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1、教学实习的自我总结教学实习的自我总结光阴似箭，不知不觉中已经进入大学的最后一年了，毕业后我们马上就会面临择业的问题，我们学的是汉语言文学专业师范方向，也就是说毕业后我们中的相当一局部人会到学校从事老师工作，所以这学期根据学校的安排，我们都需要到初高中进展实习 ，为的就是毕业后可以马上进入工作状态，可以很好的胜任老师的工作，可以很好的扮演老师的角色，进而为学生更好的效劳!我选择的是集中实习，实习地点是韶关乐昌市第三中学，我被分到初一级5班进展实习。在来之前，听说了很多，如住宿环境很差，教学设施也不好，学生的素质还不怎样等等。但是经过这一个多月的实习，我很庆幸自己做了这样的一个实习选择。在一个多月
2、的实习生活里，我一直以老师身份严格要求自己，处处注意言行和仪表，热心保护实习学校和班级学生，本着对学生负责的态度尽力做好实习工作;同时，作为实习生一员，一直紧记实习守那么，遵守实习学校的规章制度，尊重学校领导 和老师，虚心听取他们的意见，学习他们的经历，主动完成实习学校布置的任务，塑造了良好的形象，给实习学校的领导 、老师和学生都留下了好的印象，得到学校领导和老师的一致好评。在这短暂的实习期间，我主要进展班主任工作实习和语文教学工作实习。一、班主任工作方面首先，第一个星期，跟随原班主任大概理解班主任每天要做的事。在原班主任的指导 下，根据本班学生的情况，制订出实在可行的班主任工作实习方案 。有
3、方案 地开展各种工作，表达出工作的条理性。其次，按照原班主任一贯的加分制度，制订奖惩清楚的班规，实行评分制，在班上形成良性竞争，互相促进。再次，健全班委会，明确分工，发挥小干部的作用，进步学生的自我管理才能，师生共同管理班级。最后，组织指导 本班学生参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。 下面说一下这一个多月详细做的事。在担任实习班主任期间，我为他们开展了4次主题班会 ，内容分别是:树立学习目的、校运会开幕训练、平安教育、学习交流会。找了5个学生作为重点理解对象，有较深化的交流的学生有9个；除了日常的班务管理，如考勤、催促早读、落班巡视、值周安排、每周升旗跟随并在场等；我还替班主任进
4、展了晚修坐班工作、校运会开幕式训练、监视校园值周工作、帮助改英语期中试卷 、课间辅导 数学作业、还帮助监考期中考试 2次等，还参与了校运会计时员工作，期中考后学生的年级大会，帮助主持本班的家长会，向各家长汇报 了本班的情况。与学生相处方面，充分利用所学的心理学、教育学方面的知识，处理好各种各样的学生问题。如有学生因考试 考差而伤心哭泣，就对他们进展抚慰以及辅导 ，同学之间相处有矛盾，就及时理解情况并且从旁协助解决；初中生正处于一个比拟敏感的年龄阶段，因此与学生交谈时要特别注意语言表达的艺术。表扬也好，批评也好，都要把握一定的度，注意语言的分寸，设身处地地考虑学生的心理感受。尤其是表达出“一碗水
5、端平”的平等，不偏爱任一方的学生。同时，根据这间学校的特性，知道这间学校的学生成绩 和素质都较差，因此，我利用课余的时间对他们进展个别指导、谈心，给予他们帮助、鼓励，增强他们的自信心，以消除他们可能产生的心理压力。因课下与学生交流较多，而且年龄差距不大，所以学生都很乐意找我聊天，跟我说一下自己的小机密，或者说一下班里的情况，这样子对我来说，我就更好的管理班级。所以在班级管理方面，班主任对我是相当满意的，也深得学生的喜欢。 二、语文教学工作方面1、听课怎样上好每一节课，是整个实习过程的重点。刚开场的一个礼拜的任务是听课和自己进展试讲工作。在这期间我听了4个初一级语文老师讲课，共8节课。在整个实习
6、期间，我一共听了28节课；在听课前，认真阅读了教材中的相关章节，假如是习题课，那么事前认真做完题目，把做题的思路简单记下，并内心盘算自己讲的话会怎样讲。听课时，认真记好笔记，重点注意老师的上课方式，上课思想及与自己思路不同的局部，同时注意学生的反响，吸收老师的优点。同时简单记下自己的疑惑，想老师为什么这样讲。2、备课与上课一周时间转眼即逝，在科任指导老师的安排下，我们开场进展备课与试讲。备课不是简单地看教材，而是认真地梳理教材的内容和想方设法地用自己的语言表述出来。而且这里的学生根底差，在备课过程中还要考虑他们的承受才能。要用严谨但通俗易懂的语言来描绘一些枯燥的语文知识，颇让我觉得头痛。对于老
7、师而言，最大的疑惑应该是“老师要教到什么程度”。以前作为学生听课，目的是学习知识;如今作为老师上课，是为了学生学习。目的不一样，我们的注意点就不一样。刚看教材的时候，觉得40分钟怎么就说一页书;后来备课，发现要讲解的问题很多，一节课能说完几页书就已经很不错了。或许是知之越多，越是觉得难以着手。由于缺乏经历，在学校的时候也缺乏必要的训练，我们对教材的处理、对讲授内容的把握做得并不到位。对于科任指导老师苏老师，因为他比拟忙，给予我的指导比拟少。所以在这里我要特别感谢身边的同学，在我遇到不懂或者说不知如何讲解的地方时，要讲授同一篇课文的同学都会帮助。试讲环季节我们知道自己讲课的缺乏、错误之处，所以我
8、们在每次讲课前都会互相听试讲，在这样一个准备中，大家都期待真正上课那一刻的到来。我一共上了18节语文课，在开场的3个星期，我是和谭老师穿插上课，在他完毕实习分开后，所有的语文课都由我一人负责。在这期间，我上了9节正课，分别是2节伤仲永，3节木兰诗，2节春，2节济南的冬天，还有3节作文 课，1节复习课，2节试卷 讲评课，4节练习讲评课。参与了语文期中试卷改卷，平时修改的语文试卷和作业共有15次。印象最深化的当然是第一节。那是10月13日，实习的第二个星期，按要求，我们应该是还要进展听课的，但那节课是因为原任语文老师苏老师要开会，突然通知要上的。在这天的前一晚，我刚好进展了试讲，所以我也就比拟放心
9、的上讲台了。除了义教外，这是一次最正式的上课，虽说自己是实习老师，但在这节课，我感觉自己就是一个真正的老师，由于时间匆忙，也没来得及通知其他老师或者同学来听课。我讲的是伤仲永第一个课时，本来因为是文言文，我很担忧课堂会枯燥无味，所以我就用师生互动的这样一个上课方式，顺便可以认识学生，这节课带给我最大的感受是，讲台下坐着的不再是与我们一起在微格教室训练的同学，而是真正的学生。他们不会像自己的同学那样随意附和、快捷地答复我们提出的问题，而是真正地考虑和等待着我们的解答。他们在听不明白的时候会突然提问，或者干脆就趴在桌子上看书和睡觉。课堂上假设学生对我的提问有所反响的话，就是对我最大的回报。因此，在
10、课堂上必须注意学生的反响。我认为，要随时掌握学生的学习情况，分析p 原因，从而改良自己的教学方法和确立教学内容。在第二课时的时候，老师和同学们都来听课了，课后也给了我一些很珍贵的意见。我就自己不好的方面进展了改良。老师既要讲授知识，又要管理课堂纪律，并且与学生进展个别交流。刚开场时因为心情特别紧张，经历缺乏和应变才能不强，课堂出现了“讲课重点不突出，教学思路不流畅，师生配合不够默契”等问题。针对出现的问题，我都会积极地向老师、同学们请教，指导老师会细心讲解哪些是重点，怎样打破难点，怎样自然过度，并提议要多向经历丰富的老师学习，多研究教材和其他教学资料，并且面对面地指出教案 的缺乏以及上课时存在
11、的缺点。经过几次实战的磨练，由于都是我自己一个人，也没有别的老师帮助管纪律什么的.，所以我学会要如何掌控课堂，如今的我已经根本可以驾驭课堂，胜任老师的角色了。说实话，我非常感谢这次的实习，虽然我还有很多做的不是很好的地方，但这次实习真的让深深的体会 到老师工作的辛劳，也深化理解了教学相长的内涵，使我的教学理论变为教学理论，使虚拟教学变成真正的面对面的教学。要想成为一位优秀的老师，不仅要学识渊博，其它各方面如语言、表达方式、心理状态以及动作神态等等都是很重要的，站在教育的最前线，真正做到“传道、授业、解惑”，是一件任重道远的事情，我更加需要不断努力进步自身的综合素质和教学程度。记得还没进入实习学
12、校校门的时候，老师就再三跟我们强调，一定要保持谦虚的态度，虚心向指导老师们学习。正是由于我们的老实谦虚而要主动积极的态度，很快我们就赢得了原任班主任与科任老师的信任。原任班主任不仅放手将班上的各项日常工作的管理及各项活动的组织交给我们负责，使我们真正得到锻炼，而且在教学上也尽量给予我们帮助。科任老师也支持我们大胆尝试新方法进展教学，使我们有时机将学到的新方法、新理念应用到理论中。课后和大家一起分析p 研究，讨论教学的缺乏，寻求改良的方法，使大家的教学程度真正得到了进步。最后，我想说一下我们这次的实习队，和这次实习的一些个人感受。我们这次的实习队共有17人，在10月底，局部同学因考研先回校了，我
13、们就剩余11人。可以说，这次的实习让我们这班人的感情比大学3年还要深，我们借着这个时机，更多的接触大家，理解大家平时在学校见不到的那一面，我们一起备课，互相听试讲，互相到课堂听课，校运会一起做计时员，平时周末会烧烤、打火锅，一起吐槽平时教学中遇到的各种事情，他们都不再是我平时在学校见到的同学，他们变得让我觉得更加熟悉，我觉得集中实习最大的好处是，有一群人一起经历这段日子，日后说起这段经历，是一群人共同拥有的经历。经历过这次的实习，真的有很多话想说，但有些感受却难以表达，学生的素质不好，家庭环境是一个很大的影响因素，他们大都是留守儿童，老师会以成绩 论人格，我们只是与他们相处了短短的一个多月，有很多学生跟我们说，和我们的感情胜于和他们父母的感情。感觉他们都是比拟缺爱，我们只是给予他们一点关心，他们就非常依赖我们了，所以我很希望，三中的老师可以给多一点的关心他们，让学生可以感受到更多的爱，更不要以成绩论人格，因为他们还只是一个初一的学生，他们的开展潜力还很大的。实习虽然完毕了，但是我们的教学之路才刚开场，希望自己可以好好的记住这次实习学到的东西，可以在日后的工作中运用。最后我想说的是:非常感谢这段经历，我会好好珍藏这段回忆！第 页 共 页
