《名师工作室年终工作总结集锦10篇》由会员分享,可在线阅读,更多相关《名师工作室年终工作总结集锦10篇(25页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、名师工作室年终工作总结集锦 10篇名师工作室年终工作总结集锦10篇总结就是把一个时段的学习、工作或其完成情况进行一次全面 系统的总结,他能够提升我们的书面表达能力,不如静下心来好好写 写总结吧。我们该怎么去写总结呢?下面是为大家收集的名师工作室 年终工作总结10篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。名师工作室年终工作总结篇1自20xx年11月,芜湖市鸠江区秦建文体育名师工作室正式成立后,我能成为了这一工作室的一名成员,有些紧张同时又深感荣幸, 使我觉得进入这个工作室将会有更多的机会使我成长、进步。一年来, 在秦建文组长的带领下,我与工作室的伙伴们逐步成长。时间匆匆流 逝,转眼间,进入这个
2、温馨、积极向上的名师工作室团队已经一年了, 一年的工作、学习和实践虽然让人紧张、繁忙。但是我感觉收获多多, 感慨多多。一、积极学习在这一年中,我按照工作室计划的具体要求认真地学习教育理 论,在理性认识中丰富自我。深入钻研教材,课程标准,研究教法, 体会新课程的性质、价值、理念,提高自己的业务能力。1. 理论积淀,提升素养。心中有课标,是一个老师上好课的前 提。本学期,我仔细研读了语文心课程标准,做了详细笔记。对其他 所有学科的课程标准,通过各种途径超找相关资料进行了仔细阅读、 记忆,心中对教育教学工作的目标很明确,方向也很清楚,为工作的 落实打好了基础。2. 经常观看各个学科优秀课堂教学视频,
3、了解总结优秀课堂的 方法特点,把理论与实践进行结合研究。3. 阅读优秀的教育教学文章,从中获得启发与提升。二、努力实践1. 积极开展课堂教学的有效性研究,完成了与课堂教学相关的 论文。勇于承担指导学校学员和学校对外公开课。2. 积极参加名师工作室以及学校的各项相关活动、培训,在活 动中本人力求做到以提高自身素质为准绳,以提升新课程教学理念为 基准。在培训活动中自身能力得到了锻炼和提高,自身素质得到了不 断更新。3. 积极参加听课、评课等活动,向其他教师学习,在研讨活动 中能就课堂教学、教材教法及教学实际问题进行切磋交流。从而促使 自己在实践中不断感悟,在感悟中不断提升。三不断反思 不断的探索和
4、研究中,我认识到下面两点是我们所有教师都应 要努力追求的:1.当好教学活动的组织者 在学习和研究中,我认为教师要充分信任学生,相信学生有完 全学习的能力。要把探究的机会交给学生,让学生充分展示自己学习 的过程。新课程实施的灵活性大,教师难以驾驭教学行为,课堂教学 中表现为过多的焦虑和不安。原因是教学过程中,教师面对学生精彩 纷呈的学习活动,还不习惯参与学生的学习过程,观察和探究学生的 学习方式,及时了解他们的认知情况,学生的需要没有真正地被关注, 老师的指导没落到实处,甚至是走形式。所以,做好教学活动的组织 者是很有必要的。2.做好一个成功的“引路人”一堂新课开始,我们可通过导入的设计、学习氛
5、围的创设、教 材所蕴含的兴趣因素、课堂内外的各种资源来唤起学生对新知识的兴 趣,让学生产生学习的意愿和动力。然后,教给学生探索、发现的方 法,让学生会探索、会发现。教师除了必须把学生自学作为课堂教学 的重要步骤外,还需精心设计每一次自学的目标、内容,同时加强自 学方法的指导,有时的作文指导课,似乎是在纸上谈兵的时间过多, 学生真正动手的时间较少,怎样解决这一问题呢,我也在不断思考。 所以,我们要做一个学生在学习路上的引路人。四、努力方向一直以来,我在实践中不断反思,不断总结,找出自己的不足, 明确了努力的方向,制定了以下努力的目标:1.在提高课堂实效性上下功夫,使学生在每一堂课中有更大的 收获
6、。2.及时总结,加强反思的能力,将自己平时积累的经验、有价 值的思考、及时记录下来,以便更快地提升自己的水平。一学年度的工作结束了,虽然取得了一些进步,但距离工作室 的要求还差得远,还有许多方面需要继续努力、继续改进、继续提高, 但我相信在秦建文组长的带领下,在名师工作室各位同仁的大力协作 下,我们一定会使鸠江区体育教科研水平得到提高和进步的! 名师工作室年终工作总结篇2 一年来,作为陆清华小学语文名师工作室学员,我本着“教清新语文,做清新语文教师”的理念,立足工作实际,围绕“课题引领、 课堂创新、课程突破、课标研读、课本解析、课外阅读”六课行动, 以联合教研、教学视导、教学竞赛、阶段性检测四
7、项工作为抓手,为 片区教师专业成长搭建平台,培养教学业务骨干,引领片区的学科建 设,指导片区学校做好相关的课题研究及工作开展,指导或践行语文 教学,提高教学实效。一、理论引领,加强学习提高 一年来,我不但注重向书本学,向同伴学,还积极参加上级组 织的观摩学习,拓宽视野,学习前沿理念。3月27、28日,随陆清华名师工作室赴重庆名校巴蜀小学考 察学习。8月25日,参加了南川区暑期学校分管领导及骨干教师“两 课”专题培训,聆听了重庆市教科院副院长王玮虹中小学教育科研 领导与管理的专题讲座。9月26日,参与了在万盛小学召开的重庆市20xx年秋小学语文教研工作会暨课改专题研讨会。聆听了市教研员乔华以权力
8、构建 “语用”课堂为题作的学术报告,张咏梅以落实语言文字运用, 建设小语卓越课堂为题作的会议综述。11月13日,参加了在南川中学举行的“南川区20xx年群文 阅读课例展示暨课题研讨会 ”,聆听了重庆市特级教师尹祖琴老师 题为再谈群文阅读教学的认识与实践专题报告。1 1月1 5日,参加了巴蜀小学在南川鸣玉小学举行的阳光互助 教学观摩研讨活动。其间,还参加了区教委组织的冯恩洪、柏成刚、杜萍、李金池 等市内外着名专家生动的专题讲座。这些专家、学者、大师的讲座如 甘霖点点入土,滋润着我的心田,使我受益匪浅。二、立足课堂,参与实践研究一年来,依托陆清华小学语文名师工作室组建的区小学语文学 科联盟,针对课
9、堂状态浑浊不清、教学目标模模糊糊等常见问题,以 课为媒,践行“清新语文理念,建设清爽、新鲜、个性、高效的语文 课堂,遵行“三从四得一圆心的语文课堂基本要素,加强研究,提升 水平。1月,参与主研的全国教育科学“十一五规划”课题“区域性 推进义务教育均衡反战的实践研究”子课题“义务教育学校课堂教 学优质化研究”通过三年的研究实践,顺利结题。3月和9月,组织片区集体备课活动,片区学校各年级语文备 课组长、学科组长以课例研讨为载体,围绕研读课标、钻研教材、探 讨教学法等方面开展了集体备课活动。 1 2名小学语文学科组长在活 动中献课,本人也参与其中进行了磨课研课指导,为片区业务骨干成 长搭建了平台。1
10、1 月,组织了片区小学语文青年教师赛课及校长听评课竞赛活动,对小学低年级如何提高识字写字实效性进行了观摩研讨。一年来,结合主研课题121主体参与课堂模式研究深入课堂,在集体备课、教学竞赛、教学视导、送教下乡等活动中,听课90余节,与执教教师共同研讨,共同成长,提高自身教学能力。三、培训指导,发挥辐射引领结队帮扶隆化四校彭小权、隆化五校李印、三泉中心校龙正敏3名青年教师,组建成长联合体,开展磨课研课送教活动。5月,指导结对的彭小权老师,先后到东胜、五校、大有小学 执教二年级语文要是你在野外迷了路,在大有作把握年段教学 目标,提高识字教学实效评课讲座。11 月,指导结对教师彭小权执教一年级语文江南
11、分别在 片区和区级小学语文竞赛活动中获一等奖第一名。7月,担任南川区20xx年小学教师全员培训语文学科主讲教 师,作为学生生命成长奠基识字写字口语交际教学策略研究 专题讲座。312月,组织片区教学分管领导,到片区6所小学开展教学视导活动,深入课堂,听课评课,对执教教师进行业务指导。四、同伴互助,促进专业成长一年来,坚持专业阅读与拓展阅读相结合,不断学习提高。依 托陆清华名师工作室将个人阅读与团队交流相结合,根据自身的实际 需要征订了人民教育中国教育报小学语文教学等多种报刊、 杂志,做好阅读笔记,写好读后感,不断提升自己的语文素养。通过 陆清华名师工作室博客和QQ群,和学员们相互交流、相互学习、
12、相 互研讨,参与工作室网络互动,实现资源共享。一年来,勤于笔耕, 也致力于学生习作的指导。片区小学教学质量分析报告首批课改 实验学校验收活动心得体会加强班级文化建设,提高德育实效 两课建设回顾分别在片区专项会议上做交流,撰写论文纸条风 波获南川区德育论文评选三等奖,指导学生习作分别获第十四届世 界华人学生作文大赛三等奖、重庆市“请到我的家乡来”征文大赛一 等奖、重庆市第五届新课程作文征评一等奖。一年来,积极参加上级组织的各项活动,在片区内外努力发挥 骨干引领作用,回顾与名师工作室的成员共同学习与成长的历程,我 倍感荣幸、温暖与充实。今后工作中将努力实现名师工作室发展愿景: 发展自己,引领教师,
13、繁荣语文,提升质量。名师工作室年终工作总结 篇 3在这一年里,我最大的收获是指导了几位学生发表了文章。我 辅导学生熊*同学在作文成功之路20xx年7-8期合刊发表习作 星之歌,而且是发表在封二版面。另外,这篇习作也发表在我们 工作室编辑出版的发现作文第2辑上。除此之外,在发现作文 第2 辑里,还有我班学生代婉听的生活中充满欢乐家庭生活 二三事,有熊*的生活中充满考验,有文*的繁星,花朵开满 天。而在学校里,我也坚持进行“发现作文”的探究,并且取得了 较好的成绩。比如,在我镇中心校举办的爱我家园.文明校园.美化 环境征文比赛中,我指导xx2班王*六易其稿,终于摘得一等奖的 桂冠。要知道,整个镇在
14、初中部仅两个一等奖获得者。王*作为七年 级学生获奖实属不易。另外,在这次征文中,我还指导文*获得校二 等奖,指导龙*、徐*获得校三等奖。还有,在我校本期举行的抗战胜利日征文活动中,我指导xx2 班王*获得校二等奖,指导文*获得校三等奖。并且,王洁这篇作文 修改后,还代表学校参加长沙市的抗战胜利日征文比赛。在这一年里,我也感受到了加入*名师工作室学习的快乐。 20xx年3月25日下午,我到望城区一中参加了李*名师工作室的教 研活动,聆听了宁乡县语文名师工作室领衔人、宁乡一中副校长刘* 老师讲授的作文教学示范课“四有”式语言表达训练,那是 很有启发的一堂课。20xx年4月9日下午14点到17点,*
15、语文名师工作室成员 在湖南师大附中星城实验中学综合楼二会议室参加红笔下的收成 周*老师荐评作文选审读工作,我也参加了,体会到周老师的 刻苦钻研精神。20xx年5月,周*老师的新著红笔下的收成周*师荐评作文选由湖南大学出版社出版。我也领到了新书,如获至宝。20xx年9月9月17日上午,*语文名师工作室成员在湖南师 大附中星城实验中学开展了以“读书?发现?写作”为主题的听课、读 书活动。我也参加了,感受到年轻的李*老师的教学魅力,更近距离 体会到周老师评改作文的辛苦。20xx年12月3日下午,我室应邀参加了雨花区“刘*语文名 师工作室”首届作文教学论坛活动。我也参加了,初步了解了刘 * 老师“微写作”的巨大吸引力。20xx年12月24日,我室赴书堂中学参加河东片的集中培训。 这次活动是为了向广西南宁教育考察团展示我区“研训一体”模式。 我听了工作室成员杨*老师和梁*老师的示范课,感受到她们的教学 魅力,也增强了提升自身教学水平的决心。在评课议课环节,我代表 我校老师上台发言,对学生在梁敏老师课堂上的表现进行点评,获得 大家的认可。在这一年里,真的是品尝到快乐成长的滋味!名师工作室年终工作总结篇4岁末将至辞旧迎新,回首20xx 如既往的万物峥嵘,鸟语花 香,虽是风雨兼程,却满怀憧憬与期待的别样情怀,工作室的小伙伴 们用汗水书写着成长的篇章。