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1、初中生物知识点总结第一单元 探索生命的奥秘1、 生物生存所需要的基本条件营养物质、阳光、水和适宜的温度2、 *影响生物的非生物和生物因素非生物：光、温度、水和等生物因素：影响某一生物生活的其他生物。如：捕食关系、竞争关系、合作关系等3、*生物对环境的适应和影响看七年级上册P10的例子4、*显微镜的基本结构和作用看书七年级上P18-225、*科学探究的意义和过程看书七年级上P25第二单元生物体的结构层次6、*植物细胞的基本结构看书七年级上P33图3-2包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡（内含酸、甜、辣和色素）、叶绿体观察植物细胞：常用的玻片标本有：切片用从生物体上切取的薄片制成；涂片用液
2、体的生物材料经过涂抹制成；装片用从生物体上撕下或调取少量的材料制成。 细胞壁：是最外层一层透明的薄壁，起保护和支撑细胞的作用。 细胞膜：紧贴细胞壁内侧的一层膜，非常薄。 细胞核：植物细胞有一个近似球形。 细胞质：细胞膜以内，细胞核以外的结构。 细胞质里有液泡，液泡内的细胞液中溶解着多中物质，在植物体绿色部分的细胞中，细胞质内还有叶绿体。（动物细胞没有叶绿体，细胞壁，液泡） 7、*人和动物细胞的基本结构看书七年级上P36包括：细胞膜、细胞质、细胞核8、细胞核在生物遗传中的重要作用看书七年级上P37细胞核是指导和控制细胞中物质和能量变化的一系列指令，也是生物体建造自己生命大厦的蓝图。9、*细胞分裂
3、的基本过程植物形成分裂分裂复制染色体 细胞核 细胞质 形成细胞膜 形成细胞壁10、人体的基本组织看书七年级上P43 包括：上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织11、人体的结构层次组织：由形态相似，结构功能相同的细胞联合在一起形成器官：不同的组织按照一定的次序结合在一起形成系统：能够共同构成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起形成细胞 组织 器官 系统 个体12、用显微镜观察人体的四种基本组织切片13、植物体的几种基本组织看书七年级上P43包括：保护组织、分升组织、营养组织、输导组织14、绿色开花植物有六大器官包括：根、茎、叶、花、果实、种子15、*单细胞生物的结构和生活看书七
4、年级上P49第三单元生物圈中的绿色植物16、种子的结构与功能看书七年级上P55 果皮结构 种皮 胚 ：胚芽、胚轴、胚根、子叶 胚乳：单子叶植物所有17、*种子萌发的条件、种子萌发的过程 条 环境条件：一定的水分，适宜的温度和充足的空气等 件 自身条件：干瘪的种子、被昆虫咬过的种子、储存时间过长的种子、休眠的种子等。 过程：一粒种子萌发时，首先要吸收水分，子叶或胚乳的营养物质转运给胚根、胚轴，随后，胚根发育，突破种皮，形成根，胚轴伸长，发育成连接根和茎的部分；胚芽发育成茎和叶；子叶逐渐消失。18、根尖的结构：看书七年级上P6019、根的生长过程 根的生长：一方面靠分生而增加细胞的数量；另一方面靠
5、伸长区细胞体积的增大。 根适于吸水的特点：根吸水的部位主要是根尖的成熟区。成熟区生有大量的根毛。 20、*绿色植物的生活需要水和无机盐看书七年级上P64-66植株的生长需要营养物质：水、有机物和无机盐（氮、磷、钾） 21、*水分进入植物体内的途径水 根尖成熟区 导管 植物各处22、枝芽发育成茎看书七年级上P6823、茎的基本结构看书七年级上P6924、茎的输导功能看书七年级上P70-71花瓣25、*花的结构，受精与果实的形成柱头花药结构：花柱花丝雄蕊萼片雌蕊子房花托26、*植物的蒸腾作用能够带动植物体对水分和无机盐的吸收和向上运输，给叶片源源不断地提供原料。水、气体出气体进入气孔 植物体27、
6、*绿色植物地光合作用氧气水二氧化碳（储存能量）叶绿体光 CO2+H2O 有机物O2 （光能转化为化学能）28、*呼吸作用主要线粒体有机物O2 CO2+H2O+能量29、*光合作用的产物及原料见光合作用的公式30、*光合作用与生物圈中的碳氧平衡绿色植物在光合作用中制造的O2，超过了自身呼吸作用对O2的需要，其余的O2都以气体的形式排到了大气中，绿色植物还通过光合作用不断的消耗大气中的CO2，这样就维持了生物圈中CO2和O2的相对平衡简称碳O2平衡。31、*光合作用及其在农业生产中的应用种植农作物时，即不能过密，也不能过稀，应该合理密植。32、*绿色植物在生物圈中的作用通过根部从土壤中吸收水分，将
7、大部分水分，又通过蒸腾作用散失了，促进了生物圈中水循环地进行。通过胎盘、脐带从母体获得营养和氧气第四单元生物圈中的人31、生殖系统：分裂输卵怪结合男性 输卵管：输送精子胚胎输卵管、子宫受精卵睾 丸：产生精子女性 卵 巢：产生卵细胞输卵管：输送卵细胞分娩40周子宫8周子宫分裂输卵管分裂*生殖的过程：受精卵 胚泡 胚胎 胎儿 诞生32、 *人体需要的主要营养物质糖类：如葡萄糖、甘蔗、淀粉等；蛋白质：如奶、蛋、鱼、肉等；脂肪：如肥肉、大豆、花生等；水；无机盐和维生素（VA夜盲症，VB脚气病、神经炎，VC坏血病）。33、 *人体消化系统的组成消化道：口腔咽食道胃小肠大肠消化腺：唾液腺、胃腺、肠腺、肝脏
8、34、 *食物的消化和营养物质的吸收糖类口腔中初步消化最终分解为葡萄糖被吸收蛋白质胃中初步消化最终分解为氨基酸被吸收脂肪小肠初步消化作中被分解为甘油和脂肪酸被吸收小肠是主要的吸收部位，过程：营养物质 小肠壁毛细血管 血液35、 *人体呼吸系统的组成呼吸道：鼻咽喉气管支气管肺36、 *人体肺与外界的气体交换肺扩大肺内压下降吸气肋间肌收缩胸廓左右前后扩大膈肌收缩，顶部下降上下扩大肺缩小肺内压升高呼气气肋间肌舒张胸廓左右前后缩小膈肌舒张，顶部上升上下缩小氧37、 肺泡与血液之间的气体交换二氧化碳肺泡 血液（血液由静脉变为动脉血）38、 血液的成分白细胞：吞噬病菌血小板：凝血红细胞：运输氧 血浆（淡黄
9、色）：成分水、无机盐、葡萄糖、氨基酸、血浆蛋白等 血细胞：39、血管的类型及特点 动脉：管壁较厚，弹性，大管内血流速度快 毛细血管：内径810毫米，管壁非常薄，血流速度最慢静脉：管壁较薄，弹性小，管内血流速度慢，四肢静脉内表面有防止血液倒流的静脉瓣40、心脏的结构充满静脉血，二者之间有防止血液倒流的房室瓣右心房右心室充满动脉血，二者之间有防止血液倒流的房室瓣左心房左心室41、血液循环体循环：左心室 主动脉 全身毛细血管 上下腔静脉 右心房 动脉血 静脉血肺循环：右心室 肺动脉 肺部毛细血管 肺静脉 左心房 静脉血 动脉血动脉血42、*尿液的形成和排出尿液原尿过滤血液 入球小动脉 肾小球 肾小囊
10、 肾小管 输尿管 出球小动脉膀胱 尿道 排出43、*人体神经系统的组成中枢神经系统 脑 脊髓周围神经系统 脑神经44、*神经调解的基本方式反射类型：非条件反射：人生来就具有的。如缩手反射、眨眼反射、排尿反射、膝调反射等 条件反射：后天形成的。如望梅止渴、谈虎色变、小狗算术等反射弧：感受器 传入神经 神经中枢 传出神经 效应器45、*内分泌系统的组成及人体主要激素的功能垂体生长激素：促进生长。幼年缺乏换侏儒症；幼年过多巨人症；成年过多肢端肥大症。甲状腺甲状腺激素：调节生长发育，新陈代谢。幼年缺乏呆小症；过多甲亢。胸腺胸腺激素肾上腺肾上腺素等胰岛胰岛素：调节糖在体内的吸收利用和转化卵巢雌激素等睾丸
11、雄激素等46、*激素调节和神经调解的关系人体的生命活动二者同时参与，但神经调解为主，激素调节为辅。第五单元 生物的生殖、发育与遗传47、*植物的有性生殖由两性生殖细胞结合成受精卵，由受精卵发育成新个体的生殖方式叫48、*植物的扦插和嫁接扦插：用枝条和土壤。常见如：甘薯、葡萄、菊、月季等嫁接：用枝条或芽和砧木。可在一个果树上的到不同品种的果子。常见如：苹果、梨、桃等49、受精和果实看书八年级上册P8-1150、昆虫的生殖和发育过程及变态发育昆虫生殖：有性生殖；体内受精，卵生。完全变态，发育过程：卵 幼虫 蛹 成虫共四期，如：蜜蜂、菜粉蝶、蚊蝇等不完全变态，发育过程：卵 若虫 成虫共三期，如：蟋蟀
12、、蝼蛄、螳螂、椿象、蜻蜓51、*两栖动物的生殖和发育过程体外受精，卵生。幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体可以上陆，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。52、鸡卵的结构和鸟的生殖发育过程鸡卵的结构-看书八年级上册P24页生殖发育过程：求偶 交配 筑巢 产卵 孵化 育雏（每个阶段都伴随着复杂的繁殖行为）53、*生物的性状有基因控制-看书八年级上册P29-31页54、*染色体、DNA和基因的关系基因是染色体上具有控制生物性状的DNA片段或基因是染色体上具有遗传效应的DNA片段55、*DNA是主要的遗传物质大多数生物的遗传物质是DNA，少数是RNA，如病毒56、*基因的显性和隐性显性：用大写字母表示；隐性：用对应的小写字母表示。DD或Dd表现显性基因控制的性状；dd表示隐性基因控制的性状。基因组成Dd的，虽然d控制的性状不表现，但d并没有受D影响，还会遗传下去。57、*近亲结婚的危害近亲婚配，后代患遗传病的机会就会增加。58、*人的性别决定男染色体数：22对XY；女染色体数：22对XX生男生女有精子所携带的性染色体决定；生男生女的机率1：159、*生物的变异亲代与子代以及子代与子代之间不同的性状成为变异60、遗传病和优生优育-看书八年级上册P40页第6单元 动物的运动和行为61、动物的行为：-看书八年级上册P60页取食行为，防御行为，繁殖行
