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1、 争社会,部分学有余力的在校学生,对继续按受教育、提高学历层次和自身素质充满渴望。高等教育自学考试作为一种不受时空限制的开放式教育形式,为这部分高职高专院校学生提供了继续教育的机会,为他们进一步提高学历层次,增强就业能力创造了条件。总之,无论是社会发展,还是高等教育和学生个人发展,在高职高专在校生中开展本科教育自学考试都具有非常重要的现实意义和深远的历史意义。一、开展高职高专本科教育自学考试的意义中华人民共和国教育法明确规定:高等教育自学考试是高等教育的重要组成部分。与普通高等教育、成人高等教育相比,自学考试以其特有的优势吸引了大量学生加入到自考队伍当中。因此,大力培养有利于经济建设和社会发展
2、的复合型、应用技术型人才是高等教育自学考试的重要任务。高等教育自学考试具有开放灵活的特点,参考学生可以根据志向和兴趣爱好灵活选择考试专业和考试时间,不断提高自身的文化素质和各方面能力。当今社会是一个竞争激烈、讲求学习的社会,1997年高等职业教育招生以来,全国已有高职学校459所,在校生781万余人,成为高等教育的重要组成部分。这么多高职高专学生,并不是每个学生都可以专升本,那么剩下的这部分学生该怎么办呢?我们就要抓住这部分生源,让他们在校时就了解自学考试,选择自学考试;还有很多高职高专的学生就业后,会因为学历不够、换岗和发展需要而再选择一个专业或者更高层次的学习。我们可以充分利用高职高专的教
3、育资源,通过组织参加国家本科教育自学考试,改善高职高专在校生的知识结构,提高他们的专业水平、综合素质及其竞争能力,促进复合型人才的培养和学生就业。对此,我们必须充分提高认识,本着/服务考生、保证质量的原则,大力推进此项工作。选择自学考试就是选择自我加压、自我激励、自我挑战。自学所学的真东西,自考文凭的含金量,往往体现在比别人付出更多努力的坚韧、顽强、刻苦的自学精神上,体现在不断提高自身素质上,体现在社会对那些经历自考磨砺的人们实际能力的评价上。这是人生极为重要、极为宝贵的精神财富和学习经历。对于高校学生选择自学考试,既能学到自己想学的知识和技能,又能养成良好的学习习惯、提高自学能力,是一件很有
4、意义的事情。这些能力和素质一旦形成,将终身受益。事实上,高职高专学生也有这方面的需求,为了提高核心竞争力,以适应日益激为了使自学考试事业的发展惠及更广大的人民群众,增强自学考试的社会吸引力,自考工作者必须坚持/以人为本0的办考理念,牢固树立/服务是品牌,是形象,更是竞争力的观念,实现由管理型向服务型的职能转变,进一步增强服务意识,切实转变工作作风。以人为本是科学发展观的本质和核心,就是要把学生的利益作为一切工作的出发点和落脚点,在发展的同时,不断改善各方面条件和学习环境;就是要尊重和保障学生的权利,为学生提供人性化的服务。急学生之所急,想学生之所想,主动为考生解决实际困难和问题。2.建立完善的
5、服务体系多年来,自考工作者十分重视利用先进的技术手段,不断改进和强化自学考试管理的科学化、规范化和信息化的建设与投入,已经实现了开考计划与课程管理、考生建档报名与考试管理、成绩登录与毕业审核等工作的计算机辅助管理,提高了科学管理水平;尝试了新技术手段应用,推动了网上报名、网上咨询、网上查询和网上报考功能的全面展开,使得高职高专学生不出校门就可以了解、完成一系列自考报名等相关程序,取得了良好的效果。在此基础上,作为一个完整的体系,在进一步完善硬件设施的同时,软件建设更为重要,包括管理制度、人文环境、交流平台等,尽量为广大考生提供不受时空约束的人性化服务。不但是从学业上关心考生,更要在思想上、生活
6、上关心考生,让考生感觉到自考大家庭的温暖。3.规范考试流程,营造良好环境自学考试是一种社会化的教育考试形式,必须体现国家级考试的公平、公正、公开准则和社会信誉。因此,自考管理部门必须在完善各项管理制度的同时,建立完整、规范的流程,信守依法办事、考务公开原则,通畅信息沟通与发布渠道,为培育遵纪守法、诚实守信、和谐发展的自学考试环境奠定良好基础。我们不得不承认在高校扩招、电大开放式教育、网络教育等多种教育形式的并进发展下,自学考试。单纯在学历文凭上的优势正在逐渐减弱,自考作为中国第一考的地位也产生了动摇。但是,自考依然具有其他教育形式不可取代的优势和良好的社会声誉,自学考试作为中国高等教育制度的一
7、项重大创新,作为我国终身教育体系的重要组成部分,仍有着无可估量的发展前景。二、加大在高职高专学生中自学考试优势的宣传力度据统计,近年来,全国每年参考人次在1200万以上。从1981年至今,全国共有4900万人参加了这种考试,其中730万人取得了专科以上毕业证书。全国每35人中就有一人参加过这个考试。但对于很多高职高专的学生来说还是一条陌生的求学之路。因此,我们必须走入课堂、深入学生,将自学考试形式、特点、优势如实地介绍给高职高专在校生,让他们充分了解、熟悉自学考试,并进而参与自学考试。我们可以通过网络、报刊、宣传栏、宣传单等传媒,也可以在新生入学进行的专业思想教育时不失时机地进行本科教育自学考
8、试的宣传,尤其是对那些既是高职高专院校的骨干、品牌专业,又是自考的大专业进行重点介绍和宣传,让他们知道通过自学考试,不但可以学习更多的知识,而且也是提高学历层次的有效途径。对自学考试优势和特点的宣传，要注重以下几个方面:1.自学考试学习方式灵活多样根据高等教育自学考试的相关规定,高职高专在校生参加本科教育自学考试总体要求与全日制普通高校同层次同专业水平相一致。考生可根据自身情况选择适合自己的专业和学习方式。自学考试没有规定的学制年限,分课程进行考试,实行/零存整取,考过一门算一门,最后只要通过报考专业考试计划内所有课程考试,即考试成绩合格、修满学分(含实践性环节、毕业论文(设计)、思想品德),
9、由当地自学考试委员会颁发相应专业本科毕业证书,主考学校副署,国家承认学历,学业水平达到国家规定的学位条件者,可由主考学校按有关规定授予学士学位。2.教考分离由社会助学组织教学或个人自学,课程由国家教育考试机构组织考试。通过国家考试促进个人自学,提高教育质量和毕业证书的含金量。这是维护自学考试社会信誉的重要保证,也是其他教育形式不可比拟的优势。3.教育成本低自学考试的特点之一是花费少、学习成本低。如果选择全日制脱产助学班学习,其学费只有国家新机制高职高专收费的一半左右,许多学校还设立了自学考试奖学金、助学金;如果选择自学,报考一门课程仅需34元,顺利考完报考专业所有课程及其实践环节,只要一千元左
10、右的费用。这对于高职高专院校中那些愿意接受本科教育又存在经济困难的学生来说是一种很好的途径。从某种意义上说,收费高低也是那些家庭经济收入较低的专科学生的选择条件之一。4.自主选择专业高等教育自学考试是一所没有围墙的大学,不受年龄、性别、地域、原有受教育程度的限制。同时,自学考试专业选择面广,专业齐全,在学习过程中,完全可以根据本人需要随时调整专业。因此,不管专科是什么专业,都可以按照自己的爱好、特长和潜力,自由自主地选择自己感兴趣或就业市场急需的专业。这有利于专科学生将来的发展,有利于学习兴趣的形成和不断提升自学能力。5.考试成绩全国通用自学考试没有省市地域的限制,面向全国,有着最广大的覆盖面
11、。例如:全国任何一个地方的考生想到文化教育事业发达地区接受良好的教育,都畅通无阻,如愿以偿,而且成绩可在全国各省、市、自治区自学考试管理机构互认。也就是说,如果高职高专学生已毕业但没取得自考毕业证书,他(她)可以就近选择方便报考的城市继续完成自考学业。6.就业形势总体良好一方面,目前很多自考生是边工作边参加自学考试,期望更好的发展。另一方面,自学考试坚持质量标准,国家统一考试,含金量很高,毕业生能力水平的社会认可度高,国外有很多大学都认可我国的自学考试,因而就业情况良好。目前一些专业如电子商务、劳动与社会保障、物流等专业都是学历教育课程与证书课程相统一,即每个专业都有几门课程，既是学历教育课程
12、,又是证书考试课程,如电子商务专业共有12门课程,其中的4门课程通过了就可以获得电子商务师证书,物流专业也和物流师证书衔接。这样,大大提高了自考毕业生的竞争力,也拓展了自考毕业生的就业市场。三、转变职能,强化服务,营造良好环境通过大力的宣传工作,可以使高职高专学生更好地了解和认识自学考试。那么,在更多的高职高专学生走入本科教育自学考试的大门后,如何留住这些生源、发展这些生源,必须依靠良好的服务意识和完善的服务体系。1.转变职能,增强服务意识高职高专学生参加自考本科学习的几点思考摘 要:大力发展高职高专学生参加自考本科学习是自学考试事业发展新的增长点。本文从开展高职高专本科教育自学考试的意义、加
13、大在高职高专学生中自学考试优势的宣传力度、营造良好环境等三个方面探讨高职高专学生参加自考本科学习的问题。高等教育大众化、多元化是社会发展的必然方向。我国是大国、穷国办大教育,高等教育大众化仅靠普通高校是难以实现的。高等教育自学考试的实践表明:自学考试已成为人们提高学历层次、实现接受高等教育梦想、提升知识水平和综合素质的重要途径,同时也为实现我国高等教育大众化作出了很大贡献,并在国内外树立了良好的声誉,已成为高等教育的一个重要组成部分。近年来,为充分发挥自学考试在构建全民学习、终身学习的学习型社会中的积极作用,全面应对当前高等教育大众化和其他高等教育形式快速发展形势下的不利影响,确保自学考试,尤其是自学考试学历教育事业的可持续发展,在社会生源下滑的情况下,我们应加大在高职高专学生中宣传高等教育自学考试的力度,使之成为自学考试事业发展新的增长点。
