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1、阅读南极的初见，完成1014题。（20分）南极的初见 “我先问你，去南极干啥？”往返三万公里的船票、机票全部订好，出发前好友张宇 问我，想不到还是把我问住了。 当我与酷爱摄影的好友们辗转到达被称为世界尽头的乌斯怀亚,登上前进号邮轮的第 二天，答案就犹如眼前没有边际的海水一样，不可阻挡地涌入脑海。 碧绿，鹅黄，褐色没想到第一次登南极岛，映入眼帘的是一幅春天的画面。 与想象中极地的万物肃杀相去甚远。那绿草、黄花簇拥成团，草看不到茎，花看不见 叶，近前，才看清楚那大团的颜色都由细小组成，花瓣极小、草叶细长；成片的红色是附着 在岩石上的苔藓，它们紧紧拥抱在一起，给岛屿泼洒出亮色。岛上树木种类非常单一，
2、没有 一棵枝干笔挺，都是朝一个方向倾斜，许多被吹倒在地，依然顺势生长，与草地相连，在极 地顽强地绽放着美丽。 这就是立夏时节极地的春天，人们裹着厚厚的防寒服置身冷风包围的春色中。 沿着探险队员的路标，我们看到了又一片蓬勃的生命。通向海滩的山坡上，无数企鹅 在岩石上集聚，它们灵活中透出的笨拙萌到了我们。为了把食物送给正在孵蛋的伴侣，它们 在岩石上跳上跳下，一不小心就失足滑落，可肥胖的身躯能够瞬间敏捷翻起，又摇摇摆摆地 决然前行。在旁边草丛里筑窝的白头信天翁，有的半眯着眼儿，有的露出一只脚丫，有的把 尖嘴探进翅膀，安静地趴窝。它们毫无戒备的样子，让一位摄影师朋友哭笑不得：“我拍了 一群瞎鸟，它们连
3、眼睛都懒得睁开！” 我却陷入了沉思。自然是什么.就是写在大地上的自由，万物适应和共享这个星球的 馈赠，生灵之间没有高贵卑贱，只有按照自然法则生存。接下来的航程中,我看到了追逐冲 锋艇浪花的成群白海豚、与游轮齐头并进的座头鲸 我不再惊异，只有贪婪地去欣赏，拼 命地去记忆。 在采访这次航行的船长时，我呈上了两个问题：“许多人到南极是为了通过探险成为 英雄，如今你带领我们普通乘客来到这里，你认为我们此行的意义是什么？你的船长生涯里， 得到的最高奖赏是什么？”船长用一句话回答了我的两个问题：“我的最高奖赏是许多乘客 来信，告诉我，他们体验到了一种不可言状的美。” 奥莱约翰安德里亚森船长出生在挪威一个航
4、海世家，父亲当过船长，妻子和哥哥 现在都在船长岗位上，“我有三个女儿，大女儿的理想是当船长，她正在学习和考试，准备 将来和她的父亲一样。”对50次穿越号称死亡地带的德雷克海峡他面无惧色；他展示了自己 腕上的一块金表，拥有50年航海经历的人，才能得到政府颁发的这一纪念品。 南极特有的极昼现象，让24小时高悬的太阳发出不同的光芒，在海面，你会看到晶 莹剔透的巨大冰块反射出的奇异色彩，蔚蓝、橘红、深紫、金黄，那些不知漂浮了多少日子、 从哪座雪山崩坍下来的千年造化，在海浪冲击下形成人工无法锻造的形状，随着冰层的厚薄 显现不同的色彩。于是，儿时玩具万花筒中的景象在眼前放大，各种色彩与我们乘坐的冲锋 舟溅
5、起的浪花交相辉映，转瞬即逝，梦幻？童话？比梦幻真实，比童话美丽！离开冲锋舟，在冰天雪地中安扎帐篷。躺在夜空下，一种无边无际的安静席卷着我， 仿佛世界上只剩下了自己想起这一路，真的让我体验到了“不可名状的美”那种感觉无法描述，只能永远留 在记忆里。（ 选自光明日报2020 年 04 月 10 日14 版南极的初见。有删改。）10. 下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（）（3 分）A. 文章用好友对“我”南极之行的疑问作为开头，设置悬念，引起读者阅读的兴趣。B. 第段中“厚厚的防寒服”与“春色”形成反差，衬托出极地的春天依然寒冷。C. 第段“梦幻？童话？ ”两个问号，写出“我”看到冰块色彩变化
6、时的茫然无措。D. 全文以时间为线索，叙述“我”初到南极的所见所感，写出初见南极的惊艳与欣喜。11. 结合语境，按照要求赏析。（5分）（1）成片的红色是附着在岩石上的苔藓，它们紧紧拥抱在一起，给岛屿泼洒出亮色。（赏析句子）（3 分）（2）在旁边草丛里筑窝的白头信天翁，有的半眯着眼儿，有的露出一只脚丫，有的把 尖嘴探进翅膀，安静地趴窝。（赏析加点词语）（2 分）12. 文章从哪些方面表现“我”南极行体验到的“不可名状的美”？请简要概括。（4 分）13. 你如何理解第段画线句子的含义？请简要阐述。（4分）14. 文章第段为什么要详细写船长的家庭情况？请简要阐述。（4分）【答案】10. （3分）C
7、（“茫然无措”错误。两个问号表达“我”的惊奇与欣喜）11. （5 分）（1）（3 分）运用拟人的手法，（1 分）生动写出了红色苔藓的浓密以及给 南极带来的亮色，突出了南极春天的勃勃生机。（2 分）（意对即可）（2）（2 分“半眯”“露出”“探进”写出信天翁对人毫无防备、自由自在（或：安静闲适）的样子（1分），突出南极人与自然界的和谐共处。（1 分）（意对即可）12. （4 分）（1）美丽的自然春色。（2）南极富有蓬勃生命力的动物。（3）自然万物的 和谐共处。（4）船长对航海事业的执着与坚持。（5）阳光下冰块反射出的梦幻般的色彩。（6）远离喧嚣的静谧之美。（答出一点得 1 分，意对即可）13. （4 分）（1）大自然的万物是自由的，我们要与大自然和谐共处。（2）大自然的万 物是平等的，我们要尊重自然万物。（每点2 分，意对即可）14. （4 分）（1）为了说明船长一家航海事业的传承以及对下一代的影响，表现船长一 家对航海事业的热爱。（2 分）（2）表达了“我”对船长的敬佩，从人文方面体现南极之美（2 分）（意对即可）
