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1、最新个人年终工作总结结尾 班主任个人工作计划篇一： 本学年度，本人担任七年级33班的班主任,我将从本班学生的实际情况出发做好班级管理工作。本班有学生48人，男生2人，女生25人,老生1人,新生人。经过开学至今这几天的观察我发现，我发现新生当中个别学生纪律观念差,行为习惯有些散漫。根据班级的情况，本学期我的工作计划如下: 一、培养良好的班风 提出班级的总体奋斗目标,以班训为指针,使同学们振奋精神，共同为班级的未来努力奋斗，形成班荣我荣,班耻我耻的观念，增强班集体的凝聚力。培养学生的主人翁意识，人人争做班级的小主人。抓好班级一日常规,抓好自习课纪律，提高课堂效率。利用班会等课余时间，对学生进行行为
2、习惯的养成教育。作为班主任，本人要做到早上早到教室、平时多去教室,及时纠正学生的不良习惯，尽快养成良好的行为规范，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。 二、选拔、培养班干部 担任班主任后，首先注意选拔培养班级的积极分子,物色班干部,组成临时班委，让学生初步学习自己管理自己。 首先,帮助班委树立威信; 其次，鼓励班委大胆工作，指点他们工作方法； 第三，严格要求班干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用; 第四,培养班干部团结协作的精神，要能够通过班干部这个小集体建立正确、健全的舆论,带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心。 三、
3、做好个别学生的教育工作 在组织学生开展集体活动的同时，注意对学生进行个别教育工作。对于班级里一些较特殊的学生，他们或是学习差，或是性格孤僻,或是顽皮捣蛋。做好这些特殊学生的教育工作。具体做法如下: 对于个别学生的教育,保持正确的态度,做到思想上不歧视，感情上不厌恶，态度上不粗暴。对后进生要一分为二，善于发现后进生身上的积极因素，特别是要注意培养后进生的自尊心和自信心，做到动之以情,晓之以理。 对个别学生的教育工作要对症下药,教育个别生首先要找出个别生特殊在什么地方，有的学生学习成绩不理想,有很强的自卑感,造成性格孤僻，不和群。有的是精力过剩,人很聪明,而班级生活对他来说很不满足,在缺乏正确引导
4、的情况下就会搞出恶作剧。总之，对个别学生要区别对待，对症下药,因材施教。定期与学生谈心交流,了解学生的思想动态,及时疏导解决学生的问题。 四、对学生进行法制安全教育 对学生的法制安全教育要做到。时时处处都得讲、时时处处都得做。如果发现问题及时处理,及时上报，想尽办法把问题隐患控制在萌芽状态,把影响和损失降到最低点。尤其使学生校外安全和校内休息时间的安全，必须，确保安全工作万无一失。 五、学校教育与家庭教育相结合 平时,把学生在校的各方面的表现反馈给家长,及时与家长沟通,使家长对孩子在校情况作到心中有数,请家长协助鼓励或帮助学生,作好学生的思想工作,同时,向家长了解学生在家的表现,及时找到问题所
5、在,对症下药。结合学生的表现,开好家长会，针对学生的现状,与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好安排,尽快形成家长、教师、学生三位一体的教育模式。 计划只是一个期望,一个目标。本人将在本学年中,在不断向老班主任学习的同时，加强班主任工作的理论学习,努力抓好各项常规工作，从学校的日常检查工作做起，协助任课教师，积极创造良好的班风和学风,争取七33班在本学年中做到稳步前进，成为一个文明班集体。 班主任个人工作计划篇二: 有人说:一个好班主任就是一个好班集体。如果说每个孩子都是一颗小星星，我愿意用真诚、热情为他们撑起一片挚爱的晴空,让他们各自闪烁出最灿烂、最动人的光辉。为了让班级充满活力与
6、创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定班主任计划如下： 一、指导思想 新的学期,本班将坚持从学校工作和学生思想实际出发,抓好班级管理工作,提高学生道德素质，促进学生的全面发展。 二、奋斗目标 、贯彻落实质量立校，特色强校，科研兴校,培养学生具有现代化素质的一代新人。 2、提高班级教学质量。 3、对学生进行养成习惯的培养。 4、培养学生在学习中专注积极，生活中整洁勤劳，充满自信,从而形成良好的班风。 三、工作重点 1、加强班级建设，培养活泼、健康、团结、积极向上的班集体。 2、培养学生良好学习卫生等行为习惯。 3、加强沟通,促学生心理
7、素质健康发展。 4、狠抓学困生工作。 5、加强安全教育。 6、开展丰富的班级实践活动，增强活动意识。 四、具体措施 1、加强班级建设，狠抓落实班风建设。 (1)加强全班的德育,让学生学会怎样做人、树立公德意识,注意安全教育,多进行思想上的沟通,在平时多鼓励他们去参加活动,充分发挥他们的创新意识和动手能力,让学生树立我为班级服务光荣的集体主义精神，形成一种人人爱班，人人管理的现象,人人争做班级小主人。 （2)培养班上学生良好的纪律,小学生好动，尤其是低年级的学生，课堂纪律的好与坏直接关系到教学质量的高低,因此我将利用一个月的时间好好整顿班级的纪律,保证能将教学任务顺利地进行,在课堂上，尽是使用赞
8、扬的语言，树立孩子较强的自信心,培养良好的班风,争取人人都能做到课堂上遵守纪律,下课后不打闹、不吵架、不打架。平时,多与其他任课教师多沟通、联系，对于不遵守纪律的学生同任课教师联合起来一齐进行教育,使他们逐步养成良好的遵守纪律的好习惯。 2、培养学生良好的学习和卫生习惯。 (1)加强学生学习习惯的养成教育。班主任同孩子相处的时间最长,对孩子了解的情况也比较全面。因此,我将针对孩子的个性特点培养他们良好的学习习惯，我就注意对他加强检查次数，课堂提问以查效果。对于班上的每一名学生,针对他的不良学习习惯我都将在教学工作中逐一将他改变使之有所改进。 （)对学生卫生习惯的教育。有了好的环境卫生，学生才能
9、健康成长,因此，我将培养一名能力较强，责任心强的卫生委员，每周对每一名学生进行仪容仪表的检查，做到干净整洁地来校上学,对于每天的值日工作,也要求组长认真负责督促每一名值日生认真做好值日工作，教育学生保护好周边环境，不乱扔果皮纸屑。 3、狠抓学困生工作。 (1)善于发现闪光点。()进行适当的表扬和批评（3）开展一帮一活动,鼓励优生帮助学困生,促进学困生的进步。 4、提高法制意识，抓好消防、交通、防火安全意识。 (1）利用班会、晨会提高学生的交通、防火安全意识。2）教育学生不随便到池塘边玩。（3）适时进行法制教育，严禁学生打架,玩火等不良行为习惯。 此外利用思品课、班会课，进行爱学习、讲文明讲道德
10、教育,教育学生端正学习态度,树立正确的学习目的,养成良好的学习风气，调动学生的积极性，重视发展学生的创造能力，树立远大的理想,学习老一辈革命家的精神。同时教育学生养成讲文明讲礼貌的好习惯，要求学生常用礼貌用语,落实到每一个人的行动中去，并做到诚实、勇敢,从而养成爱劳动的好习惯,自己的事情自已做。 班主任个人工作计划篇三 以人为本,教育学生成为一个正直、善良、智慧、健康的人;营造一个温馨、和谐、自然的学习环境，让学生到了班里就像回到了家里一样。关爱每一个学生，走进每一个学生心里,成为学生的真正意义上的朋友,为学生排忧解难，树立信心。上好每一堂课，认真抓好课堂纪律,让班级永远充满活力,积极,向上。
11、 一、班级概况: 本班共有学生12人，男生人，女生7。这是一个自觉性较差的班级，自控能力不是很好，所以在纪律方面不够好。学生的头脑灵活，反应很快，但一部分学生因贪玩而不能按时完成当天所布置的作业。班干部的管理能力有待提高,班级的学习风气还不浓厚。班上的尖子生少，成绩平平,语文总体成绩有所下降。因此这学期在班级成绩和管理方面,我都要多下功夫。 二、工作目标 : （一)、加强学生队伍建设，促进学生全面发展。 让学生参与班级管理，培养学生的组织能力和责任心,使每个学生都有成功的机会和成就感。培养学生的参与意识，提供显示学生才华的机会，在潜移默化中逐渐形成自理自治能力，体现学生的主体地位，发掘创新精神
12、。 (二)、突出德育重点,狠抓养成教育,落实学生的良好习惯,提高学生的道德素养。认真贯彻实施21好习惯养成培养学生良好习惯。 （三）、开展多样的德育活动，拓宽教育的主渠道 (四)、本学期配合学校五好教育的负责人,落实五好教育的发展。 (五）、多渠道、多形式的家校联系,跟家长沟通交流,促进德育发展 1、继续加强家校联系活动。 2、采取新颖有效的形式召开家长会，让家长真正参与到教育中来,共同教育好学生。 三、具体措施： 1.培养班级干部。班级小干部是班主任的左右手。不仅要认真选拔小干部,同时要精心培养小干部。第一,帮助小干部树立威信；第二，鼓励小干部大胆工作，指点他们工作方法;第三,严格要求小干部
13、在知识、能力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用，以点带面；第四,培养干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评,形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即以面带面。 2.重视养成教育。认真贯彻实施11好习惯养成法培养学生良好习惯养成良好的学习习惯和生活习惯,对学生的成长进步是十分必要的,良好的行为习惯使一个人终生受益。根据学生的思想实际情况,与学校的德育工作密切配合，本学期以争章活动为契机,家校配合从不同的方面和角度对学生进行每周综合性评价。重点落实好小学生日常行为规范,使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯
14、,学习习惯和积极的学习态度,不使一个学生掉队。 3加强后进生管理。面向全体学生，分类施教,加强对后进生的辅导，要从关心、爱护学生的角度出发，了解关心学生。及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况。关心学生的生活，及时和家长联系，体贴他们的冷暖,了解他们的心理,建立平等和谐的师生关系,做学生的知心朋友,以使班主任工作做的更到位。 4.以传统节日、学校读书节为契机认真组织主题德育教育活动。如出有关的黑板报、布置橱窗、一些主题竞赛活动，提高同学们的道德素养。 5.协调与科任老师和家长的关系。班主任只凭自己的威信和力量是不可能取得教育成功的,必须力争本班科任老师和家长对学生有一致的要求和态
15、度,并时常同他们交换意见。经常保持与学生家长的联系,使学校教育和家庭教育有机地结合起来。家长会是学校与家长联系的重要途径，要确保会议质量,尽量与家长取得共识。会上可以请个别优秀家长介绍成功教育孩子的经验,可以谈教改的方向,谈本期教学内容及要求，谈本期整体情况，进行作业展览或者谈学校对家庭教育的建议均可。要充分调动家长的积极性,配合学校教育好孩子。 6.抓好少先队工作。定期举办十分钟主题中队会，每次的活动都要落到实处。活动的内容形式应多样化，使学生人人都来参与，充分发挥学生特长、张扬学生个性。促使班里形成一个良好的积极向上的班风。 7.创建书香校园书香班级,本学期各班级继续加强班级图书角,图书管理职能部的管理,配合学校五好教育中读好书的发展活动方案指导学生有效阅读,组织开展班级读书活动(开展活动前通知德育处并认真填好读书活动记录卡),并配合学校组织好校园第二届读书届开幕式。通过丰富多彩的读书活动让同学们分享读书成果,丰富学生的精神生活。 8
