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1、郑州大学远程教育学院建筑工程技术（专科）毕业实习报告姓名年级学号供职单位联系电话Email提交日期毕业实习报告所属学学号姓名习中心实习时间年月日-年月日实习单位实习总结（说明实习内容与过程，以及个人的实习体会收获与总结）天棚装修施工技术前言实训就是在实习中加强岗位职业能力， 提高专业素质的培训，它是学生对所学的建筑施工等相关课程的内容进行深化、拓宽、综合训练的重要阶段。只有善于观察、勤于动脑、勇于实践，才能学到在课堂上学不到的知识和获得自身的技术应用能力。同时，今天的实习工地就是明天的工作场所，应抓住这良好的实践机会，树立向实践学习的覌念，争取更多的收获。施工实训实习无疑是建筑工程技术专业学生
2、完成教学计划，使我们知识，能力，素质得到提高，达到培养的关键性实践性教学环节，它为后续的课程教学奠定必要的基础。通过施工实训学习这一实践学习，我们得到一个深入实践，了解社会的机会。我们将会接触到各种人和事，以锻炼我们对社会的适应等的辨别能力；有利于我们将本书上所学的理论知识和生产实践相结合，并拓宽视野；学习施工现场生产与管理知识，可以提高我们综合分析解决问题，组织管理和社交的能力；总之，施工实训学习对我们的思想品德，工作态度及作风，综合素质与工作实践能力培养等诸方面都会有很大的影响，对于提高我们的全面素质具有重要意义。工程概况天棚装饰施工工法是从基层（钢筋混凝土楼盖，下同）形成前开始质量控制，
3、基层拆模后进行缺陷修整而后直接批刮腻子，表面磨砂后刷涂料，面层质量高于中级面饰标准的一种新型涂装装饰工艺。系在薄抹灰的基础上，对天棚抹灰的混凝土基层模板控制加以改进，总结了一些常规基层缺陷修补方法。采用批刮腻子工艺，以长方形钢质刮抹子手握用力压刮，做到批刮腻子薄、紧密，刮腻面宽，压痕波浪小，减少打磨工作量，操作工艺简单熟练掌握快，从而提高功效保证腻子粘结力。本工程主要是T型龙骨矿棉板吊顶安装与轻钢龙骨纸面石膏板吊顶工程。材料及构配件：轻钢骨架分 U 形骨架和 T 形骨架两种，并按荷载分上人和不上人两种。轻钢骨架主件有大、中、小龙骨；配件有吊挂件、连接件、挂插件。零配件有吊杆、花篮螺丝、射钉、自
4、攻螺钉。罩面板按设计要求选用，材料的品种、规格、质量应符合设计要求。胶粘剂：应按主粘材的性能选用，使用前做粘结试验。主要机具：电锯、无齿锯、射钉枪。手锯、手刨子、钳子、螺丝刀、扳子、方尺、钢尺、钢水平等。如图 1 所示：图 1 主要机具作业条件：结构施工时，应在现浇混凝土楼板或预制混凝土楼板缝中，按设计要求间距预埋 6 10 钢筋吊杆，一般间距为 900mm、1200mm。当吊顶房间的墙、柱为砖砌体时，应在砌筑时按顶棚标高预埋防腐木砖， 木砖沿墙间距 900mm1200mm，木砖在柱中每边应埋设两块以上。安装完顶棚内的各种管线及设备，确定好灯位、通风口及各种露明孔口位置。操作工艺工艺流程：弹顶
5、棚标高水平线划龙骨分档线安装主龙骨吊杆安装主龙骨 安装次龙骨安装罩面板 刷防锈漆安装压条弹顶棚标高水平线：根据楼层标高水平线，用尺竖向量至顶棚设计标高，沿墙、往四周弹顶棚标高水平线。划龙骨分档线：按设计要求的主、次龙骨间距布置，在已弹好的顶棚标高水平线上划龙骨分档线。安装主龙骨吊杆：弹好顶棚标高水平线及龙骨分档位置线后，确定吊杆下端头的标高，按主龙骨位置及吊挂间距，将吊杆无螺栓丝扣的一端与楼板预埋钢筋连接固定。未预埋钢筋时可用膨胀螺栓。安装主龙骨：配装吊杆螺母，在主龙骨上安装吊挂件；安装主龙骨：将组装好吊挂件的主龙骨，按分档线位置使吊挂件穿入相应的吊杯螺栓，拧好像母；主龙骨相接处装好连接件，拉
6、线调整标高、起拱和平直；安装洞口附加主龙骨，按图集相应节点构造，设置连接卡固件； 钉固边龙骨，采用射钉固定。设计无要求时，射钉间距为 1000mm。安装次龙骨：按已弹好的次龙骨分档线，卡放次龙骨吊挂件；吊挂次龙骨：按设计规定的次龙骨间距，将次龙骨通过吊挂件吊挂在大龙骨上，设计无要求时，一般间距为 500mm600mm；当次龙骨长度需多根延续接长时，用次龙骨连接件，在吊挂次龙骨的同时相接，调直固定；当采用 T 型龙骨组成轻钢骨架时，次龙骨的卡档龙骨应在安装罩面板时，每装一块罩面板先后各装一根卡档次龙骨。如图2 所示，龙骨的安装：如图 2 所示，龙骨的安装安装罩面板：在安装罩面板前必须对顶棚内的各
7、种管线进行检查验收，并经打压试验合格后，才允许安装罩面板。顶棚罩面板的品种繁多，一般在设计文件中应明确选用的种类、规格和固定方式。罩面板与轻钢骨架固定的方式分为：罩面板自攻螺钉钉固法、罩面板胶结粘固法，罩面板托卡固定法三种。1 、罩面板自攻螺钉钉固法： 在已装好并经验收的轻钢骨架下面， 按罩面板的规格、拉缝间隙、进行分块弹线，从顶棚中间顺通长次龙骨方向先装一行罩面板，作为基准，然后向两侧伸延分行安装，固定罩面板的自攻螺钉间距为150mm170mm。2 、罩面板胶结粘固法：按设计要求和罩面板的品种、材质选用胶结材料，一般可用 401 胶粘结，罩面板应经选配修整，使厚度、尺寸、边楞一致、整齐。每块
8、罩面板粘结时应领装，然后在预装部位龙骨框底面刷胶，同时在罩面板四周边宽10mm15mm的范围刷胶，经5min 后，将罩面板压粘在预装部位；每间顶棚先由中间行开始，然后向两侧分行粘结。3、 罩面板托卡固定法：当轻钢龙骨为T 形时，多为托卡固定法安装。T 型轻钢骨架通长次龙骨安装完毕，经检查标高、间距、平直度和吊挂荷载符合设计要求，垂直于通长次龙骨弹分块及卡档龙骨线。罩面板安装由顶棚的中间行次龙骨的一端开始，先装一根边卡档次龙骨，再将罩面板槽托入T 形次龙骨翼缘或将无槽的罩面板装在T 形器缘上，然后安装另一侧长档次龙骨。按上述程序分行安装，最后分行拉线调整 T 形明龙骨。安装压条：罩面板顶棚如设计
9、要求有压条，待一间顶棚罩面板安装后，经调整位置，使拉缝均匀，对缝手整，按压条位置弹线，然后接线进行压条安装。其固定方法宜用自攻螺钉，螺钉间距为300mm；也可用胶结料粘贴。刷防锈漆：轻钢骨架罩面板顶棚，碳钢或焊接处末做防腐处理的表面（如预埋件、吊挂件、连接件、钉固附件等） ，在各工序安装前应刷防锈漆。应注意的质量问题吊顶不平：主龙骨安装时吊杆调平不认真，造成各吊杆点的标高不一致；施工时应认真操作，检查各吊点的紧挂程度，并拉通线检查标高与平整度是否符合设计要求和规范标准的规定。轻钢骨架局部节点构造不合理：吊顶轻钢骨架在留洞、灯具口、通风口等处，应按图纸上的相应节点构造设置龙骨及连接件，使构造符合
10、图纸上的要求，保证吊挂的刚度。轻钢骨架吊固不牢：顶棚的轻钢骨架应吊在主体结构上，并应拧紧吊杆螺母，以控制固定设计标高；顶棚内的管线、设备件不得吊固在轻钢骨架上。罩面板分块间隙缝不直：罩面板规格有偏差，安装不正；施工时注意板块规格，拉线找正，安装固定时保证平整对直。压缝条、压边条不严密不平直：加工条材规格不一致；使用时应经选择，操作拉线找正后固定、压粘。方块铝合金吊顶要注意板块的色差，防止颜色不均的质量弊病。心得体会实践是大学生活的第二课堂，是知识常新和发展的源泉，是检验真理的试金石，也是大学生锻炼成长的有效途径。一个人的知识和能力只有在实践中才能发挥作用 , 才能得到丰富、完善和发展。大学生成
11、长 , 就要勤于实践 , 将所学的理论知识与实践结合一起 , 在实践中继续学习，不断总结 , 逐步完善 , 有所创新 , 并在实践中提高自己的综合素质和能力 , 为自己事业的成功打下良好的基础。在短暂的实习过程中，我要总结一下自己在实习期间的感悟。第一，自主学习能力工作后不再象在学校里学习那样，有课堂，有作业，有考试，而是一切要自己主动去学去做。只要你想学习，学习的机会还是很多的，老员工们从不吝惜自己的经验来指导你工作，让你少走弯路。特别是我在实习的那段时间，接受了许多老师、教授的宝贵经验和指导。第二，积极进取的工作态度在工作中，你不只为公司创造了效益，同时也提高了自己的价值，象我这样没有任何
12、工作经验的大学生，更需要通过多做多问多学来积累经验。特别是我在大杨汽车配件经销处实习的那段时间，接受了许多公司领导及员工的帮助。第三，基本礼仪步入社会就需要了解基本礼仪，而这往往是我们大学生容易忽视的地方。无论是着装还是待人接物，都应该合乎礼仪，才不会影响工作的正常进行。这就需要平时多学习，注意他人的做法或向专家请教。第四，为人处事作为学生面对的无非是同学、老师、家长，而工作后就要面对更为复杂的关系。无论是和领导、同事还是客户接触，都要做到妥善处理，要多沟通，并要设身处地从对方角度换位思考，而不只是考虑自己的事。姓名：年月日实习单位意见实习单位盖章：年月日学习中心意见学习中心盖章：年月日远程教育学院意见：盖章：年月日说明：实习报告打印装订后提交到学习中心， 学习中心审核盖章后统一邮寄至学院。
