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1、大学生就业指导试题及答案 一、简答题1简述大学生择业新观念的科学内涵及基本原则答案：1科学内涵：（P110）（1）树立先就业后择业的观念（2分）（2）树立自主创业和终身学习的观念（2分）（3）树立到基层、农村就业的观念（2分）（4）树立发挥专业所长、注重综合素质的观念（2分）（5）践行社会主义的荣辱观，树立为大多数人的幸福辛勤劳动为 荣的观念（2分）主动原则：答出一项得1分（P97）服务性原则、坚持性原则、主动性原则、现实性原则、发展性原则2. 简述免费师范毕业生的就业政策?答案：就业方式：双向选择+安置就业（3分）?就业途径：一般回生源所在省份中小学校任教：免费师范生可以 在生源省范围内自主
2、选择任教学校，并不是 哪个市来回哪个市 去”，更不是城来回城，乡来回乡”。?（ 3 分）?履约管理：省级教育行政部门负责本行政区域内免费师范毕业 生的履约管理，建立诚信档案，公布违约记录，并记入人事档案，负责管理违约退还和违约金（3分）?服务年限：免费师范生入学前要与学校和生源所在地省级教育 行政部门签订协议，承诺毕业后从事中小学教育10年以上。（3 分）?支教情况：到城镇学校工作的免费师范毕业生，由当地政府教 育行政部门结合城镇教师支援农村教育工作，安排到农村学校 任教服务二年（3分）?3、 请简要说明你认为一封出色的自荐信应符合哪些要求？ （P208第 8章）答案：答出一点得2分真实客观、
3、简明扼要、突出个人特点、有针对性，符合应聘单 位和应聘岗位要求、排版清晰美观4、大学生就业渠道主要有哪些？（P115-133第5章）答案：答出一点得2.5分公有制单位：事业单位，国有、集体企业。非公有制单位：个体经济组织，私营企业，港澳台投资企业，外商投 资企业，民办非企业单位。灵活就业：自主创业、自由职业。志愿者计划：大学生自愿服务西部计划，三支一扶”计划，农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划。5、你认为什么是职业生涯规划？职业生涯规划包括哪些步骤？进行职业生涯规划的意义是什么？答案：职业规划的定义（P146）、职业规划的步骤（155）、职业规划的 意义：职业生涯规划具有特别重要的意义。第一
4、，职业生涯规划可以发掘自我潜能，增强个人实力。一份行之有效的职业生涯规划将会： 引导你正确认识自身的个性特质、现有与潜在的资源优势，帮助你重新对自己的价值进行定位并使其持续增值； 引导你对自己的综合优势与劣势进行对比分析； 使你树立明确的职业发展目标与职业理想； 引导你评估个人目标与现实之间的差距； 引导你前瞻与实际相结合的职业定位，搜索或发现新的或有 潜力的职业机会； 使你学会如何运用科学的方法采取可行的步骤与措施，不断 增强你的职业竞争力，实现自己的职业目标与理想。第二，职业生涯规划可以增强发展的目的性与计划性，提升成 功的机会。生涯发展要有计划、有目的，不可盲目地撞大运，很多时候我们的职
5、业生涯受挫就是由于生涯规划没有做好。 好的计划是成功的开始，古语讲，凡事预则立，不预则废就是这个道理第三，职业生涯规划可以提升应对竞争的能力。6、简述毕业生签订就业协议书时应注意的问题。答案：（1）要注意弄清用人单位是否具备合法的资格。（2）要按规定的程序签订就业协议，按照签订就业协议的程 序，学校应是最后签章，但在实际的工作中，有些毕业生为图方 面，要求学校先盖章，再交用人单位签章。（3）双方协商条款的内容必须在备注栏中注明：一是关于工资福利待遇，住房条件，服务期限等等。二是明确违约处理办法三是考研出国问题7、简述高校毕业生应征入伍服兵役的优惠政策。答案：（1）对在地方学习期间获得省部级科技
6、进步三等奖以上的 研究生，可视情况定一个工资档或职务（技术）等级。（2）对接收入伍的硕士以上的毕业生（含部队急需引进的本 科生），部队根据有关政策规定个人愿望，在接受入伍的当年解决其 住房、家属随军、就业和子女入学、入托等问题，其中对接受队伍的 配偶符合特招条件的可特招入伍。（3）西藏等边缘三类地区部队干部工资收入约为内地部队干 部的2.5倍。（4）对志愿在西藏工作5年以上的本科生，可提高一个工资 档次，硕士生、博士生高定一个技术或职务等级。（5）凡在边远地区工作满5年，且工作成绩突出的干部，可 视情况在成都军区范围内调整交流到内地工作。8简述大学生职业生涯规划的作用。（P148）答案：（1）
7、促进大学生适应社会发展（2）帮助大学生确定职业发展目标（3）鞭策大学生努力学习，发挥潜能，自我完善（4）引导大学生正确评估个人发展绩效（5）激励大学生形成终身学习理念9、请列举至少三种搜集就业信息的方法。（P225）答案：校内信息：学校的就业信息网及公告栏、校内双选会现场信息等校外信息：网络资源、人际关系资源、传统媒体资源、人才交流会等，如， 各类人才招聘网站、各地人事局、公司企业及各单位的网站，亲戚、 朋友等人际关系网络介绍，各报纸杂志的人才招聘栏目，各级各类人 才市场的现场招聘会。二、材料分析题1、小王是一名大四的免费师范毕业生，为了找到满意的工作，她不 惜花费了一学期的时间来学习化妆、服
8、装搭配、面试礼仪等。你认为 小王的做法是否可取？除仪容仪表外还进行哪些方面的就业准备？答案：本题分为两个部分：（1）回答小王的做法不完全可取（3分）（2）以下方面内容各占3分（P209）求职材料的准备、面试程序的准备、面试心理的准备 （P205）、 面试技巧的准备2、请对一下两位同学观点做点评。甲同学：反正我是一名免费师范生，国家会安排好我的就业岗位 的，现在懒得费力再找了。 ”乙同学：室友他们省真是好啊，都来了 好多单位了，而我们省还没啥动静呢，咋办呢？看来是找不到工作 了。”答案：本题分为两个部分：总述两位同学的观点具有欠妥的地方（1分）甲：主要分析在求职过程中应积极面对就业与挑战：该同学
9、主观 态度消极。免费师范生职业目标明确，毕业后主要服务于基础教育， 这在一定程度上造成了.就业路径的单一。该同学认为，免费师范生 是一个 铁饭碗”，一些同学也认为将来自己的工作会很有保障，就不 认真学习，学不到真本事，舆论的影响以及首届师范生的就业情况， 政策有可能会发生一些变化，而且根据首届就业情况可以看出，一些 学习好有能力的学生都进来比较好的中学， 从个人发展前景来看，掌 握知识技能也是必不可少的砝码，因此在校本科生应努力学习专业知 识，增强技能，增加自己以后在工作中的竞争力综上，作为免费师范 生，面对较为有利的就业形势，毕业的师范生要认清自我、认清市场， 调整好心态，以饱满的姿态面对就
10、业竞争，切忌好高骛远。免费师范 生不能过于功利性，以热忱的态度来面对问题及就业。 而最为重要的 就是提高自身的实力，在专业知识和职业技能方面完善自我， 做一个 全方面发展的高素质的任命教师。（7分）乙：主要分析就业过程中应注意心理调节（208），避免消极、焦虑 等不良心理因素起主导作用（203）（ 7分）3、请对以下三个同学的观点做点评。甲同学：他成绩比不上我，参加的活动也没我多，居然签到一个 好单位，我一定不能比他差！乙同学：找工作靠实力，外表根本不重要。丙同学：给三四个单位投了简历都没有回音，唉，被打击了，不 想找工作了。答案：对甲的评论6分，对乙的评论7分，对丙的评价7分甲：主要分析就业
11、过程中的攀比心理带来的不良后果：盲目攀比。很多毕业生在选择单位时，不考虑自己的主客观条件，不深入了解单 位发展情况，而是盲目与身边同学攀比。在这种心理的影响下，即使 某单位非常适合自身发展，但因某个方面比同学选择的就业单位存在 些许差别，就彷徨放弃，事后却后悔不已。盲目的攀比，将会与合适 的职业失之交臂，迟迟无法与用人单位进行签约，使自己生活与焦虑 紧张的状态中。乙：重点分析个人形象塑造对求职成功的辅助作用：（P219）大学 生塑造良好的职场形象的目的并不仅仅是为了追求外在的美，而是为了辅助求职的成功以及日后事业的快速发展， 展示给用人单位自己的 力量和成功的潜力。从这个意义上说，良好的职场形
12、象已成为大学生 们成功求职和走向职场的一种不可缺少的战略和武器。 谁能够瞄准市 场，以良好的职场形象给招聘方以全新而良好的感受，让他们相信你是他们最合适的人选，谁就能够成功推销自己；而在职业生涯中，谁 能够有效地展示出一个与期待的职位相符的形象，展现出一个自信、 有潜力、值得信任的形象，谁就能得到更多、更好的机会，赢得更大 的发展空间，上司和同事才会相信你能适合更高的位置、 胜任更重要 的工作。丙：主要分析在求职过程中学会心理调节、抵抗挫折的意义。（P207、205）4、教育部袁贵仁部长在 2011年全国普通高等学校毕业生就业工作 视频会议的工作视频的讲话中强调：当前我国经济社会发展形势总体
13、是好的，但当前就业总量压力和结构性矛盾并存， 高校毕业生就业形 势依然严峻，工作任务十分繁重。请联系实际谈谈你如何理解与应对当前就业形势。答案：就业形势的严峻，求职竞争的激烈：经济低迷，产业劳动力需求少；学校扩招，毕业生供给过剩；政策缺失，灵活就业没保障 专业陈旧，供需之间不匹配；等问题都导致了就业形势的严峻和求职 竞争的激烈。（7分）、大学生作为高素质的求职者，仍有竞争优势：学生的就业优 势在于专业特色和技能。而实践反复证明，社会需要的不仅是专业特 长突出、操作技能出色的学生，同时也必须是全面素质较高的学生。（3分）提高大学生综合素质，转变就业观念，科学合理定位，积极搜集信息，掌握应聘技巧，
14、在竞争中寻求机会。（10分）：1. 要调整好心态：保持处惊不乱清醒的头脑，既然寒潮已经袭来， 就要有 过冬”的准备。认真分析近几年的就业形势，转变观念，正确 审视自己。因为你可以不了解别人，但必须了解你自己，对自己剖析 的深度和广度比以往时候更重要，如自己的优点、缺点、能力、性格 及弱点，切忌好高骛远。凡事 预则立、不预则废”，尤其需要改变错误的自我认知和社会认知。2. 准确的职业定位。近年来，职业定位” 职业生涯规划”已经不 是什么新鲜名词，多数大学生在走进校门的第一天就被辅导员灌输了职业生涯”的理念。每个职业人都要有一个适合自己的职业定位，大 学生正处于职业发展的探索期，在择业方面容易迷茫
15、，更需要有一个 适合的正确职业定位。职业定位要结合自己的性格、兴趣、价值观、 能力等综合信息进行分析考虑，大学生在为自己进行职业定位时，不 能抱着完美主义的想法，一开始的要求不能过高，最好是围绕自己的 专业，不要做自己不喜欢的工作，或者不要从事自己不适合、不擅长 的工作，那是没有发展空间的。3. 要注重掌握专业技能如今，很多企业在招聘中越来越注重实际操作能力， 对于大学来说主 要就是专业能力，而非学历。一般来说，学历仅意味着更雄厚的理论 基础和技能，然而，对于那些学历不高或学校一般的大学生，如果能 在大学期间利用业余时间加强专业技能的学习，并参加专业的培训， 我们的实际技能并不一定比名牌大学的学生差。 而很多的企业在用人 方面是很实际的，会综合考虑一个人学历和技能。所以，大学生在大 学期间要把自己的专业技能的提升作为重点来考虑， 不断强化自己专 业能力，从而提高就业的含金量。4 .提高社会实践经验很多公司在招聘都有一条要有几年的工作应验”这是现在社会的就业准则，很多公司都希望能招到能马上胜任 工作的人。因此，大学生在掌握专业技能的同时，一定要能把理论技能应用到实践中， 一定要参加社会实践。大学生要 围绕自己的就业目标来参与目标行业或职业的实践， 通
