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1、学习必备欢迎下载2012-2013学年第一学期期末考试质量分析报告八年级生物学科一、试题分析1、试题主要考查第五、六单元的知识,涉及的知识点较多,考查面广、很细腻,重点考查了学生对基础知识和基本技能的掌握情况。2、试题题目比较灵活,突出考查了学生在具体的环境中进行思维的能力、识图能力、实验能力、推理能力,且内容丰富。3、难题来自于对课本知识的延伸、拓展与深化,在平时教学中还要在知识的深度与广度上进行挖掘。二、答题情况分析1、选择题:知识覆盖面很广,综合性强,同时对知识的考察很细腻。大部分学生得分在33分。出错率较高题目为5、8、9、11。5题出错原因为学生对关节囊的作用认识不清。8题出错原因为
2、学生运用生物知识解决生活问题的能力欠缺。9题出错原因为学生对芽孢的认识存在偏差。11题出错原因为学生做题形成定势思维,对题目不能深入认真仔细分析。2、连线题:基本可以得到满分。3、识图题:17题主要考查各类动物的特征。出错点为(3),(5)。关于(3)中考查的脊椎动物由简单到复杂的顺序,只有少部分学生可以做出正确答案。虽然教师日常授课时也强调过该知识点,但学生并没有真正理解掌握。(5)主要考查爬行动物的呼吸器官,课本没有提到该知识点,虽教师强调过此知识,但1、2、3章只有一节课复习时间,大部分学生已将此知识遗忘。18题主要考查食品的保存法,丢分的学生没仔细审题,题目要求写出图中食品的保存法,可很多学生写的是冷藏、冷冻法。4、实验探究题:学生得分基本在8分以上。出错率最高的是(4),很多学生误看作对比甲和乙,所以认为变量是玻璃管或有无细菌。三、改进建议:1、加大备课力度,从知识的深度与广度上挖掘教材。细化每个知识点。2、加大课堂落实力度,提高课堂效率。3、复习课上要覆盖面广,注重对知识的总结性提升。学习必备欢迎下载4、平时训练中对重点题的拓展、变式训练的力度要加大。在当堂检测中设计有思维难度的习题。5、深入了解学生,了解他们的学习需求,授课方式要贴近学生的思维,将生物知识与生活实际结合起来,提高学生学习的兴趣。2013、1、30