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1、2020年温州市初中毕业生学业考试语文模拟试卷 亲爱的同学：欢迎你参加考试!希望你认真审题，积极思考，细心答题，发挥最佳水平。答卷时，请注意以下几点：1.全卷共6页，有四大题。全卷满分150分(含书写分5分)，考试时间120分钟。2.答案必须写在答题纸相应的位置上，写在试题卷、草稿纸上均无效。3.答题前，认真阅读答题纸上的注意事项，按规定答题。祝你成功!一、语文知识积累与运用（27分）1. 读下面这段文字，根据拼音写出相应的汉字。（4分）温州山川秀美，物产丰（ro） 。先民们在这片土地上繁（yn） 生息，逐渐形成了许多传统习俗。温州民俗内容丰富，区域特点鲜明，含有浓（y） 的海洋文化气息和水乡
2、特色，千百年来，滋（rn） 着瓯江两岸的人民。2下列句子中加点的词语感情色彩没有变化的一项是( ) (2分)A我用儿童的狡猾的眼光察觉，她爱我们。B现在想想，我那时真是太聪明了，居然没有理解父亲。C于是点上一支烟，再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛绝的文字。D强烈的地震、海啸给人类带来了巨大的灾难，面对大自然的惩罚，我们有些束手无策。3. 结合语境，填入下面横线上得句子排列恰当的一项是（ ）。（2分）窗前一片浓浓的绿阴， 。 清风徐徐，树枝摇曳，斑驳的光影洒落在地上和小狗身上 绿阴下是一间小小的柴房 这就构成一副盛夏城郊小院图，生动而又富有情趣 柴房前，主人在吸着烟斗，一只小狗闲适地躺在一旁
3、A、 B、 C、 D、4根据语境，在横线上填入古诗文名句。(8分)自然山水到处有大美。三峡中“重岩叠嶂， ，”塑山之雄奇险峻；与朱元思书中 “ ，猛浪若奔”现水之疾速奔腾。山水为侣处处皆情，令人不禁歌之咏之：白居易在 “几处早莺争暖树， ？”中歌的是早春莺燕的勃勃生机带给人喜悦之情；杜甫在春望中“ ，恨别鸟惊心” 化无情之物为有情发感时伤世之怀；王观“水是眼波横， ”借绘山水之貌巧抒惜春伤别之美好情怀；温庭筠在商山早行的 “ ，人迹板桥霜”道不尽羁旅之愁思辛苦；崔颢的黄鹤楼“ ，烟波江上使人愁。”抒的是登楼所见道出思乡之情；王安石在“不畏浮云遮望眼， ” 咏的是登高望远的人生道理。5、根据你的
4、阅读体验，在空格处填上恰当的内容。（4分）小说，以塑造人物形象为中心，讴歌人性的美好也直刺人性的丑陋，让我们把美好的人性保存在内心最柔软的地方。请阅读下表，完成表格。作品人物故事情节人物评点简爱简爱“我现在跟你说话，并不是通过习俗、常规，甚至也不是通过凡人的肉体而是我的精神在和你的精神说活；就像两个都经过了坟墓，我们站在上帝的脚跟前，是平等的因为我们是平等！”（1）水浒鲁达（2）疾恶如仇、侠肝义胆钢铁是怎样炼成的（3）“老弟，这是冒牌的英雄主义！干掉自己，任何一个笨蛋，任何时候都可以做到。这是摆脱困境的最怯懦最容易的一种办法。生活不下去，就一死了之。你有没有试试去战胜这种生活呢？为了挣脱这个铁
5、环，你已经竭尽全力了吗？勇敢顽强（4）阿廖沙“我”有一次我偷偷地看她，她把我的五戈比放在手掌心上，瞅着它们，默默地哭了，一滴混浊的泪水挂在她那副像海泡似的鼻尖上。”懂事善良6语文综合性学习。（7分）【民俗温州】温州物产丰富，历史悠久，民风古朴。下面两幅图分别刻画了温州的传统小吃与风俗活动。请写出它们分别是什么。（2分)（温州名小吃甲） （温州风俗活动乙）【诗韵温州】温州乃人文荟萃之地，人物俊雅，文章风流，书香洋溢。每逢春节，家家户户都要精选一副大红春联贴于门上，为节日增加喜庆气氛，抒发美好愿望。请从“景、报、秀”中选择一个最恰当的字填入这副春联的空缺处，使之对仗工整。并简单说说理由。（3分)虎
6、去雄风镇五岳兔生瑞气三春【时事温州】受3月11日的日本9.0级大地震影响，日本政府于12日首次确认福岛核电站出现泄漏。随后，温州民间传出这样的谣言：日本核泄漏会导致海水污染，以后的海盐都不能吃了。市场上出现了抢盐之风。如果你的妈妈也听信了谣言，准备去抢购食盐，你会如何劝说她？（2分）二、现代文阅读（31分）（一）（14分）留一份寂寞给生命 司马迁在史记中也说：“天下熙熙皆为利来，天下攘攘皆为利往。”你看那路上行人，行色匆匆，鱼贯穿行；你看那空中航班，南来北往，穿云破雾，哪一个不是为名，拟或为利?就连1972年，美国总统尼克松首次访华，下飞机的第一句话也是：“我为美国利益而来。”正是因为太多太多
7、的人把名利当作了人生的基点，才使得原本清静的世界喧嚣不已，原本简约的人们繁忙不堪。然而，为名为利繁忙之余，备感身心疲惫的人们却又常为终生碌碌无为而遗憾不止，在垂暮之年依然发出人生哀叹! 人生短暂如白驹过隙，名利于人，实在是身外之物，如何值得用弥足珍贵的生命去换取?如何值得用欢歌与笑语去赎买?再说，“鹪鹩巢于深林，不过一枝；鼹鼠饮河，不过一腹。”人们又何必用无谓的繁忙，去充塞人生的闲暇与安宁，去漠视人生的快乐与欢欣；人们为什么不给生命留一份至清至性的寂寞呢? 留一份寂寞给生命，才能在寂寞中享受生活的真味，体味生命的快慰。真水无香，平淡最真。人只有在心无羁绊，思无杂念的境况下，才能看见生活的本真，
8、还原生命的滋味，追寻到生命的乐趣。陶渊明辞官而归田园，抛弃虚伪和浮华，把一份寂寞留给生命，终于使自己享受到了生命的快慰；方山子归隐山林，把一份寂寞留给生命，终于使自己享受到了“妻子奴婢皆有自得之意”的一份满足和快乐； 。 留一份寂寞给生命，在寂寞中坚守自己的本性，才能在坚守中丰厚自己。在现今物欲横流人心浮躁的社会环境中，人们只有留一份寂寞给生命，在寂寞中坚守本性，在坚守中励精图治，奋发扬励，才不至于身心俱损，徒耗光阴，毕生一事无成，徒增感叹。真正珍爱生命的人，都懂得抛弃繁文缛节，崇尚简约，将生命置于一份寂寞之中，让有限的生命之火燃烧得最旺，生命之光照耀得最远。大学问家钱钟书谢绝一切采访，也从不
9、在任何会议上露面，长期蜗居书斋，杜门避嚣，专心治学，终年过着深居简出的简约生活。他说：“我不愿意因为开着无谓的会，做着无聊的事，说着不痛不痒的话而浪费生命。”结果钱先生著述等身，人生丰厚无比。 留一份寂寞给生命，为心灵腾出一个宁静的空间，才能反躬自省，感悟生命。老子说：“五色令目盲，五音令耳聋，五味令口爽。”一个生活在喧嚣嘈杂生活中的人，如果不能心有定力，就容易随波逐流，进而丧失心志和灵魂，人也就变得平庸甚至庸俗。因而，一个人，只有留一份寂寞给生命，时常给心灵腾出一方宁静的空间，让心灵邀游于天地，才能“养天地之正气”；让言行比照于贤人，才能“日三省乎吾身”，反躬自省，才能目光高远，恬淡明志，最
10、终达到心灵的饱满和充盈。 由此可见，留一份寂寞给生命，是对生命的尊重和珍惜。人啊，与其无谓地在喧闹中为名利忙碌，何不留份寂寞给生命，让生命在寂寞中嬗变，变得飞扬而超越。7、选文的中心论点是什么？作者从哪三个方面展开论述。（4分）8、文章第（1）段中引用司马迁、尼克松话有什么作用？（3分）9、阅读第（3）自然段，仿照文中划线句，补充一个历史文化名人的论据。（3分）10、阅读下面材料，结合选文第（4）段，谈谈你的发现。（4分）材料一 王国维在人间词话中提到治学的第一境界是“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路”。材料二 2020年，中国最后一位大师著作等身的季羡林走了，给我们留下的是如何造就“大师
11、”的质问；钱学森也走了，走之前的三问，“这些人怎么了？人都干什么去了？为什么还弄不成？”对我们当今社会的人才、治学提出了掷地有声的叩问。材料三 有人说：“寂寞是蚌病成珠，忍耐痛苦的结果是得到那颗美丽的珍珠。”（二）（17分）等你回家 丁立梅（1）陪一位父亲去八百里外的戒毒所，探视他在那里戒毒的儿子。（2）戒毒所坐落在荒郊野外。我们的车，在乡间土路上颠簸着。路边，野葵和蒲公英开得兴兴的。做父亲的心，却低落得如一棵衰败的草，他恨恨地说，真不想来啊。（3）一路上，他不停地痛骂着儿子，历数着儿子种种的不是，说他毁了一个家，毁了他。他含辛茹苦养大他，为他在城里买了房，买了车，帮他娶了媳妇。那个不肖子，却
12、被一帮狐朋狗友拖下水，去吸食毒品。他一辈子积攒的家业，几乎被他掏空了（4）“我真想跟他同归于尽！”这个父亲，说到激愤处，双眼通红地睁着，抛出这样一句狠话。若儿子在眼前，他是要把儿子撕成碎片才甘心的。（5）我坐在一边，听他痛骂，隐隐担着心，这样的父亲去见儿子，会有怎样的结果？（6）车子一路向前。终于，远远望见了几幢房，青砖青瓦，连在一起，坐落在一块开阔地。开车的师傅说，到了。做父亲的像突然被谁猛击了一掌似的，愣愣地，不相信地问，真的到了？我一看表，快上午十点了。他急了，说，也不知能不能见着。因为按这家戒毒所的规定，上午十点之后，一律不允许探视。（7）他一口气跑到大门口。还好，还有十五分钟的时间。
13、办了相关手续，这个父亲一秒也不曾停留，急急火火往探视室跑。很快，他儿子被管教干部带进来。高高壮壮的年轻人，脸上也无欢喜也无悲。他看到父亲，嘴角稍稍牵了牵，像嘲讽。一层玻璃隔着，他在里头，父亲在外头。做父亲的盯着他，从他进来起，就一直盯着他，话筒拿在手上，却一言不发。（8）旁边，亦有来探视的人。一个长相甜美的女孩子，在玻璃窗外头，不停地用手指头在举起的另一掌上画着什么。在里头看着的，是个清秀的男孩子。他眼睛跟着女孩的手指转动，频频点头，含着泪笑。他读懂了她爱的密码：从此，改了吧。还有几个人，男男女女，大概是一家子，围在一起，争着跟里面一个中年人说话。中年人憔悴着一张脸，却一直笑着，一直笑着。这时
14、，他们中的一个，突然到探视室外面，叫了一个男孩进来。孩子不过十一二岁，白净的面容，文文弱弱的。孩子怯怯地打量了四周一眼，走到中年人那里，拿过话筒，隔着玻璃窗，才说了一句什么，里面笑着的中年人，不笑了，他愣愣地看着孩子，眼泪下来了。（9）哭什么呢？你会改好的！我听到那些人里的一个大声说。（10）探视时间快要过去了。一直跟儿子对峙着的父亲，这时掉过头来。我发现他与刚才的强悍，判若两人，竟是一脸的戚容，他低声说，里面的日子不好过的，看他，也黑了，也瘦了。（11）他问我，你有纸笔吗？ 当然有。我掏出来给他，正疑惑着他要做什么。只见他低头在纸上迅速写下几个字，贴到玻璃窗上，给儿子看。里面的年轻人看着看着，神情变了，两行泪，缓缓地从腮边滚落下来。而一旁的父亲，满眼温情（12）探视结束后，我看到这位父亲在纸上留下的字：儿子，等你回家。 （摘自青年文摘下，2020年第1期）11、通读全文，用文中关键词语或自己的概括，完成下列表格。（3分）情节发展父亲的神情或心情变化探视路上 （1） 探视临近（2）探视期间 （3） 探视结束
