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1、小学语文一年级教案小狐狸卖空气教学设计之一 教学目标：1、学会“卖、气、市、院、运、位、买、变、再这9个生字，掌握“空气、深山、城市、高楼、城里、医院、新鲜、老家、老奶奶、过去、发生、变化等词语。认识“鼻、病、吸、治、越、店、坪7个字。2、看懂图意，理解课文内容。3、能正确、流利地朗读课文。4、本课内容新颖，适合学生的年龄特点。在教学过程指导学生仔细察看图画，想象小狐狸的心理活动，有感情地朗读课文，再通过演课本剧加深理解课文内容。使学生的察看力、想像力和口语叙述能力均得以提高。5、通过读课文，进行环保教育。使学生懂得爱护环境、净化空气的重要性。引导学生从小做起，为绿化、美化环境做奉献。6、察看
2、图画，想象环境优美的城市，感受环境美给人的美的享受，人们只有在环境优美的城市里，才能健康、幸福的生活。重点学会本课的生字新词，理解课文内容。难点了解为什么开始人们都来买小狐狸的空气，后来为什么不买了？课时安顿 2课时教学步骤第一课时一、出示课题。今天我们来学习第18课：小狐狸卖空气板书，齐读，你有什么想法？下面让我们一齐来看看这个小故事。二、范读课文。边听边想：为什么小狐狸要来城里卖空气？三、初读课文。读课文，认读生字新词。1、初读课文，读准字音，标自然段，勾画生字新词并认读。2、逐段指名读课文，并领读生字新词，加深印象，辨别卖和买。四、图文对照，理解课文。1、自己读第一段：这段告诉了我们什么
3、？结合课本体会“新奇。2、指名读第二段：读了这段你又知道了什么？3、小狐狸生了什么病？为什么会生病？读第三段后指名答复。小狐狸得了“空气污染过敏症。因为城市汽车太多，草啊、树啊相对太少，空气污染严重，所以小狐狸才会生病。提问：从小狐狸生病休想到了什么？人们长期生活在这样的环境中，也会生病的。4、齐读第四段：仔细看这一段，你读懂了什么？小狐狸为什么要卖空气？5、读下面几个自然段：说说人们为什么都来买小狐狸的空气？后来为什么又不买了？6、察看图画出示投影：你们看，城市发生了什么变化？城市变成了什么样？完整表达图意。7、看到城市这么美，草这么绿，花这么鲜艳，你有什么感受？对，同学们应该用热情的双手，
4、爱护我们的环境，让我们的城市更加美丽。8、有感情地朗读课文。五、演一演“小狐狸卖空气。第二课时一、朗读课文。指名朗读课文。二、稳固生字新词。出示写有生字新词的幻灯片。认读一下。三、自己识记本课生字。学生自由学习本课生字，教师巡视指导。重点指导下列几个字：“变高低结构，下面是“又。“再的笔顺是：四、检查学习情况。1、认读生字词。2、把音节补充完整。3、谈谈怎样记住“卖、院、运、位这几个字？4、板演“气、市、再的笔顺。五、指导书写。“卖、变、再不要写得太长。“市的一横要宽一些。“气的最后一笔是“六、布置作业1、读一读。2、看拼音写词语。3、写出与下面词语意思相反的词。4、把词语补充完整。5、照样子先组词，然后用这个词语写一句话。例：院医院我生病了，妈妈带我去医院看病。.
