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1、语文答题技巧现代文阅读（9 分，每小题 3 分）（6-8 题） 如何读懂科学类文章注重整体阅读，说明性的文字抓住基本概念以及对基本概念解释的文字；议论性的文字 抓住基本观点以及对观点阐述的文字。认真读懂第一段和最后一段，并在头脑中大体复述 各段内容。标示文章中揭示主旨的句子、揭示文章结构的句子，并用笔划岀称代词、关联 词、标志词。阅读题目，找出选项相对应的区域。文章内容与题目相互验证。【科学文】总体解题技巧 将题干中否定陈述转换为肯定陈述。有根据证据原因等字样的题干，选项与题干 之间要能构成因果关系。将称代内容替代称代词，使称代词与称代内容保持一致。找出选项 所关涉的内容区域，将选项与文章内容
2、逐字逐词逐句进行比较、对照。推导的选项要在原 文中找到根据，要有前因后果。注意未然与已然、原因与结果、先与后、夸大与缩小、部 分与全体的区别。正常错误有故意混淆，以偏概全，无中牛有，张冠李戴，偷换概念，颠倒因果，强加 因果，胡乱划分。7、【概念词语】理解题 答题技巧：找岀选项相对应的内容区域，划岀文章中相对应的语句，联系词语的本义， 抓住语境义。8、【句子】理解题 答题技巧：理清复杂句子的结构关系，适当作些句子成分的分析。其次要对修饰成分认 真思考，这是选项比较的重点。找岀文中相对应的阐释，与选项逐字逐句对照、比较。分析 原因和结果的关系。分辨先后顺序。检查该选项的解释与全文或全段的倾向性是否
3、一致。9 、【信息】筛选题答题技巧：找岀选项相对应的内容区域，依次筛选。原文内容与选项保持一致，选 项与题干要能构成因果关系。略过无关紧要的信息，如举例、描写等，抓住本质特征。要点概括题 答题技巧：找岀文章中相对应的语句，抓住文中议论抒情的句子。转述内容要与原 文内容逐一相对。概念不能随意扩大或缩小，因果、前后关系不能颠倒。注意选枝之间的比 较，如果选项中有内容矛盾的选项必有一错。10 、【推断想象】题 答题技巧：找岀推断的根据。注意叙述角度和表达方式的转换。分辨可能与必然、必然与或然、未然与已然、全称与特称。推断不夸大,不缩小,不无中生有。总之：所有的判断都必须来自原文，切切不可以主观臆断，
4、建议先通读全文，标好段落， 初步掌握全文意思。先做最后一道选择题，对全文有一个整体的把握再做其余三道选择题。 找到题干中句子在原文中的位置，前瞻后顾，整体把握，多用排除法（尤其是表述绝对的选 项）。同时必须用？或其他记号来提示自己。（三）文言文阅读（12 分，每小题 3 分） 我们对文言文题普遍有一定的畏难情绪。其实，只要稍稍作一点准备，就会发现，历年 的高考都有一定的规律。高考选文标准是：文不甚深，言不甚俗。符合这一要求的文言文， 主要是以下六个方面：“二十四史”中的传记部分和资治通鉴中的名段；以孟子韩 非子为代表的先秦浅易文言文；唐宋八大家的散文作品；以世说新语为代表的笔记文； 以梦溪笔谈
5、为代表的古代科技短文；以聊斋志异为代表的短篇文言小说。从以往的 选文看，高考虽说回避社会的焦点和热点问题，但倡导并弘扬真善美是永恒的时代主题，结 合当前反腐倡廉和社会舆论看，对忠臣廉吏的价值判断依然会影响高考文言文的选文。如何读懂文言文文段先做最后一道选择题（往往落足在对全文思想的把握上），对全文有一个整体的把握 后再做其余三道题。带着什么人？做了什么事？结果怎样？为什么？等问题对文段用心地默 读两遍。注意文段后的注释，很多时候有提示作用。对文段中的人名、地名、官名、物名、 典章等要尽可能地排除。对理解文段起关键作用的词句要联系上下文进行推导。先认真阅读 最后一道有关内容分析的题目，把握文段主
6、旨。同时必须用？或其他记号来提示自己。11. 【文言实词题】答题技巧：分析字形，辨明字义。从字音相同推测通假字。用互文 见义对照解释前后词。用成语比较推导词义。联系上下文，前后照应，保持一致。实词理解：将给出的词义带讲原文，通顺就对，不通就错。从没有听说过的实词释义往往是对的，干扰你罢了。古今异义题】答题技巧：将该词语的今义带进原文，通则对，不通则错。12. 【文言虚词题】答题技巧：翻译这个文言虚词成现代汉语进行比较，看是否翻译成 同一个词。先理解翻译所学课文中的虚词，再比较文段中的虚词。联系文句的整体意义和 上下文的意义，注意辨明上下文的关系。借助语句的结构，看两句中该虚词词性和所作的成 分
7、是否相同。 虚词比较：每组中利用给出的高中学过的另一句子来推断文中句子的虚词 用法。13. 【信息筛选题】 答题技巧：看清题目要求，一字一词地琢磨。选出一两句不相符的， 排除部分选项。照应上下文，一般作者评论性的话不能作为选项，别人赞誉的话可考虑。【性格表现题】答题技巧：先找不能表现题干中要求的任务性格的选项，用排除法 选择。特别注意谁的什么性格。14. 【 内容归纳题】答题技巧：找出文段中与选项解释相对应的语句，一一对应。中心、 主旨重点分析议论的语句。总体把握文意。叙述或分析的错误只在某一小点，主要是顺序的 颠倒、无中生有等。【全文把握题】注意人物的事迹是否张冠李戴，事件的时间是否准确，人
8、物性格陈 述是否恰当，注意联系全文。总之：所选文章往往是古代贤人良臣的小故事及个人履历表，所以不难读懂意思， 只是落实到个别字词，倒是颇让人费神，不过如能胆大，心细，也不可怕。遇到实在不懂的 字词，不必着急，放放先读下文，也许过后自然能明白，或者可以到题目中去找答案，若不 影响做题目就不要钻牛角尖，不懂就不懂也没什么！ 解释不通的字词往往可以考虑是否通假或者活用。 好了，客观题做完了，可以把答案填入指定位置了。填完后，拿出草稿纸，准备进入第二卷主观题的作答阶段。深呼吸之后，就开始吧！ 不断提醒自己一定要打草稿。（第I卷答卷用时约40分钟）第 II 卷（共 114 分）（四）（18 分）15.
9、【文句翻译题】 答题技巧：粗知全文大意，把握文意的倾向性。详知译句上下文的 含义。逐字对应翻译，做好换、留、删、补、调。抓住句子中关键字词翻译，要与上下文 对应，这些字词是得分点。注意词类活用、倒装、通假、偏义复词。复杂句子要作句子成分 分析，抓住主干，注意句间关系，注意特殊句式。意译词语根据上下文推导，不拘泥于原文 结构，由实到虚。组合成句子，前后通顺。一定要直译，一般不允许意译，要字字落实，忠实于原文。 先将句子中的每个字都落实为现代汉语的解释。（“信“）翻译个别字的最常用方法就是把古汉语中常用的单音节词换成现代汉语中常见 的双音节词。人名地名等专用名词不要翻译，无须自作聪明。 再将这些字
10、连成句，要求符合现代人说话习惯。（“达”） 连字成句时注意尽量多就少改，该补的一定要补出来，该调整顺序的也要落实。 使一句话完整通顺。 个别字词实在无法说通，试试看是否是通假或者活用。16.【诗歌鉴赏题】怎样读懂一首诗 回忆作者所处的朝代和作品风格。分析诗题的中人和事。逐字解说诗句，理解诗的 大意。诗最后两句一般是运用议论、抒情，是诗的主旨和意境所在。诗题、描述、议论、抒 情一致。【古诗鉴赏表述】这首诗采用了什么（表达方式、修辞手法、表现手法）技法，写 某某）思想、感情，起到了（某某）作出了（意象）的（某某）特点，表现了（突出了） 用。描写、抒情、 幽默、风趣、议论。直露、【表达方式有】叙述、
11、 【语言特点有】含蓄、 质朴等。【修辞手法有】比喻 【表现手法有】象征物言志等。【意象有】作品中具体的人、物、景等。思想感情】迷恋、忧愁、惆怅、寂寞、伤感、孤独、烦闷、恬淡、闲适、欢乐、 仰慕、激愤，坚守节操、忧国忧民等。【作用】深化意境深化主旨意境深远意境优美意味深长耐人寻味言近旨远等。 特别注意】 看注解，看题目，看作者等有效信息。 认真研究古诗的题目，有的题目实际上就概括了诗的主要内容。或者给你理解该 诗提供了感情基调。 赏析诗句时注意用词的巧妙、修辞手法及其作用（尤其是常见8种修辞）。 仔细阅读全诗，注意诗中出现的意象（即描写的对象），调动常识储备，揣摩形 象的象征意味。 评价要恰当，
12、严禁人为拔高。围绕人之常情考虑诗歌的感情基调。 储备一些诗歌鉴赏中常用的名词术语，要敢于大胆使用，不懂也要装懂。有千古名句的要注意名句对全诗的作用及其在全诗中的分量；注意时代对作家的 影响（如南宋的爱国思想，明末清初的抗清复明等）；注意前后期风格变化大的作家（如南 唐后主李煜，宋代女词人李清照）。17. 【名句名篇题】 答题技巧：按规定默写，要求写几句就写几句。上下句的默写，可以根据上句或下 句推导提醒。内容提示的默写，可先在头脑中默背有关内容，选取与提示相对应的内容默写。 如果默写的内容印象不深，可先记得几个字默写几个字，暂时放过，后面记起来了再默写。注意：这道题目的字迹一定要工整清楚，严禁
13、潦草，要象小学生一样写字，切勿卖弄。 严禁空白！（五）【现代文阅读】 怎样读懂文学类文章： 边读边划出文中表明作者观点的词、句，划出文中表明文章结构的词、句。议论性文章 特别要注意论点和结论，叙事性文章看划岀的词句就能理清这篇文章的情节结构。第二遍阅比拟、夸张、 衬托、对比、（说明）平实、对偶、排比、想象、联想、典雅、粗俗、自然、清新、优美、反复等。照应、借景抒情、寓情于景、托读时可以只看这些划了的词句，寻找答题的区位,根据题干要求确定答案位置，根据分值 和字数限制来组织答案。第三遍主要是核对答案是否符合主旨和题旨。对于高考中的现代文阅读，因其分值高，这一部分基本决定了我们的语文成绩的走向，
14、因此，同学们不能丢太多的分。对于这一类题，该如何去做呢，下面结合高考现代文阅读试 题进行思路讲解：18. 名词术语及概念性试题思路如果是揭示概念的特点，要根据该词语出现的具体语境来剖析它的具体含义，这必 须与句子联系起来考虑，如果是概念间的区别，则要依据语境来判断几个概念间的相互关系， 找出它们的相同点和不同点，这就要与句群和段落联系起来。一般来说，一个词语（概念） 的出现，就在它的前面或后面作者都要做具体的阐释，换一种说法揭示他的内涵。命题者 既然出了这个题，那答案就一定在原文中。答题时要找准原文中相关的句子，一般在词语 出现的附近或者前后找答案即可。关键性语句理解思路 对于此类题，做题时要
15、参照主要段落或者全文的整体意旨来考虑，在文意文旨的大语境 中来探求核心文句的内涵，解题时才能披文入理，析文入情，瞻前顾后的根据其语段的形， 深入领悟其语句段的意。19. 信息筛选性试题思路解决本类题一定要善于追本溯源寻依据，抓因求果找理由，因为此类题的答案的有 效信息往往是隐蔽分散的，或像蜜一样蕴涵在花蕊里，或像珍珠一样蕴藏在蚌壳里。在做这 一类题时，一定要抓牢题目的具体要求，根据要求要非常谨慎地从原文中一点一点的寻找辨 识有效信息，并将有效信息进行再剪辑组合，形成全面的符合要求的答案。20. 归纳主旨性试题思路解题思路：快速读懂原文，深入理解文意（作者记叙、议论了哪些方面的事 跳出文章外，整体把握文旨（文章涉及哪些社会问题？舍末逐本，归纳要点，把握文 章真意和神魂（作者的真正意图是什么）ff按照题目要求，整理提取有效的信息。清理文思的题型解题思路 本题重在弄清文章是怎么写的：文章各段说的是什么内容，是从哪些角度说的；段 与段之间是什么关系，它们之间是如何照应的，又是如何形成一个有机整体的。只要你把作 者起承转合的行文思路看出来了，把文章的领起段、过渡段、中心段、归旨段、结语段
