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1、教学设计基本信息学 科社会年 级幼儿园教学形式集体教 师黄小波单 位中江县玄武路幼儿园课题名称如何防雷雨学情分析随着自然环境的被污染，自然灾害也随之增多。其中雷雨的安全事故时有发生。为了让幼儿从小了解自然现象，加强对自然灾害的防范知识，我们设计了本次活动。在活动的前端设计了躲雷雨闪电的情景，使幼儿容易接受和掌握，让幼儿在玩中学，更快、更好地掌握住所学的安全知识。教学目标1、知道雷雨天很危险，掌握雷雨天的安全知识。2、能大胆地讲述出自己对自然现象的认识和看法。3、树立自然保护意识。教学过程一、 游戏导入，提高幼儿的活动兴趣。今天，小猴子邀请我们到他家去做客，现在我们出发吧。二、 和幼儿一起进入雷
2、雨闪电的情景中，观察幼儿的表现。1、刚走到半路上，突然传来一阵雷雨闪电的声音（用录音机播放音乐），“孩子们，下雨了，打雷了，怎么办呀？”。仔细观察孩子们的表现。2、雨停了，继续走，来到了小猴子的家里坐下，猴妈妈热情招待大家。围绕刚才躲雷雨闪电的情景进行提问：刚才大家在半路上遇到什么事情啦？遇到雷雨闪电，你们是怎样做的？躲在哪里？今天小宝也遇到了像我们同样的事情，现在，我们一起来看看他是怎样做的？三、观看课件遇到雷雨怎么办，让幼儿通过课件来学习防雷电的正确方法。围绕课件内容与幼儿展开讨论，加深幼儿对正确防雷电方法的掌握。1、故事里的小宝是躲在哪里避雷雨闪电的？2、小哥哥又是躲在哪里避雷雨闪电的？3、小宝、小哥哥谁做得对呢？请幼儿自由讨论，锻炼幼儿的语言表达能力和对事情的判断能力。板书设计无作业或预习自我评价教学效果好，通过活动让幼儿知道了雷雨天的危险，掌握了雷雨天的安全知识。在活动中幼儿能大胆地讲述出自己对自然现象的认识和看法。树立幼儿的自然保护意识。组长评议或同行评议（可选多人）： 评议一单位： 姓名： 日期：
