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1、一（4）家长会发言稿各位家长，你们好！感谢你们在百忙之中抽时间来参加今天的家长会，以及长期以来对学校、对我们班工作的大力支持和帮助。我们今天能有机会坐在一起，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天。借这次期中考试，我们召开这个家长会，主要目的也是希望家长多了解孩子的在校表现，让孩子们学得更好，取得更好的成绩！第一方面：班级介绍 整体看来这两个月，学生进步都很大，从刚入学的时候注意力不集中，到现在基本能跟上老师的思路或者说能积极动脑，特别是学校开展班级文化评比，大家集体荣誉感都增强了，卫生纪律方面都有明显的进步，学习也认真了，作业完成得也又快又好，我们班共有4
2、5个小朋友基本上都已经适应了小学一年级的学习生活。许多小朋友有很强的集体荣誉感，责任心强，主动为班级做一些力所能及的事。如陈海玉、董宸瑜、温家祺、申益宁、肖明忻、禹博涵，热爱劳动，组织管理能力也不错，每天都能积极主动地帮老师打扫卫生。与此同时，每个小朋友在学习上也有了一定的进步。记得刚开学时，好多小朋友上课随随便便，想干什么就干什么。可现在看来，大部分小朋友上课有模有样，积极动脑，勇于发言，如黑梦瑶、秦梓硕、温家祺、申益宁、张艺格、辛紫嫣、石卓远、孙世博、石雨轩、王艺璇等小朋友。好多小朋友的字写得很漂亮了，如马钰佳、董宸瑜、车凯旋、陈多习、张铭洋、董沛鑫、许博钧等小朋友。真的，我觉得每个孩子的
3、身上都蕴藏着无穷的潜力，都能达到最优秀。关键在于孩子有没有认真对待，有没有把学习当回事。但一年级的孩子毕竟还小，因此，家长的督促教育至关重要。第二方面：说说期中检测。 既然是考试，就必定是几家欢喜几家忧，现在的社会并不是一味地看分数，我们更关注的是孩子的能力，注重孩子的全面发展，教师的目标也是一样的。不过，从这张试卷上也可以看出一些问题。很多孩子考差的原因不在于知识点没有掌握的问题，而在于对问题的理解分析的能力不够，翻看试卷可以发现好多孩子因不明白题意而出错，这是一年级的共性问题，在以后语文进入课文学习后这种情况会慢慢有所改观。当然考试只是对前一段时间学习的检测，不足之处我们可以再教孩子，一次
4、考试对孩子在来说也是一次成长，考试完后，有一部分孩子考得不太理想，在得知分数之后挺失落的，但讲过卷子并帮他分析过原因后，孩子立刻就知道上课应该怎么做，如这段时间进步特别大的张岳、孙世博、张皓博、任轩毅、史紫萱、柴诺小朋友，其中的道理就是“知耻而后勇”。也从另外一方面说明孩子都有进取心，一次的失败也是成长中另一种收获。我们不能对孩子过分的苛责，而应该给他们足够的耐心和鼓励，静待花开。第三方面：有关孩子学习和生活各方面习惯的养成问题第一， 学习方面借这次家长会的机会，我想真诚的对一（4）班的家长说一声“谢谢”！因为我深有感触的是：在您的孩子学习遇到困难时，您并没有气馁，而是积极的配合了我的工作，回
5、家尽心尽力地教自己的孩子。为孩子能够顺利地跨过那一道道坎，你们付出了很多的心血，所以谢谢你们对孩子的关心，无可否认得也是对我工作的大力支持！孩子的成长离不开老师的关心和教育，同时在你们家长无微不至的关心和呵护下，孩子才能一级一级登上成功的台阶，扣响成功的大门！现在有不少家长已经发现生字教学越来越难，如何让孩子对学习生字感兴趣，不仅是老师的责任，也是家长的责任。1.多关注孩子的学习 我们一年级刚开始学写字，是起步阶段，很多家长也很关心，也很配合。值得一提的是，我们班有好多位家长能认真地一笔一画地帮孩子起好字样，指导他们把字写好，如张峻熙、孙世博等小朋友的家长就是这样做的，所以这些小朋友的字进步很
6、快。其他方面也是如此，所以，我希望大家能配合我们的工作，每天能够抽出一点时间检查一下孩子的学习情况：听他们读读课文，背背书，抄写书上的词语，跟他们聊聊学习上的事，让孩子讲讲自己听到的故事。此时，我又忍不住想说，其实，我们班的好多家长已经做得很好，如申益宁、温家祺、张铭洋、马誉展等小朋友的家长。2.辅导孩子孩子每天坚持复习和预习。教育学上有一个艾宾浩斯遗忘规律，就是说学习内容如果长时间不复习，留在记忆里的只是就会越来越少。低年级如果每天复习，课业一定跟得上，而且会对功课产生自信。复习以后再预习，了解什么地方懂，什么地方不懂，不懂之处可以在上课时特别注意听。预习的具体要求是一、借助拼音读课文，二、
7、能够熟读课文三、自学生字笔顺，认真描红。目前复习的内容主要是背课文、练字和默写。背课文一定要做到流利、有感情。默写最好能把生字组成词语默写，还要带拼音默，词语我让小朋友在书上抄了一些，家长也可以自己帮孩子用已经教过的生字组成词语默写。还有二类生字，虽然不要会写，但是要能正确给它们加拼音。第二，孩子习惯和品质的方面1.时扩大孩子的接触范围。不过分强调孩子的特殊性，孩子们只有在集体环境中，与别的孩子打交道的时候才会锻炼他们的性格和品质，从小就让他们学会忍让，有一颗爱心，懂得关心别人。再这一个多月里，经常有一些孩子为别的小朋友说了他一句话而大哭的，也有孩子和其他的小朋友不合群的，经常是一个人孤单的玩
8、耍。所以要让孩子多接触群体，引导他们走入群体，我觉得很有必要。2.从小培养孩子的独立性。在做每一件事情之前，要让孩子养成思考的习惯，考虑一下怎样做会更好，然后再开始动手。日常生活中孩子力所能及的事情，要鼓励他们自己去做。比如早上自己穿衣服，自己吃早饭，也可以自己洗碗、扫地等等。如果有机会，你们还可以让孩子到亲戚家去住几天，改变一下环境，可以锻炼他们的适应能力。你看到了一年级，我们老师也在慢慢的要求孩子学会打扫卫生，学会保持教室的卫生。有句俗话说的好：穷人家的孩子早当家，我觉得没错！现在生活条件好了，可孩子们大多变得懒惰了，连扫把都不会拿，更别说把垃圾扫进簸箕了。可现在一个月过去了你发现没有，孩
9、子们可勤快了，垃圾争着去倒，黑板抢着去擦，搞卫生工作可是像模像样的了。 我认为是孩子自己的事就尽量让他们自己做，家长不要包办。有些家长看孩子动作太慢，就帮孩子做，这样他永远也快不了。从慢到快肯定要有个过程，家长不要太着急，要多提供孩子锻炼的机会。 最后在以下几方面有需要家长来配合：（1）牢记学校作息时间。学生到校时间，学校规定早上7：50上早读。下午6：50放学。周五3：00准时接孩子。每个学生都应该做到按时到学校，不迟到，不早退，有事及时向老师请假。在您送孩子时如有特殊情况，请提前请假，最好用短信形式。而且为了保证孩子正常的学习生活时间，请您把孩子送给班主任后立刻离开，不在学校逗留。没有特殊
10、情况平时不要到学校看孩子，如果有事提前与班主任联系，避免和门卫发生不必要的矛盾。（2）回家的孩子，要保证孩子有充足的睡眠时间，晚上让孩子早点睡觉。有些孩子自早上早读就没精神。（3）语文已经开始练习写话，请为孩子准备一个书写本，每天坚持写一句话，和小日记一样，既锻炼写字，有锻炼拼音，提高写作能力。（4）周末带孩子到图书馆，让孩子自己挑一本带拼音的故事书，从小培养孩子的阅读兴趣，锻炼阅读能力。（5）不为孩子准备玩具型的文具以及不带玩具，会分散孩子注意力。（6）现在已经锻炼孩子自己记作业，但还需要家长结合短信检查提醒，慢慢养成孩子自己的作业自己记清楚的能力。（7）住宿的孩子已完全适应，如果没有特殊情
11、况，想借孩子的话，统一放到周三晚上。（8）不为孩子带零食，尤其是一些不健康的食品，如方便面、薯片等。（9）针对孩子在家不听话的表现，家长可以借鉴咱们班级的激励机制，不要轻易向孩子承诺什么，如果非得承诺尽量是精神上的，而非物质上的，因为人的欲望是无止尽的。(10)游泳课的时间：每两周上一次，一次的时间为大约为3个小时，之前可能由于我们工作的失误，造成家长对游泳时间的不确定，为此给你带来的不便，请您谅解。以上就是我提出的一些要求，说的不妥之处，恳请家长们批评指出。如果我们在教学中有什么不合理之处，也欢迎家长们能坦诚与我们交流。谢谢大家！我们不能去做伟大的事，但我们可以用伟大的爱去做些小事。多给即将
12、成为小学生的孩子一点关爱，多为他们的成长作些准备。每一个成功的孩子背后都有一位成功的家长，教育好孩子是我们共同的责任，需要我们共同努力。因为我们有一个共同的信念和目标一切为了孩子。各位家长，大家好!很高兴大家再次来到一(3)班这个大家庭。孩子入学已经一个多学期了，我今天向所有到场的家长表达我深深的谢意，感谢大家这一学期来对我工作的支持，对学校工作的配合。如果没有你们这样的支持，孩子们是不可能有这么大的进步。今天开家长会主要目的是分析上学期班级的一些情况,再研究下一步工作面临的难题，制定好措施，通过我们的共同努力，做好学生的工作，使每位学生在本学期都能取得进步。一、学生上学期学习生活情况总结：1
13、.在学习上：本班学生绝大多数都逐渐适应了小学一年级的学生生活。班里涌现了一大批学习认真，成绩优秀的好学生。上学期我们一年级的智慧之星有21其中我们班级就有7个，分别是：余斌、余祝慧、方思瑶、周一、徐芳婷、毛雨涵、程晨同学。我们班里也有10个学习之星分别是：胡伊琳、余程晟、汪欢瑞、卢冉丹、余俊杰、程凯范、徐庆磊、郑欣悦、王旻义、郑宏杰同学。当然也有进步之星，在语文上进步比较大的有郑晓乐、姜爱帆同学，数学进步比较大的有：余昌、余俊枫同学。但也有部分学生组织纪律松散，下课追逐打闹，上课不能集中注意力，作业马虎，拖拉，至今尚没有养成良好的学习习惯，学习成绩不够理想，希望这些孩子在下学期中能够改进这些缺
14、点，形成良好的读书氛围。2.在生活中：孩子对很多事情都处于好奇期，似懂非懂，开始有独立性，自尊心逐渐增强。不知家长们发现没有，这阶段的孩子们对很多事情都想试着自己一个人去做，但往往又达不到你所要求的标准，其实在我看来我们不要一定要求他们最后的结果怎样，尽量让孩子自己试试。另外家长还要把握好批评的尺度，这阶段的孩子自尊心逐渐增强，也就是我们通常在讲孩子自己知道难为情了，他怕在别人面前丢面子，所以我希望家长最好和孩子两个人的时候好好沟通，不要在在别人面前或者他同学面前指责他。之前我们班已经出现过几次家长在全班面前批评孩子，希望今后可以注意这方面。这个时候的孩子思想也从简单走向复杂，也就是说他们想的
15、事情多了，开始有自己的想法，打算，想干什么就干什么，有的家长就会说，我们孩子很好强，不听我们的话了。但其实他们的辨别力很弱，不能把社会上的是是非非搞清楚，也不完全清楚哪些事情可以做，哪些事情不可以做，这就需要老师和家长给他们一些指示和告诫，经常提醒他该做什么，不该做什么，给他明确方向，但需要的是大人的口风必须是一致的。不要爸爸妈妈这么说，爷爷奶奶却是那么说，这样孩子就更辨别不清楚了。二、本学期语文教学的重点：1.识字写字教学。本册安排的550个要求认识的字，绝大多数是常用字。我们鼓励他们用自己喜爱的方式识字。家长在日常生活中也可以鼓励孩子扩大识字量，在生活中识字，在实践中巩固字。2.阅读教学。
16、我非常重视朗读的指导。在孩子读正确、读流利的基础上，让读出感情。我们希望家长能够在本学期更多关注孩子的朗读能力的提高。甚至能够陪着孩子一起读，和孩子比赛读、分角色读或者一起演课本剧。三、有关建议：(一)、家庭作业家庭作业我们班大部分家长都负责任地督促孩子完成作业。但是也有些家长觉得，我们把孩子送来了，老师就应该负责给我们教好孩子，如果让我们在家里陪孩子学，那要你老师干什么?下面我主要谈谈孩子的学习习惯。首先讲讲作业习惯：1、孩子放学回家一定要养成先做作业再玩耍的习惯，这非常重要，做作业前，要先喝好水，上好厕所，准备好学习用品(如削好铅笔，准备好课本等)，作业过程中不要轻易离开书桌。2、作业当考试，每次作业都要非常认真仔细，作业要限时，可以用小闹钟提醒。让孩子
