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1、初中生学习心得体会经验一：1、不妨给自己定一些时间限制。连续长时间的学习很容易使自己产生厌烦 情绪，这时可以把功课分成若干个部分，把每一部分限定时间，例如一小时内完 成这份练习、八点以前做完那份测试等等，这样不仅有助于提高效率，还不会产 生疲劳感。如果可能的话，逐步缩短所用的时间，不久你就会发现，以前一小时 都完不成的作业，现在四十分钟就完成了。2、不要在学习的同时干其他事或想其他事。 一心不能二用的道理谁都明白， 可还是有许多同学在边学习边听音乐。或许你会说听音乐是放松神经的好办法， 那么你尽可以专心的学习一小时后全身放松地听一刻钟音乐，这样比带着耳机做 功课的效果好多了。3、不要整个晚上都
2、复习同一门功课。我以前也曾经常用一个晚上来看数学 或物理，实践证明，这样做非但容易疲劳，而且效果也很差。后来我在每晚安排 复习两三门功课，情况要好多了。除了十分重要的内容以外，课堂上不必记很详细的笔记。如果课堂上忙于 记笔记，听课的效率一定不高，况且你也不能保证课后一定会去看笔记。课堂上 所做的主要工作应当是把老师的讲课消化吸收，适当做一些简要的笔记即可。经验二： 学习效率这东西，我也曾和很多人谈起过。我们经常看到这样的情况：某 同学学习极其用功，在学校学，回家也学，不时还熬熬夜，题做得数不胜数，但 成绩却总上不去其实面对这样的情况，我也是十分着急的，本来，有付出就应该 有回报，而且，付出的多
3、就应该回报很多，这是天经地义的事。但实际的情况却 并非如此，这里边就存在一个效率的问题。效率指什么呢？好比学一样东西，有 人练十次就会了，而有人则需练一百次，这其中就存在一个效率的问题。如何提高学习效率呢？我认为最重要的一条就是劳逸结合。学习效率的提 高最需要的是清醒敏捷的头脑，所以适当的休息，娱乐不仅仅是有好处的，更是 必要的，是提高各项学习效率的基础。那么上课时的听课效率如何提高呢？以我 的经历来看，课前要有一定的预习，这是必要的，不过我的预习比较粗略，无非 是走马观花地看一下课本，这样课本上讲的内容、重点大致在心里有个谱了，听 起课来就比较有针对性。预习时，我们不必搞得太细，如果过细一是
4、浪费时间， 二是上课时未免会有些松懈，有时反而忽略了最有用的东西。上课时认真听课当 然是必须的，但就象我以前一个老师讲的，任何人也无法集中精力一节课，就是 说，连续四十多分钟集中精神不走神，是不太可能的，所以上课期间也有一个时 间分配的问题，老师讲有些很熟悉的东西时，可以适当地放松一下。另外，记笔 记有时也会妨碍课堂听课效率，有时一节课就忙着抄笔记了，这样做，有时会忽 略一些很重要的东西，但这并不等于说可以不抄笔记，不抄笔记是不行的，人人 都会遗忘，有了笔记，复习时才有基础，有时老师讲得很多，在黑板上记得也很 多，但并不需要全记，书上有的东西当然不要记，要记一些书上没有的定理定律， 典型例题与
5、典型解法，这些才是真正有价值去记的东西。否则见啥记啥，势必影 响课上听课的效率，得不偿失。作题的效率如何提高呢？最重要的是选”好题，千万不能见题就作，不分 青红皂白，那样的话往往会事倍功半。题都是围绕着知识点进行的，而且很多题 是相当类似的，首先选择想要得到强化的知识点，然后围绕这个知识点来选择题 目，题并不需要多，类似的题只要一个就足够，选好题后就可以认真地去做了。 作题效率的提高，很大程度上还取决于作题之后的过程，对于做错的题，应当认 真思考错误的原因，是知识点掌握不清还是因为马虎大意，分析过之后再做一遍 以加深印象，这样作题效率就会高得多。评：夏宇同学对于听课和做题的建议，实际上反应了提
6、高学习效率的一个 重要方法-把劲儿使在刀刃上，即合理分配时间，听课、记笔记应抓住重点， 做习题应抓住典型，这就是学习中的事半功倍。经验三：学习效率是决定学习成绩的重要因素。那么，我们如何提高自己学习效率 呢？第一点，要自信。很多的 科学研究都证明，人的潜力是很大的，但大多数 人并没有有效地开发这种潜力，这其中，人的自信力是很重要的一个方面。无论 何时何地，你做任何事情，有了这种自信力，你就有了一种必胜的信念，而且能 使你很快就摆脱失败的阴影。相反，一个人如果失掉了自信，那他就会一事无成， 而且很容易陷入永远的自卑之中。提高学习效率的另一个重要的手段是学会用心。学习的过程，应当是用脑 思考的过程
7、，无论是用眼睛看，用口读，或者用手抄写，都是作为辅助用脑的手 段，真正的关键还在于用脑子去想。举一个很浅显的例子，比如说记单词，如果 你只是随意的浏览或漫无目的地抄写，也许要很多遍才能记住，而且不容易记牢， 而如果你能充分发挥自己的想象力，运用联想的方法去记忆，往往可以记得很快， 而且不容易遗忘。现在很多书上介绍的 英语单词快速记忆的方法，也都是强调用 脑筋联想的作用。可见，如果能做 7到集中精力，发挥脑的潜力，一定可以大大 提咼学习的效果。另一个影响到学习效率的重要因素是人的情绪。我想，每个人都曾经有过 这样的体会，如果某一天，自己的精神饱满而且情绪高涨，那样在学习一样东西 时就会感到很轻松
8、，学的也很快，其实这正是我们的学习效率高的时候。因此， 保持自我情绪的良好是十分重要的。我们在日常生活中，应当有较为开朗的心境， 不要过多地去想那些不顺心的事，而且我们要以一种热情向上的乐观生活态度去 对待周围的人和事，因为这样无论对别人还是对自己都是很有好处的。这样，我 们就能在自己的周围营造一个十分轻松的氛围，学习起来也就感到格外的有精神。经验四：很多学生看上去很用功，可成绩总是不理想。原因之一是，学习效率太低。 同样的时间内，只能掌握别人学到知识的一半，一段学生：会听课专心听课，全心投入，坐立规范好姿态 二段学生：勤发言勤发言以开放的心态表达自己的感想，即使不是百分百的正确，但心态你已走
9、在别人的前面。三段学生：常温习常温习每单元结束后， 要在 3 天内进行一次复习，形成结实的知识链条。四段学生：勤交流 勤交流培养不懂就问，知道就分享的好习惯，与 老师，同学，家长之间形成通畅的沟通关系，夯实课堂知识，拓展课外视野。五段学生：做总结 做总结要善于思考， 经常总结自己的知识积累情况， 形成条理分明的知识网络图，得出科学有效的解题方法和记忆规律。六段学生：会举一反三 举一反三好方法要分析，举一反三。只是关联 要清晰，触类旁通是精髓。七段学生：细选择 细选择选择高品质的教辅或课外读物，就是选择了 一个能帮助你提升能力的好帮手。八段学生：会找差距 找差距结合课前预习，课上吸收，课后练习，
10、发现自己的知识盲区，设立题错本，按照 CETC差距学习法不停地循环，成绩提升快。九段学生：做计划 做计划学习要计划，成绩才有变化，做出自己的月 计划，确立目标。第一：要自信。很多的科学研究都证明，人的潜力是很大的，但大多数人 并没有有效地开发这种潜力，这其中，人的自信力是很重要的一个方面。无论何 时何地，你做任何事情，有了这种自信力，你就有了一种必胜的信念，而且能使 你很快就摆脱失败的阴影。相反，一个人如果失掉了自信，那他就会一事无成， 而且很容易陷入永远的自卑之中。第二：有科学的学习方法就可以在学习上做到事半功倍。提高效率方面 : 有学习环节，学习态度、 学习方法。你只要从现在把学习 转变了
11、，学牢了，当然就简单了，成绩就会提高。每个人的基础不同，学习态度 也不同，所以要采用的方法也就不同。要把学习学好就得找到适合自己的学习方 法，要根据自己的特点选择适合的方法。 就可以取得进步。 学习的方法应该是“百 家争鸣”“百花齐放”。第三：考试关键是自己对学科的掌握情况。基础学科占60，中档题主要考技能应用占 25%，高档题占 15%主要是综合能力、应用能力的考查，主要是区分 高层学生。考试大家都紧张 ,其实不用害怕 ,不要紧张。第四：初一最重要是不要太紧张 .只要把分数看开点就可以了 , 否则太过于 紧张的心情 , 是无法进行复习的 .1. 全面复习的基础知识。2. 详细分析存在的问题，
12、做好查缺补漏的复习。3. 分版块复习。做到同中有异，异中有同。4. 专题复习。综合能力的培养，拓展自己的应用能力。祝你成功！提高学习效率的方法学习效率的高低，是一个学生综合学习能力的体现。在学生时代，学习效 率的高低主要对学习成绩产生影响。当一个人进入社会之后，还要在工作中不断 学习新的知识和技能，这时候，一个人学习效率的高低则会影响他（或她）的工 作成绩，继而影响他的事业和前途。可见，在中学阶段就养成好的学习习惯，拥 有较高的学习效率，对人一生的发展都大有益处。可以这样认为，学习效率很高的人，必定是学习成绩好的学生（言外之意， 学习成绩好未必学习效率高）。因此，对大部分学生而言，提高学习效率就是提 高学习成绩的直接途径。提高学习效率并非一朝一夕之事，需要长期的探索和积累。前人的经验是 可以借鉴的，但必须充分结合自己的特点。影响学习效率的因素，有学习之内的， 但更多的因素在学习之外。首先要养成良好的学习习惯，合理利用时间，另外还 要注意 专心、用心、恒心 等基本素质的培养，对于自身的优势、缺陷等更要有 深刻的认识。总之， 世上无难事，只怕有心人#
