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1、中队活动总结本学期，我们二、一中队在大队部和德育处的领导下，积极开展各项活动，获得了较好成绩，现简要总结如下：一、优秀队员评比活动。每个人，不管是学生还是教师，都是爱表扬的，假如自己做的一些努力能得到大家的肯定，那是再快乐不过的事了。我要让每位同学都有展示自我的时机，都有受表扬的时机，都能有一个非常安康、自信的心态，我要肯定每位同学的努力与进步。所以，以建立一个民主、和谐、团结向上的班集体为目的，为学生建立一个良好的学习与工作环境，以促进学生全面开展，锻炼学生各种才能为宗旨，我制定了一个比拟有效的评价体系，并与学生商定了一系列施行细那么，那就是“我又进步了”专栏，把每位同学的名字都展示在专栏上
2、，每个同学的进步都通过小红旗表示出来，小红旗包括每位同学在学习、纪律、卫生等各方面的表现，学期末可以把小红旗的数量作为评优的一项根据。各方面都做了比拟细致的划分，建立了一定的评价标准，用笑脸作为奖励发给学生，每 10 个笑脸可以换一个小红旗贴入“我又进步了”专栏。我们的评价制度给学生带来了很大的动力，他们的干劲和积极性明显进步，当然我也适时地对学生进展了思想调整：我们的学习不是为了得这几个红旗，笑脸和红旗是我们进步的标志，但不是我们的目的，我们的目的是把每一件事情做好，把每一项知识学好、运用好，那么我们一定是全面开展的好学生。二、保护我们的学习环境，主动捡起一片纸。每个同学都很爱干净，任何人都
3、不会允许把自己的脸搞得脏兮兮。我就把我们的卫生工作看作是保护我们的脸。我们的教室、卫生区就是我们二年级一班的脸，同学们也决不会容忍它整天脏兮兮。本学期，我把卫生工作进展细划，责任到人，各负其责，渐渐地，即使教师不再场，同学们了能互相监视，及时完成卫生清扫工作了。同时，我在班内发起了“主动捡起一片废纸”的活动，有些同学有随手扔废纸的缺点，这种行为既破坏了班内的卫生，又非常不文明，对此，我们专门开了一次班队会，共同研究理解决方法。对于可以随手捡起一片废纸的同学给予表扬鼓励，并号召同学们向这些保护环境的小卫士学习。开展这一活动以来，我们的班内卫生和校园卫生都有了很大的改善。同学们已渐渐养成了良好的卫
4、生习惯。三、做事有效率，对人有爱心。如今的独生子女，在家备受宠爱，过着饭来张口、衣来伸手的日子，很多学生身上都有拖拉、懒散的习惯。本学期，我对学生进展了“做事有效率”的思想教育，并与家长获得联络，双方配合，针对每个同学的状况采取了一些措施，今天要做的事，决不拖到明天，效果还是不错的。比方有的同学回家后只爱玩、爱看电视，不爱看书，就引导他给家长、同学讲故事，看书少了，是讲不出好听的故事来的，这就使他渐渐养了每天看书的习惯。有的同学早上赖床、拖拉，有时家长一着急就包办了，我就与家长达成协议，一定让他自己来完成每一件事，假如晚了，就迟到，不管到几点都要把一切做完才能上学，迟到了教师自然要问明原因，一次之后他再也不好意思拖拉了。另外，在平日的常规管理中我还注意教育学生对人要有爱心。同学之间互相帮助，互相谦让，互相关爱。在今年的“手拉手献爱心”中，每个同学都拿出了自己的零花钱，为山区的小朋友捐款 200 多元，捐衣 70 件。在这次活动中，同学们都受到了很好的教育，有的同学拿出了自己所有的零花钱，捐款 50 多元，还有的同学把自己的新棉衣拿出来送给了山区的小伙伴。第 页 共 页
