《人教(PEP)三年级英语下册Unit 2 My family第六课时教案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教(PEP)三年级英语下册Unit 2 My family第六课时教案（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、人教（PEP）三年级英语下册Unit2Myfamily第六课时教学内容StarttoreadLetscheckStorytime教学目标1、复习本单元所学的字母、单词和句型。2、能够准确完成Starttoread和Letscheck的内容。3、了解Storytime部分的故事内容，能够听懂、会说，分角色表演故事。4、学唱歌曲Ilovemyfamily.5、培养学生尊老爱幼、团结互助的好品质。教学过程一、第一次先学后教自学指导1、Readandmatch.呈现P19Readandmatch内容，讲明题意，让学生仔细观察，认真阅读，完成连线。2、放Starttoread部分的录音，学生画出正确的句
2、子。3、做书上Letscheck检查学习情况。后教1、Letscheck:(1)Listenandnumber：教师呈现P20该题内容，先让学生描述一下书上4幅图片的内容，然后播放录音，让学生听音完成编号。最后师生一起核对答案。2、Lookandtick：教师呈现P20该题内容，让学生看图，根据图片从A和B中选择正确的一项。然后核对答案。最后让学生对图片进行简单描述。二、第二次先学后教自学指导1、Letscheck:(1)Listenandnumber：教师呈现P20该题内容，先让学生描述一下书上4幅图片的内容，然后播放录音，让学生听音完成编号。最后师生一起核对答案。2、Lookandtick
3、：教师呈现P20该题内容，让学生看图，根据图片从A和B中选择正确的一项。然后核对答案。最后让学生对图片进行简单描述。后教Storytime(1)教师出示故事的图片，播放动画，让学生整体感知故事内容。(2)以教师为主导，解决故事中的难点词句。A.actress：；课件呈现女演员的照片，进行学习。对比学习actor和actress.B.Waitaminute!复习上册Recycle2Read里面的情节内容，以此复习Waitaminute!组织学生进行学说。C.Howbeautiful!课件呈现很漂亮的图片，教师用夸张的表情说该句子，让学生理解意思。然后呈现其它漂亮的图片，让学生赞美图片。(3)操练
4、难点词句。教师板书难点词句，教师示范，让学生模仿、学说。(4)教师引导学生以四人小组为单位合作阅读，讨论以下问题：a.Whosthatwoman?B.Isshebeautiful?C.Whatdoesshedo?(Whatsshe?/Whatsherjob?)(5)让学生汇报回答问题，教师进行总评。(6)让学生听音、模仿、学说故事。(7)让学生分角色表演故事。Step3Extension&Consolidation1.Drawpicturesandmakeafamilytree.(可课前让学生完成。)三、当堂训练一Formthesentences.(1)Who,that,man,is(?)_(2)is,She,sister,my(.)_(3)My,teacher,mother,is,a(.)_二Readandchoose.()1.Whosthatman?-_.A.Shesmymother.B.Hesmyfather.()2.Youcancallyourfatherdaddyor_.A.dadB.mom()3._ismybrother.A.ThisB.What
