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1、教师工作心得体会范文篇 教师工作心得体会篇班主任是学校为班集体组织专门的德育活动而设置的岗位,担负着组织、管理和领导一个班级全体学生的重任，是学校德育工作的重要力量，直接决定着一个学校德育工作的成败与否。因此,对于每个学校来说，班主任工作是重中之重。 对于技工学校而言，学生一般都是不能继续读高中、大学的毕业生,年龄普遍在1619岁。这个年龄的学生正是思维活跃、自制力较差、学习缺乏兴趣的年纪，导致了管理工作难度的加大。作为他们的班主任，应该用什么方法管理好这批调皮的孩子呢?下面就这个问题简单谈一下笔者的体会。 一、责任心和爱心是班主任工作的基础 责任心是每一位班主任首先应具备的素质，是做好班主任
2、工作的基础，而爱心和责任心的升华。教育就是爱的事业,没有爱就没有教育。班主任的爱心不仅表现在学生有困难时主动关心和帮助他们，更要耐心了解学生心理,尊重学生，努力与各种性格的学生打成一片，架起师生间心灵的桥梁,把爱倾注到每个学生。只有让每一个学生都能感受到老师的爱心,在感情上引起共鸣，学生才能感受到心理上的满足和慰籍,从而产生亲切感。作为班主任,要经常深入到学生中间与他们谈心,特别是对性格较内向,平时不爱说话的同学,要发现问题并及时解决。 二、为人师表、正直诚信是班主任工作的前提 班主任对社会事物的道德评价，对真善美的景仰，对假恶丑的挞伐,都对学生人格的培养有着重要作用。班主任对学生应该公正无私
3、、一视同仁，学生犯了错误,班主任在进行教育批评时，要做到严中有爱，理直气和，做“严父慈母”。 在具体工作中,技校班主任要以身作则,为人表率,教师的身教更能激起学生的积极性。例如,有一次卫生大扫除,班里有一个班干部不积极劳动，其他同学也不干了。发现后，笔者拿起扫帚开始打扫,看到老师的行动，学生们也很快积极行动起来，一会儿就把卫生区打扫干净。后来班里的劳动基本上就不用再进行督促了。 三、调动学生自治是班主任工作的技巧 自觉性是做好班级工作的关键。一个班集体中,必须有热爱集体工作又有较强工作能力、自身素质较强、在集体中有一定威信和影响力的学生组成班干部队伍，形成集体的核心，通过他们团结并带动其他人，
4、沟通信息，协调关系,开展集体工作。这些学生干部,作为同龄人在班级学生中的作用是班主任不可替代的。一般来说,一批好干部可以带出一个好的班集体,反之亦然。因此，选拔和培养好班干部，是班主任工作的一个重要任务。四、深入了解和研究学生是班主任工作的关键 教育者与被教育者在很大程度上是受情感支配的,情感支配行为的作用是巨大的。而学生对自己情感的调节相对弱一些，波动性更为明显，往往受时间、地点、场合等客观条件的影响较大。而作为教育工作者,就需要将理解用于人际交往中,尊重学生，理解学生。师生之间互相理解,大家心情舒畅,教育者与被教育者的情感就能互相渗透，互相作用。这样学生才能真正尊重信任老师，才能建立平等和
5、谐的关系，从而达到教育的良好效果。总之，作为技校班主任,除了严格管理外，对“技校生”一定要“动之以情，晓之以理”地去启发、引导、鼓励他们。要用师爱给与他们信心与恒心，为学生排忧解难，成为学生的知心朋友。当然，班级管理是一门科学，时代的变化和发展给班主任工作提出了新的要求和挑战。这就需要我们不断地试探新体例、新法子。在进行实践的同时，不懈地钻研科学的理论,深入到学生中去，真正地关心、爱护学生,为实现全方位的教育而不断探索。 教师工作心得体会 篇 百年大计,教育为本，美术教育学科是中小学课程组成的重要部分,是素质教育学科最好的载体之一,针对当前美术教育课程改革进入到关键时期,对美术教师的要求也越来
6、越高这一客观存在的问题,现笔者结合实践,谈几点对美术教师这一岗位的认识。 、如何成为一个合格的美术教师 教师是人类灵魂的工程师,育人是教育教学过程的根本。教师首先要具备的一个首要素质就是优良的人品,即师德,德高芳能为师,教育过程中贯穿始终的就是“德”的教育，一个合格的老师要具备的师德很多“爱生之德、行为之德、人品之德其次,教师应具备扎实的教育教学基本功,这包括多方面，具体来说有:教育教学法律法规的了解,国家的教育教学方针，教育学心理学知识。作为美术教师来说,还应具备扎实的专业基本功，实践中,我概括了三个字：讲、画、写。这里的“讲”主要指讲课，你在课堂上能不能把你所学知识用学生了解的语言讲出来,
7、语言是否有情感，表达是否流畅等等，而“画”呢？主要是指美术老师能否有绘画的基本功,包括:简笔画、教具的制作，学校校园文化的布置等等。写，主要是指美术老师的三笔字是否过关,能否写出一笔流利的字。 2、美术教师在教育岗位上如何实现自我价值 美术学科在学校教育中是一个小学科，很多学校，特别是乡村学校，对美术学科不是很重视,这是客观存在的情况,这一现状,就导致了很多在基层的美术教师对工作产生懈怠心理,得过且过,甚至放弃美术学科教学,去改行教一些别的学科，即使从事美术学科教学，也是“做一天和尚,撞一天钟”报着混日子的想法。最终,导致美术学科教学步如一种恶性循环之中，我身边就有一个例子,一位美术老师分到了
8、一间乡村中学，雄心壮志想干一翻事业,但到校长处申请美术教具材料费时,碰了一鼻子灰,从此，这个美术老师的工作态度转了一个大弯。难道美术学科真的无所作为吗？答案是否定的,其实,美术学科当中有很多未挖掘的领域,美术教师大有作为,下面，我就美术教师如何实现自我价值,谈几点看法，请在坐的批评指正。 （1) 挖掘学校自有资源,发展美术学科特性。具体来讲有:a、美术教师可以充分利用专业优势,带领学生定期举办画展，手工制作展等，如:我在三合中学工作时，就把学生平时的课堂习作收集整理好,给学校争取要了几块木工板,把板子装饰好后，当作展板,每学期定期举行校园画展,取得了很好的效果，在校园内，扩大了美术学科的影响，
9、得到了学生和学校领导的一致好评。b、根据学校的具体情况，合理的调整教学方向,多开一些学生能准备齐工具，又比较喜欢的课程,如剪纸、美术子、简笔画等。c、以点带面,开办校内美术兴趣班。自202年参加工作以来,无论在中学,还是在小学,我的校内美术兴趣班一直是开办着的，并要一直坚持下去，通过开办校内美术兴趣班的形式,达到以点带面，重点培养，普遍开花的目的。、了解当地的地域文化，让美术课堂置身于当地广泛的文化情景当中。如：我现在和一中王松老师共同研究的一个省级重点课题“红色美术文化”资源在中小学美术课堂中的运用探究就是根据遵义是转折之城，会议之都的大文化背景来做的，并且我也编了相关的课例在我校的饿美术课
10、堂上实验,取得了不错的效果。(）积极参与学校的校园文化建设,为学校的校园宣传布置献计献策。 当前,正是贵州省两基国检关键时期，对校园文化建设要求很高，美术老师要积极的投入到这向工作当中，发挥所长,为学校的发展填砖加瓦。就我在的学校而言，我们为了搞好校园文化建设,多次派相关学科老师到外地学习,细分工,明确职任，我就负责把学校的黑板报、橱窗等布置好,我还多次给分管领导建言，提出意见，很多都被采纳。 (3) 踏实工作,向课堂要质量。 课堂是老师展示才华的最佳舞台，老师的成就感,自豪感很多都来源于学生,要让学生喜欢你所教的学科,首先要让学生喜欢你，美术老师要学会向课堂要生存。努力上好课,认真做到备、讲
11、、批、复、考等环节,要坚持写教学反思。用心去关爱学生，多和他们交流沟通。 （4） 立身守责，敬业奉献。 教师是神圣的职业,很多时候,要具有奉献精神,不要斤斤计较，奉献得越多,你将收获得越多。 (5） 树立终身学习的理念 教师是一个活到老,学到老的职业，美术老师更应如此，现在是一个资讯很发达的社会，老师要紧跟时代步伐,多学习,巧学习,树立终身学习的理念。 3、美术教师的专业要求 新时期的教师专业素养要求当中,提出了一个新的理念，要求老师是全方位发展，具体到美术教师来讲,应包括基本的教育学，心理学知识,美术门类当中的所有学科知识,如绘画、设计等等，了解基本的美术教育理论,新兴的和美术学科相关的知识
12、,如电脑美术等。 4、美术教师如何寻求教学突破。 很多美术教了多年书，在教学上一直没有得到很大的提高，原因是什么呢?我认为美术教师要寻求突破，应从几方面如手。首先，美术老师要对新实行的美术课程标准进行深入的研究,结合平时教学的个例，做到理论和实践相结合。其次，美术老师要多听别的学科的课,加强学科之间的了解和整合,不要孤立的看美术学科教学,多和学科之间进行横纵向联系。再次。要多反思，学会写反思记录,多和同行交流，寻求机会,多到外地学习，参观等。 5、培育“快乐理念”，实现人生价值 快乐是干好工作的主要源泉,快乐的工作，学习你将体会人生的成就感。 教师工作心得体会篇3 02年月29日至0日,野外拓
13、展训练结束了。但留在心里的震撼却是永恒的。训练的时间虽短、收获却很大。回顾在训练中所受的挑战和磨练,感受颇深这次训练,是一次身心的大洗礼,是进一步推动我全力以赴做好各项工作的动力。它不仅仅是一次简单的训练，而是一种精神,同时也是一种考验。 从之前的放弃再到临行前的心里一直忐忑不安，一件小事引发了我对工作的灰心,在这里我还是得到了最为珍贵的关怀,使我又赢得了这一次机会. 一路上我的心情却很糟,不时的有种想哭的欲望，当到达时,这一切似乎从未发生过一样,完全忘记了,期盼训练赶快进行,分宿舍、分服装，一切就绪,很快我们来到了训练场上集合,吊桥、断桥、钢丝看到这些真的不敢想之前只有在电视里见到过，而能完
14、成这些高空作业的定为当兵的。谁敢想在这两天里我们就要以它们为伴训练的两天里，回想起来历历在目，每一个环节，每一个表情的难以忘怀，由于我在大家眼中是一个非常坚强而有男孩性格的我,不得不更加坚强起来。其实害怕吗,肯定害怕，但是我不能让大家失望,更不能把自己的弱点暴露给大家，所以只有硬着头皮上，并要很快的完成任务，给队友们做表率。 通过训练，过去的我只知道去做能做到的事，现在的我才知道有了团队就有了坚强,我还可以挑战很多想都不敢想的事;过去的我只知道团队需要自己去奉献,现在的我更加知道自己是多么需要团队的支持和鼓励。一个人无论做什么事往往能力不是决定因素，更重要的是你具不具有强烈的成功愿望,有没有勇
15、往直前的勇气和与自己共同拼搏的战友。由此拓展到一个集体、整个团队,它不仅需要优秀的人才更需要这些人才的优势互补、密切合作,只有这样才能走向成功，才能达到11大于2的结果。 人心齐泰山移,团结就是力量。无论什么事都要有明确的目标，有了目标确定了方向，一切就不是问题了。在整个训练当中，我用尽了自己最大的能力，以身作则鼓励、关心每一个队员。本着一个必胜的信念不懈努力。看到队员点滴成功的喜悦,远远大于自己取得成功的喜悦。让我记忆最深的就是断桥,由于大梁老师的坚强,让我对整个队产生更大的信心,再到小梁老师害怕不前而又放弃让我又失掉信心。我们虽然取得了胜利，可是我仍被气哭了，因为我们有遗憾、他放弃了我们没
16、能帮助到他，让他感受不到成功。但是态度决定一切,态度决定性格，性格决定行动,行动决定习惯，习惯最终决定一切。人不是十全十美的，我们要以正确的心态看待此事,所以我们学会不放弃、包容和鼓励同时我另有几点感想就是“信任背摔”、“吊桥”这两项集体项目，让我体会到团结协作的重要。一个人的力量总是有限的，而一个集体团结起来凝集起来的力量是无穷的。在我们是生活和工作中，每个人都会有不尽人意的时候，我们需要别人的帮助、更应主动的帮助别人,这样我们就会形成一个团结的集体、一个有凝聚力、战斗力、执行力强的团队。总之，这次拓展训练我增强了自信心，磨练了战胜困难的毅力,提高了解决问题的能力。我想这次经历会再今后的工作中，给自己带来很大的帮助。一次训练不能解决各种问题
