名师工作室年终工作总结集锦10篇

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1、名师工作室年终工作总结集锦 10篇名师工作室年终工作总结集锦10篇总结就是把一个时段的学习、工作或其完成情况进行一次全面 系统的总结，他能够提升我们的书面表达能力，不如静下心来好好写 写总结吧。我们该怎么去写总结呢？下面是为大家收集的名师工作室 年终工作总结10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。名师工作室年终工作总结篇1自20xx年11月，芜湖市鸠江区秦建文体育名师工作室正式成立后，我能成为了这一工作室的一名成员，有些紧张同时又深感荣幸， 使我觉得进入这个工作室将会有更多的机会使我成长、进步。一年来， 在秦建文组长的带领下，我与工作室的伙伴们逐步成长。时间匆匆流 逝，转眼间，进入这个

2、温馨、积极向上的名师工作室团队已经一年了， 一年的工作、学习和实践虽然让人紧张、繁忙。但是我感觉收获多多， 感慨多多。一、积极学习在这一年中，我按照工作室计划的具体要求认真地学习教育理 论，在理性认识中丰富自我。深入钻研教材，课程标准，研究教法， 体会新课程的性质、价值、理念，提高自己的业务能力。1. 理论积淀，提升素养。心中有课标，是一个老师上好课的前 提。本学期，我仔细研读了语文心课程标准，做了详细笔记。对其他 所有学科的课程标准，通过各种途径超找相关资料进行了仔细阅读、 记忆，心中对教育教学工作的目标很明确，方向也很清楚，为工作的 落实打好了基础。2. 经常观看各个学科优秀课堂教学视频，

3、了解总结优秀课堂的 方法特点，把理论与实践进行结合研究。3. 阅读优秀的教育教学文章，从中获得启发与提升。二、努力实践1. 积极开展课堂教学的有效性研究，完成了与课堂教学相关的 论文。勇于承担指导学校学员和学校对外公开课。2. 积极参加名师工作室以及学校的各项相关活动、培训，在活 动中本人力求做到以提高自身素质为准绳，以提升新课程教学理念为 基准。在培训活动中自身能力得到了锻炼和提高，自身素质得到了不 断更新。3. 积极参加听课、评课等活动，向其他教师学习，在研讨活动 中能就课堂教学、教材教法及教学实际问题进行切磋交流。从而促使 自己在实践中不断感悟，在感悟中不断提升。三不断反思 不断的探索和

4、研究中，我认识到下面两点是我们所有教师都应 要努力追求的：1.当好教学活动的组织者 在学习和研究中，我认为教师要充分信任学生，相信学生有完 全学习的能力。要把探究的机会交给学生，让学生充分展示自己学习 的过程。新课程实施的灵活性大，教师难以驾驭教学行为，课堂教学 中表现为过多的焦虑和不安。原因是教学过程中，教师面对学生精彩 纷呈的学习活动，还不习惯参与学生的学习过程，观察和探究学生的 学习方式，及时了解他们的认知情况，学生的需要没有真正地被关注， 老师的指导没落到实处，甚至是走形式。所以，做好教学活动的组织 者是很有必要的。2.做好一个成功的“引路人”一堂新课开始，我们可通过导入的设计、学习氛

5、围的创设、教 材所蕴含的兴趣因素、课堂内外的各种资源来唤起学生对新知识的兴 趣，让学生产生学习的意愿和动力。然后，教给学生探索、发现的方 法，让学生会探索、会发现。教师除了必须把学生自学作为课堂教学 的重要步骤外，还需精心设计每一次自学的目标、内容，同时加强自 学方法的指导，有时的作文指导课，似乎是在纸上谈兵的时间过多， 学生真正动手的时间较少，怎样解决这一问题呢，我也在不断思考。 所以，我们要做一个学生在学习路上的引路人。四、努力方向一直以来，我在实践中不断反思，不断总结，找出自己的不足， 明确了努力的方向，制定了以下努力的目标：1.在提高课堂实效性上下功夫，使学生在每一堂课中有更大的 收获

6、。2.及时总结，加强反思的能力，将自己平时积累的经验、有价 值的思考、及时记录下来，以便更快地提升自己的水平。一学年度的工作结束了，虽然取得了一些进步，但距离工作室 的要求还差得远，还有许多方面需要继续努力、继续改进、继续提高， 但我相信在秦建文组长的带领下，在名师工作室各位同仁的大力协作 下，我们一定会使鸠江区体育教科研水平得到提高和进步的！ 名师工作室年终工作总结篇2 一年来，作为陆清华小学语文名师工作室学员，我本着“教清新语文，做清新语文教师”的理念，立足工作实际，围绕“课题引领、 课堂创新、课程突破、课标研读、课本解析、课外阅读”六课行动， 以联合教研、教学视导、教学竞赛、阶段性检测四

7、项工作为抓手，为 片区教师专业成长搭建平台，培养教学业务骨干，引领片区的学科建 设，指导片区学校做好相关的课题研究及工作开展，指导或践行语文 教学，提高教学实效。一、理论引领，加强学习提高 一年来，我不但注重向书本学，向同伴学，还积极参加上级组 织的观摩学习，拓宽视野，学习前沿理念。3月27、28日，随陆清华名师工作室赴重庆名校巴蜀小学考 察学习。8月25日，参加了南川区暑期学校分管领导及骨干教师“两 课”专题培训，聆听了重庆市教科院副院长王玮虹中小学教育科研 领导与管理的专题讲座。9月26日，参与了在万盛小学召开的重庆市20xx年秋小学语文教研工作会暨课改专题研讨会。聆听了市教研员乔华以权力

8、构建 “语用”课堂为题作的学术报告，张咏梅以落实语言文字运用， 建设小语卓越课堂为题作的会议综述。11月13日，参加了在南川中学举行的“南川区20xx年群文 阅读课例展示暨课题研讨会 ”，聆听了重庆市特级教师尹祖琴老师 题为再谈群文阅读教学的认识与实践专题报告。1 1月1 5日，参加了巴蜀小学在南川鸣玉小学举行的阳光互助 教学观摩研讨活动。其间，还参加了区教委组织的冯恩洪、柏成刚、杜萍、李金池 等市内外着名专家生动的专题讲座。这些专家、学者、大师的讲座如 甘霖点点入土，滋润着我的心田，使我受益匪浅。二、立足课堂，参与实践研究一年来，依托陆清华小学语文名师工作室组建的区小学语文学 科联盟，针对课

9、堂状态浑浊不清、教学目标模模糊糊等常见问题，以 课为媒，践行“清新语文理念，建设清爽、新鲜、个性、高效的语文 课堂，遵行“三从四得一圆心的语文课堂基本要素，加强研究，提升 水平。1月，参与主研的全国教育科学“十一五规划”课题“区域性 推进义务教育均衡反战的实践研究”子课题“义务教育学校课堂教 学优质化研究”通过三年的研究实践，顺利结题。3月和9月，组织片区集体备课活动，片区学校各年级语文备 课组长、学科组长以课例研讨为载体，围绕研读课标、钻研教材、探 讨教学法等方面开展了集体备课活动。 1 2名小学语文学科组长在活 动中献课，本人也参与其中进行了磨课研课指导，为片区业务骨干成 长搭建了平台。1

10、1 月，组织了片区小学语文青年教师赛课及校长听评课竞赛活动，对小学低年级如何提高识字写字实效性进行了观摩研讨。一年来，结合主研课题121主体参与课堂模式研究深入课堂，在集体备课、教学竞赛、教学视导、送教下乡等活动中，听课90余节，与执教教师共同研讨，共同成长，提高自身教学能力。三、培训指导，发挥辐射引领结队帮扶隆化四校彭小权、隆化五校李印、三泉中心校龙正敏3名青年教师，组建成长联合体，开展磨课研课送教活动。5月，指导结对的彭小权老师，先后到东胜、五校、大有小学 执教二年级语文要是你在野外迷了路，在大有作把握年段教学 目标，提高识字教学实效评课讲座。11 月，指导结对教师彭小权执教一年级语文江南

11、分别在 片区和区级小学语文竞赛活动中获一等奖第一名。7月，担任南川区20xx年小学教师全员培训语文学科主讲教 师，作为学生生命成长奠基识字写字口语交际教学策略研究 专题讲座。312月，组织片区教学分管领导，到片区6所小学开展教学视导活动，深入课堂，听课评课，对执教教师进行业务指导。四、同伴互助，促进专业成长一年来，坚持专业阅读与拓展阅读相结合，不断学习提高。依 托陆清华名师工作室将个人阅读与团队交流相结合，根据自身的实际 需要征订了人民教育中国教育报小学语文教学等多种报刊、 杂志，做好阅读笔记，写好读后感，不断提升自己的语文素养。通过 陆清华名师工作室博客和QQ群，和学员们相互交流、相互学习、

12、相 互研讨，参与工作室网络互动，实现资源共享。一年来，勤于笔耕， 也致力于学生习作的指导。片区小学教学质量分析报告首批课改 实验学校验收活动心得体会加强班级文化建设，提高德育实效 两课建设回顾分别在片区专项会议上做交流，撰写论文纸条风 波获南川区德育论文评选三等奖，指导学生习作分别获第十四届世 界华人学生作文大赛三等奖、重庆市“请到我的家乡来”征文大赛一 等奖、重庆市第五届新课程作文征评一等奖。一年来，积极参加上级组织的各项活动，在片区内外努力发挥 骨干引领作用，回顾与名师工作室的成员共同学习与成长的历程，我 倍感荣幸、温暖与充实。今后工作中将努力实现名师工作室发展愿景： 发展自己，引领教师，

13、繁荣语文，提升质量。名师工作室年终工作总结 篇 3在这一年里，我最大的收获是指导了几位学生发表了文章。我 辅导学生熊*同学在作文成功之路20xx年7-8期合刊发表习作 星之歌，而且是发表在封二版面。另外，这篇习作也发表在我们 工作室编辑出版的发现作文第2辑上。除此之外，在发现作文 第2 辑里，还有我班学生代婉听的生活中充满欢乐家庭生活 二三事，有熊*的生活中充满考验，有文*的繁星，花朵开满 天。而在学校里，我也坚持进行“发现作文”的探究，并且取得了 较好的成绩。比如，在我镇中心校举办的爱我家园.文明校园.美化 环境征文比赛中，我指导xx2班王*六易其稿，终于摘得一等奖的 桂冠。要知道，整个镇在

14、初中部仅两个一等奖获得者。王*作为七年 级学生获奖实属不易。另外，在这次征文中，我还指导文*获得校二 等奖，指导龙*、徐*获得校三等奖。还有，在我校本期举行的抗战胜利日征文活动中，我指导xx2 班王*获得校二等奖，指导文*获得校三等奖。并且，王洁这篇作文 修改后，还代表学校参加长沙市的抗战胜利日征文比赛。在这一年里，我也感受到了加入*名师工作室学习的快乐。 20xx年3月25日下午，我到望城区一中参加了李*名师工作室的教 研活动，聆听了宁乡县语文名师工作室领衔人、宁乡一中副校长刘* 老师讲授的作文教学示范课“四有”式语言表达训练，那是 很有启发的一堂课。20xx年4月9日下午14点到17点，*

15、语文名师工作室成员 在湖南师大附中星城实验中学综合楼二会议室参加红笔下的收成 周*老师荐评作文选审读工作，我也参加了，体会到周老师的 刻苦钻研精神。20xx年5月，周*老师的新著红笔下的收成周*师荐评作文选由湖南大学出版社出版。我也领到了新书，如获至宝。20xx年9月9月17日上午，*语文名师工作室成员在湖南师 大附中星城实验中学开展了以“读书?发现?写作”为主题的听课、读 书活动。我也参加了，感受到年轻的李*老师的教学魅力，更近距离 体会到周老师评改作文的辛苦。20xx年12月3日下午，我室应邀参加了雨花区“刘*语文名 师工作室”首届作文教学论坛活动。我也参加了，初步了解了刘 * 老师“微写作”的巨大吸引力。20xx年12月24日，我室赴书堂中学参加河东片的集中培训。 这次活动是为了向广西南宁教育考察团展示我区“研训一体”模式。 我听了工作室成员杨*老师和梁*老师的示范课，感受到她们的教学 魅力，也增强了提升自身教学水平的决心。在评课议课环节，我代表 我校老师上台发言，对学生在梁敏老师课堂上的表现进行点评，获得 大家的认可。在这一年里，真的是品尝到快乐成长的滋味！名师工作室年终工作总结篇4岁末将至辞旧迎新，回首20xx 如既往的万物峥嵘，鸟语花 香，虽是风雨兼程，却满怀憧憬与期待的别样情怀，工作室的小伙伴 们用汗水书写着成长的篇章。