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1、大学生工地实习报告范文6000字摘要表、短期目的记录评量表、个别化拂去方案、长期/短期目的与评量记录表、生活品质评估表。其中生活品质评估包含九大领域：将抗生活、居家生活、社区生活、休闲生活、工作生活、情感社交生活、公民生活、学习生活、物质生活，每个领域都很详细。除了学员的个别化效劳方案，班级还有一个整体的长期/短期效劳目的。这次实习让我对特殊领域内个案的开展程序有了一个整体的把握，同时也让我明白了一个效劳方案的制定一定要经过严格科学的效劳需求评估后才能提供满足效劳对象需求的效劳，才能让效劳对象有质的改变。而反思一下我以前的实习或所设计的活动都是根据自己想象中效劳对象的需要来制定方案，导致的结果
2、是再付出那么多的人力、物力、财力、时间、和精力后，却仍不能真正满足效劳对象的需要。4、第四周这是我实习的最后一周，周一是端午节我们放假了，我周五就要坐火车返回学校了，因为买的是站票，所以周四就没去上班了，我一方面时觉得周四去幼儿园上班周五坐火车会累，另一方面是因为我想周四去中心那边看一下马灿的个案。就这样我这周周二、周三在幼儿园，周四、周五在中心上班了。周二时，幼儿园来了一批志愿者，据说他们是郑州某一专科学校的学生，他们来了很多人，被分配到幼儿园的各个班级。我们班也来了好几个志愿者，他们这次来主要是教孩子们画画，一个志愿者负责一至两个孩子。我负责协助这些志愿者，因为他们对这些孩子的习性不理解，
3、怕出现什么意外，特别时有个别孩子有抓人、掐人、咬人的行为。下午我们上的课时穿纽扣，以此来锻炼他们手指。周三上午我们带孩子到学校附近的小区玩，时教师告诉我说，带孩子们来小区一方面是为了让他们学会利用小区内的资源，让他们知道出了家庭和学校之外还有很多资源可以供他们利用；另一方面也是为了增加这些特殊孩子与外界接触的时机，锻炼他们的社交才能。周四是我在中心协助教师辅导这些大学员的日常教学。周五到中心上班时，我惊讶的发现资源班的教师带孩子来中心这边了，我真的很快乐，没想到在我分开之际还可以看到我呆过的所有成员，和他们一起度过我实习的最后一天，听教师资源班每个月来一次中心这边。他们所有的学员都在音乐调理室
4、，我发现这些大学员和小学员的交融是一件非常有意思而且特别有意义的事情。平常时，在我们这些教师面前，这些大学员的表现就是一个孩子，他们施行需要教师的呵护和照顾，他们是一个永远长不大的孩子。而小学员的到来让他们产生了成人感和责任感，在小学员的面前他们的表现是一个十足的成年人。它们摁下哦我们知道他们一样去指导、批评小学员，像成人一样抱着小学员，去哄他们，带他们去洗手、去上厕所。资源班的孩子总会把音乐调理室弄得乱七八糟的，那些体育器材满地都是，而这些中心的大学员们虽然有点烦了但还是总可以去拾掇整理。我感觉他们的交融真的很有意义，他们的交融一方面可以给大学员提供一些主动成长的时机，让他们知道自己已经是成
5、年人了，不再是小孩子，他们需要去承担责任；另一方面，这种交融也减轻了教师们的负担。当然，在这种交融中不免会存在一些负面影响，比方说时间长了大学员会感觉吵，感觉烦。假设可以采取一些措施躲避这些问题的话，我想大学员与小学员的交融一定会获得很要好的收效。周五还是浩浩的生日，他爸爸买了一个大大的蛋糕，我们大家一起给他过生日，我们所有的教师和学员一起吃蛋糕，我感觉真的非常开心，我感觉上帝对我真的很好，这次实习他竟然给了我一个这么完美的结局。四、实习总结与体会这次实习是我经过了反复的思想斗争后才决定去的，因为去郑州路途很遥远、路费很昂贵、还要耽误一些学习时间，而且，在郑州我没有同学，没有亲人，有的只是一个
6、比较聊得来的社工同仁。抱着对社工的信任，对实习的期望，我一个人孤零零的去了郑州，但理论证明我的决定是对的，这次郑州之行对我来说是值得的，通过这次实习，我学到了很多课堂上所学不到的东西，对本专业也有了更为深化的认识。1、通过这次实习，我的实习目的我之前给自己制定的目的根本实现。首先，我想通过这次是实习验证自己将来是否适宜从事这一领域，通过这次实习更加坚决了我的社工之路，我认为自己很适宜从事社工，我喜欢这种工作的人文环境，周围的同事友好、仁慈，工作中与效劳对象的相处很愉快，我感觉我可以接纳他们，尊重他们，像对待正常人一样去对待他们。而且从我的性格来看也是比较适宜这一领域的，我比较乐观、开朗能比较好
7、的与效劳对象沟通。其次，我想体验一次完好正式的社会工作专业实习，在这次实习中，我接触到了个案，对个案和团体再特殊领域中的应用有了一定的理解和把握，对社会工作的理论知识和技巧有了更深的理解。2、扎实的学好理论知识，并能与自己和周围别人相联络，做到理论与理论相结合。在学习专业知识特别是学习一些助人的方法和技巧时要与自身联络起来，将那些技巧运用在自己身上，这样专业知识才能学扎实，并且可以活学活用。在交流时，张教师告诉我，假设仔细想想，社工的很多专业技巧都可以用来解决自己的问题，例如理性情绪疗法、abc理论。这样才能把所学的知识掌握扎实，真正做到活学活用。3、对团体、个案有了新的理解。之前我理解中的个
8、案就是工作者运用社工的专业方法和技巧与案主进展一对一的对话，这次实习让我对个案在特殊领域中的应用有了全新的理解，对个案的整个流程有了整体的把握。这里的个案从某种意义上来说是对案主的一个个别化效劳的详细方案。特殊领域中的团体也与普通群体中的团体有所不同，它比较注重成员对团体活动的参与，与其他成员的互动，较少有分享。4、积极沟通并制定一个完好详细的实习方案。社会工作特别强调沟通才能，良好的沟通才能是获取信息的关键。在对智障人士提供社会工作专业效劳初期，想通过介入纸张学员，与学员进展交流直接获取信息是比较困难的，因为他们不擅长交流，导致实习生要用很长时间来进展学员个人根本资料的掌握和评估，的方法时求
9、助身边的工作人员，就所需要理解的情况请教，再结合自己的观察，对学员现状才能进展评估，从而再有限的时间内掌握学员的根本情况，根据需求展开工作。同时，在没有智慧藏效劳工作经历的根底上，实习生看问题很容易发上主观片面现象，假设可以得到实习教师的建议会有利于实习方案的制定和实习工作的进展。在我为期一个月的实习中，本来是要给自己制定一个实习方案，但由于种种原因，未能制定实习方案，给自己留下了一些遗憾。实习中我主要是协助教师的正常教学和观摩学习，有很大的被动性，自己可以主动去做的比较少。不过这次实习让我认识到制定一份完好详细的实习方案的重要性。由于实习方案的存在，我们才能根据方案的步骤一步一步由浅入深的施
10、行自己的工作，并在工作完毕后对自己的实习进展评估和总结。5、对志愿者活动的反思。在我的实习过程中，幼儿园来过两批志愿者，一批时郑州某一专科学校儿童康复专业的大一学生，他们来着呆了有两个小时，主要是教孩子们画画，一个人负责一至两个孩子；另一批是来自社会上的志愿者团队，他们来主要是到各个班级给孩子们发一点糖，跟孩子玩一会儿。我不能否认他们效劳的意义，可是我不得不疑心他们的效劳到底是满足了谁的需要？是孩子的还是他们自己的？这些志愿者只是偶然来一次，每次只是呆一会儿并且每次来时并不只为某一特定的孩子提供效劳，对这些孩子一点都不理解，又如何去开展效劳？如何来满足孩子们的需求？假设不能满足孩子们的需求他们
11、的效劳又有什么意义？特别是对那个社团来说，他们给我个感觉就是乱，他们来了之后好几个人将孩子团团围住，就像哄动物一样去跟孩子玩。有些孩子看到这么多的哥哥姐姐来并且给他们带糖吃会很快乐，有些孩子那么会讨厌这种嘈杂的场景。这两次志愿者队伍的到来引发了我对“志愿效劳这个概念的深化反思，当然我成认大学三年里我做过很多所谓的志愿效劳活动，但我还是不得不反思这些所谓的志愿效劳活动到底是在为谁效劳？到底是谁帮谁？是志愿者帮助弱势群体减轻了困境还是那些弱势群体帮助志愿者实现了人生价值？在大学校园里，这些志愿团体更是常见，当然也有很多是很有价值的。我们感觉那些志愿者很伟大，愿意拿出珍贵的时间来去帮助别人是很令人敬
12、仰的，当我们自己去做志愿者时感觉自己很高尚，可是我们不妨反思一下，那些弱势群体再我们的帮助下到底有多大的改变？他们真能从中受益吗？我们所提供的效劳是他们所需要的吗？这一连串的问题一直困扰着我，当然我不能否认绝大多数的志愿者还是很有爱心的，但我们不得不成认很多人之所以愿意去做志愿者是想借此丰富自己的生活，让自己单调乏味的生活多些意义，多些存在的价值，让我们感觉自己的生活很精彩，这种想法也没有错，关键是我们在帮助别人的时候要选择正确的方式。也就是说，在我们决定去帮助别人时，要明确我们可以给效劳对象带去什么，他们需要我们做什么，我们的效劳能否满足他们的需要。我们不得不成认，志愿效劳成了现代人证明和实
13、现自己人生价值的一种手段，成了空虚乏味者消遣的一种方式，我感觉很悲哀，为曾经的自己悲哀，也为那些所谓的“志愿者悲哀。当然我成认我上面的那些评论有些悲观，有些以偏盖全，有很多志愿效劳还是很有成效的，他们长期的坚持坚持做志愿效劳活动，与那些弱势群体结对帮扶，建立了亲密、友好的联络，我们相信他们的效劳是有效的，是能满足效劳对象需要的，是能让他们真正受益的，因为他们的效劳是长期、稳定的，他们理解效劳对象需要什么，知道该如何去帮助效劳对象，并且通过志愿效劳他们可以让效劳对象获得真正的成长。假设我们真的想去做志愿者，发自肺腑的想去帮助弱势群体，我认为我们需要明确以下三个问题：1效劳对象需要我们做什么？我们
14、可以不用像机构那样用科学严谨的评估程序去评估效劳对象的需要，但我们需要通过各种途径去搜集与效劳对象有关的资料，理解效劳对象的需要和生活习性，以此来明确效劳对象需要什么，这样我们就可以有针对性的开展效劳，让我们的效劳更有成效。2我们能为效劳对象做什么？根据效劳对象的需要，结合自己的专业知识和才能，以及自己所拥有的资源，我们不妨制定一个完好详细的效劳方案，来明确我们能为他们做什么，根据方案来为他们提供效劳，我们才能更有效的去帮助他们。3我们所做的是不是效劳对象所需要的？我们可以将自己的效劳方案或是想法与效劳对象及其家人或效劳机构进展协商，共同修订效劳方案，方案的制定要征求效劳对象的需要，这样我们的效劳才能真正是效劳对象所需要的。此外，作为大学生，我认为假设我们是真心的想去做志愿者，我们效劳的对象是固定的，不要经常更换效劳对象，否那么我们的帮助或许会在无意中给他们造成二次伤害，给他们带来更大的痛苦。?大学生工地实习报告范文6000字?由 编辑整理精选推荐，并且我们还准备了大量的优质实习报告范文专题供您参考和写作帮助，请访问大学生实习报告范文的专题！
