《九年级物理下册 17.1-17.2导学案（无答案） 苏科版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《九年级物理下册 17.1-17.2导学案（无答案） 苏科版（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、17.1信息与信息传播 17.2电磁波及其传播导学案【学习目标】1、知道信息和信息传播活动所经历的五次巨大变革，了解早期的信息传播工具；2、理解波的有关概念，知道电磁波的特性，知道光是电磁波，了解电磁波的应用；【课堂活动】一、信息与信息传播1.人类特有的三种信息是 、 、 。信息传播活动经历的五次巨大变革是 、 、 、 、 。2早期信息传播工具有 、 、 、 。3最早发明电报机的科学家是 国的 ，同时也发明了 电码。4 国发明家 研制成了最早的电话机。电话是由 和 两部分组成，它们都是根据_的原理设计的。5活动：自制有线电报机与接收机（课本P63）（1）画出电路图：二、波的基本特征1所有的波都
2、是在传播 的运动形态。2 叫做振幅，用字母 表示，其单位是 ，它反映了 。3 叫做周期，用字母 表示，其单位是 。4 叫做频率，用字母 表示，其单位是 。5 叫做波长，用字母 表示，其单位是 。6频率与周期反映了 ，它们的关系是 。7波的传播速度简称 ，用字母 表示，其单位是 。8波速与波长、频率的关系是 。三、了解电磁波1 国物理学家 建立了电磁场理论并预言了电磁波的存在。 国物理学家 第一次用实验证实了电磁波的存在。电磁波是 。2.活动：验证电磁波的存在（课本P67）（1）选用的实验器材有 、 、 。（2）具体的操作方法： 3电磁波在真空中的传播速度与光速 ，为 m/s，光波 （是/不是）
3、电磁波。4.活动：探究电磁波的特性（1）探究电磁波能否在真空中传播。方案： （2）探究金属对接收电磁波的影响。方案： 5.电磁波 （能/不能）在真空中传播，电磁波的传播 （需要/不需要）介质。金属对电磁波有 作用。电磁波存在着副作用 。四、电磁波谱1.写出下列各电磁波的应用：无线电波： 微波： 红外线： 紫外线： X射线： 射线： 2.电磁波的频率越高，波长越 。3.某电视台节目的发射频率为30MHz，求其波长。【练习】1下列设备不是利用电磁波来传播信息的是 ( ) A、无线电广播 B、电视 C、手机 D、有线电话2在真空中传播着几种电磁波，下列说法中正确的是 ( ) A、频率越高的电磁波传播
4、越快 B、频率越低的电磁波传播越快 C、波长越短的电磁波传播越快 D、不论什么电磁波，在真空中的传播速度均相等3一种电磁波的波长为100m，它表示 ( )A、这种电磁波能传递的距离为100m B、这种电磁波1S内能传播100mC、这种电磁波1S内出现100个波峰或波谷 D、这种电磁波两个波峰之间的距离是100m4雷达在搜寻目标时，接收到回波所用时间为1.2 10-4s，雷达距此目标 ( ) A、36km B、72km C、18km D、9km5在真空中电磁波的传播速度是_km/s，频率越高的电磁波其波长越_。6中央电视台第一套节目的频率为52.5MHz，则中央电视台第一套节目的波长为 m。7.
5、以前，人们使用小灵通在一些建筑物内打电话时，经常会出现信号不好的问题，主要是因为建筑物 。8.我国是世界上手机用户最多的国家。手机间是通过 传递信息的。若把一手机放在真空罩中，再用另一手机拨打罩内的手机号码，结果发现罩内手机彩灯闪烁，但却听不到手机的铃声，这可以说明 、 。9.甲、乙两列电磁波，甲的波长是乙的50倍，则甲的频率是乙的 ，甲、乙两列波的波速之比是 。10.我国112电视频道的波长范围是1.37m5.71m，则它们的频率范围应该是 。11.如图所示的是某波的传播图像，根据图像可知：(1)波的振幅是 cm，周期是 s，频率是 Hz；(2)从0点到 点完成了一次振动第11题 第12题12.如图所示是某一振动源在介质中形成的波形图。已知该波源振动频率为20Hz由相关信息可得，波长是 m，在该介质中波速是 m/s。 3
