、直陈肺腑： 什么是直陈肺腑?人在情绪高涨或激愤的时候,往往要找朋友倾诉;或将它写在文章中,用纸、笔为代替物,
2、将感情发泄出来。这种方法,就叫“直陈肺腑法”。直陈肺腑,在小说、戏剧等作品中,常以独白的形式出现;而在散文中常是作者内心的直接剖白。这种剖白,其表现形式多样：A、有的是对自己心境的一点剖白;B、有的是对自己内心感受的一种交代。 A、对自己心境的一点剖白：【例文】朱自清的荷塘月色一开头,作者就坦白地说“这几天心里颇不宁静”。后边在写去荷塘的路上时,又说了这样一段话：路上只我一个人，背着手踱着。这一片天地好像是我的;我也像超出了平常的自己，到了另一世界里。我爱热闹，也爱冷静;爱群居，也爱独处。像今晚上，一个人在这苍茫的月下，什么都可以想，什么都可以不想，便觉是个自由的人。白天里一定要做的事，一定要
3、说的话，现在都可不理。这是独处的妙处，我且受用这无边的荷香月色好了。评荷塘月色写于1927年7月。当时国内一片黑暗。作者作为一个民主战士,他的心境“白天”无法对人倾吐;只好在夜晚独游荷塘时自我剖白了。这段文字里的“一忧一喜”之中,不仅表露了作者的心境,也揭示了所处的时代具有强烈的抒情色彩。B、有的是对自己内心感受的一种交代：【例文】在鲁迅的为了忘却的纪念中,就有许多这样的交代。文章一开始作者就直接地写道：我早已想写一点文字，来记念几个青年的作家。这并非为了别的，只因为两年以来，悲愤总时时来袭击我的心，至今没有停止，我很想借此算是竦身一摇，将悲哀摆脱，给自己轻松一下，照直说，就是我倒要将他们忘却
4、了。评这段开场白,作者以沉痛的语句,交代了自己写作的目的和动机，字里行间充满了悲愤情绪,为全文奠定了感受情的基调。文中还有这样的几段方字,作者并没有借助任何事物,而是将强烈的爱憎情感寓于直陈之中,敞开肺腑,不做任何掩饰,靠坦率、真诚打动读者,感染、征服读者。产生共鸣：或悲、或恨、或赞、或颂。这就是“直陈肺腑”之妙处。2、议论抒情 什么是议论抒情?议论抒情,一般是作者在叙述的过程中,临时性的情感激化与升华。因此,它带有一定的爆炸性和冲击力;它给人的感染更集中、更具体、更强烈。 直陈肺腑,则不然。直陈肺腑所抒发的情感,常常是作者在较长时间内,所积郁的情绪或情感。所以,它叙说时,不急不燥,娓娓而谈,
5、将人带进一个平缓、深沉的情感氛围之中。细细品味其情其感。【例文】：魏巍的谁是最可爱的人本文,有很典型的议论抒情段落。当作者记叙完志愿军战士,在朝鲜战场上的一次最壮烈的战斗松骨峰战斗中英勇杀敌，表现出极大的革命英雄气概时,情不自禁地写道：朋友，当你听到这段英雄事迹的时候，你的感想如何呢?你不觉得我们的战士是可爱的吗?你不以我们的祖国有着这样的英雄而自豪吗?当作者报告完志愿军战士不顾生命危险,从战火中救出一名朝鲜儿童时,又写道：朋友，当你听到这段事迹的时候，你的感觉又是如何呢?你不觉得我们的战士是最可爱的人吗?当作者讲完自已和一位战士的谈话,了解到他们甘愿在战场上吃苦受难,只要能换取祖国人民的幸福
6、和安宁的崇高精神品格时,又写到：朋友们，用不着多举例，你们已经可以了解我们的战士是怎样一种人，这种人有一种什么品质，他们的灵魂多么地美丽和宽广。他们是历史上、世界上第一流的战士，第一流的人!他们是世界上一切伟大人民的优秀之花!是我们值得骄傲，我们以我们的祖国有这样的英雄而骄傲，我们以生在这个英雄的国度而自豪!亲爱的朋友们，当你坐上早晨第一列电车驰向工厂的时候，当你扛上犁耙走向田野的时候，当你喝完一杯豆浆、提着书包走向学校的时候，当你坐到办公桌前开始这一天工作的时候，当你往孩子口里塞苹果的时候，当你和爱人一起散步的时候朋友，你是否意识到你是在幸福之中呢?你也许很惊讶地说：“这是很平常的呀!”可是
7、，从朝鲜归来的人，会知道你正生活在幸福中。请你意识到这是一种幸福吧，因为只有你意识到这一点，你才能更深刻了解我们的战士在朝鲜奋不顾身的原因。朋友!你是这么爱我们的祖国，爱我们的伟大领袖毛主席，你一定会深深地爱我们的战士，他们确实是我们最可爱的人!3、呼告和反复下面要介绍怎样用呼告、反复、排比、反问等修辞格,来直接抒情具体方法。3、呼告和反复从前面所举例文中,可以看出：直接抒情时,感情之所以毫不掩饰地“爆发”出来,就是作者的感情达到了高潮,不吐不快感。可见,没有情感的高度激越,就没有直接抒情。表达这种激越的情感,除了直陈肺腑、议论抒情外,还常常借助某些修辞方法。呼告和反复,就是有利于直接抒情的两
8、种重要辞格。修辞:就是修饰文字词句，运用各种表现方法,使语言表达得准确、鲜明、生动、有力。常用的修辞格很多：比喻、拟人、借代、排比、对偶、对比、引用、反问、反复、呼告等。巧用修辞，有助于情感表达, 能使文章表达得更生动形象,富有文采。 什么是“呼告”?呼告,是在行文中直呼文中的人或物的一种修辞方式。也就是对着不在面前的人或物直接呼唤，并且跟他(它)说话。 什么是“反复”?反复：为了表达强烈的感情,有意重复使用某个词语、句子、句组,这种修辞方法,叫“反复”。运用这种修辞方法,有助于说理,抒情、写景时,感染力强。【例文】闻一多的最后一次讲演中,开头的一段文字：这几天，大家晓得，在昆明出现了历史上最
9、卑劣最无耻的事情!李先生究竟犯了什么罪，竟遭此毒手?他只不过用笔写写文章，用嘴说说话，而他所写的，所说的，都无非是一个没有失掉良心的中国人的话!大家都有一枝笔，有一张嘴，有什么理由拿出来讲啊!有事实拿出来说啊!(闻先生声音激动了)为什么要打要杀，而且又不敢光明正大的来打来杀，而偷偷摸摸的来暗杀!(鼓掌)今天，这里有没有特务?你站出来!是好汉的站出来!你出来讲!凭什么要杀死李先生?(厉声，热烈的鼓掌)杀死了人，又不敢承认，还要诬蔑人，说什么“桃色事件”，说什么共产党杀共产党，无耻啊!无耻啊!(热烈的鼓掌)这是某集团的无耻，恰是李先生的光荣!李先生在昆明被暗杀，是李先生留给昆明的光荣!也是昆明人的
10、光荣!(鼓掌)注1946年7月11日李公朴遭到暗杀。15日,昆明学界举行李先生死难经过报告在大会。闻一多毅然前往,并在大会上做了慷慨激昂的演讲，这就是人们在他牺牲后整理成的最后一次讲演。从引文中,可以看出闻一多感情激愤,讲演时有质问、有直呼。这种“呼告”加“反复”的句式,把气氛推到白热化的地步,正义之气,浩然四塞,引起听众热烈鼓掌。4、排比和反问 什么是“排比”?排比:是由三个或三个以上结构相同或相似、内容相关、语气一致的短语或句子排列在一起,用来加强语势力,强调内容,加重感情的修辞方法。 什么是“反问”?反问：为了加强语气,用疑问句的形式,表示确定的意思。常用肯定形式表示否定;用否定的形式表
11、示肯定。当人的情感激化时,会如出闸的洪水，汪洋恣肆,一发不可收拾。此时,运用排比和反问的辞格,是最合适不过的了。请看：袁膺的井冈翠竹是的，当年用自己的血和汗保卫过第一个红色政权的战士们，谁不记得井冈山七、直接抒情的方法：4、排比和反问七、直接抒情方法：4、排比和反问上的翠竹呢?用它搭过帐篷，用它做过帐篷。用它做过梭镖，用它当罐盛过水，当碗蒸过饭，用它做过扁担和吹火筒，在黄洋界和八面山上，还用它摆过三十里竹钉阵，使多少白匪魂飞魄散，鬼哭狼嗥，如今，早就不再用竹钉当武器了，然而谁又把把它们忘怀呢?评这段文字,作者先用一句反问，烘托出对井冈翠竹的强烈思念之情。然后,用一组排比“用它用它”的句子历数了
12、井冈翠竹当年不可磨灭的功绩,不论是对红军的生活,还是战斗,都立下了汗马功劳,令人寄予深情。最后,作者又说：“如今，早就不再用竹钉当武器了，然而谁又把把它们忘怀呢?” 这一句反问又把人们带入了无限的思念之中。5、运用排比和反问抒情时的注意事项(1)、排比、反问和呼告、反复辞格一样，都是作者强烈情感的载体。情感不到位,不可免强使用这些方法。否则,作用相反。(2)、特别是排比,更要慎重运用。排比一般要在三项以上;而且各项之间,既要有联系,又有区别;不可互相包容,或有重复之意。例如,像下面这个排比就不能成立：回到乡里我一看, 啊，今年的农业又获得了大丰收!谷子堆成堆,玉米垛成垛,粮食装满仓评论“谷子”
13、、“玉米”,只能同“大豆”、“花生”等具体农作物并列;而不能与“粮食”这一概念并举因为它们之间是包容关系。又如：下面这个排比抒情也不行:青年,我祝福你!你是祖国的未来, 你是民族的希望,你是21世纪的主人,你是早晨八九钟的太阳评论这里的四个句子排在一起,有两重不合适：一是，前三句的“未来”、“希望”、“主人”,用的都是词语的引申义;而“太阳”是比喻修辞格,与前三者并列起来不大和谐;而且“太阳”就代表着一种“希望”，与前三者又有重复之意。二是， “祖国”、“民族”这两个词并没有指具体时间;而“21世纪”、“早晨八九钟”都指的是时间;而这两者的时间也不属于一个性质前者是实指、后者是比喻。将这样的角度不一、又有某些重复的句子排列在一起,那是不行的。可见,运用排比抒情,一定要谨慎,不可生堆硬凑;否则,达不到抒情目的,还造成语病。(3)、其它修辞格，如比喻、反语、讽刺、夸张等,均可用来直接抒情。总之,有很多辞格,都是随作者情感的激化和升华而产生的;反过来,它也正适合表达作者强烈的情感。作文时,要加以选用。
