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1、活动计划汇总7篇 光阴的迅速,一眨眼就过去了,我们的工作同时也在不断更新迭代中，此时此刻我们需要开始做一个计划。那么你真正懂得怎么写好计划吗?下面是收集整理的活动计划篇，欢迎阅读与收藏。 活动计划篇1 为了提升教师把握教材、驾驭课堂的能力，促进教师专业发展,不断推进素质教育,发展学生全面素质，提高教育教学质量。以提高教师素质为主线，加大教科研力度。以校本研修为基础,常规教研活动为载体，提高教学研究实效性。在“研”字上做文章认认真真研究教材、研究学生、研究课堂、研究教法、研究学法,切实优化课堂教学,提高课堂教学有效性;在“实”字上下功夫每位教师力求做到学习实实在在、研究结合实际、教学讲求实效,虚
2、心学习先进经验，踏踏实实做好“教学六认真”工作，全面提高教育教学质量。 （一）明确教研形式建立以“自我反思、同伴互助、专业引领”为核心要素，以“理论学习、集体备课、主题教研、反思交流”等活动为基本形式的校本教研制度。 1、集体备课:实行“学科分单元协作研讨个人备课资源共享个性化使用”的备课模式,实行备课资源的适度共享。以教研组或年级组为单位,教研组长或年级组长牵头，每个单元进行一次集体备课活动。主备教师要提前一周把教案送到组内教师手中，组内教师要认真研读并提出改进意见,在集体备课活动中进行讨论交流，进一步完善教案设计,经过认真修改后再使用。 2、反思交流：提倡教师写教学反思，并针对教案在实际教
3、学中遇到的问题或困惑进行反思交流,促进教师与同伴的对话，注重“以老带新、以强带弱”鼓励教师大胆评点各抒己见，促进教师共同提高。、主题教研：以教学中的问题或困惑为研究内容，确立一个教研主题进行研究，组内每人至少围绕主题选择一单元进行备课，再选择这一单元中的重点内容上公开课，通过说课、听课、评课、教学论坛等多种形式展开讨论,谈自己的想法、看法,集思广益达到同伴互助、共同提高。4、理论学习：围绕教学主题研讨过程中的疑难问题，开展学习,寻求理论指导。理论学习要做到组内学习与自己自学相结合,通过理论来指导教育教学实践,不断提高教育教学水平。 (二)落实主要工作措施 1、教研活动要做到三定五有：定时间、定
4、内容、定研究课题;有活动计划，有活动记录，有活动原始资料积累,有效果，有教研组活动总结。学科教研组要经常性地开展理论学习、听课评课、疑难问题探讨等小型多样的活动，形成“平时随时研,隔周重点研”的教研氛围，教研活动要做到目标明确，研究深入，扎实有效。 2、加强教研组队伍建设。每学期听课不少于12节,并能主动与上课老师交换意见，及时发现精彩片段并在学校公布。 3、落实好集体备课、反思交流、主题教研、理论学习等活动，在活动时可以把集体备课与反思交流活动结合起来，主题教研与理论学习结合起来。每次教研活动，相应教师要按时参加并积极发言，与同伴互动,共同进步。 4、继续开展“走出去，请进来”活动,积极参加
5、上级部门举办的各项教研培训活动，参培教师在认真学习的基础上，要积极进行反思，回校后以讲座或观摩课、示范课等形式做好再培训工作。、 5、继续开展教师在校内、学科教研组内、年级组内上公开课活动，不断提升教师课堂教学技能。6、认真落实教学常规。 附具体工作安排： 九月份: 1、制定各项计划 2、集体备课的指导 、作业检查的要求 4、认真学习教学常规考核要求 5、师德征文评比十月份: 1、培优辅差工作的开展2、继续进行集体备课，做好校级公开课准备工作4、四年级现场作文比赛预选及制定培养方案 5、组织学习如何评课 6、年级组老师教学比武的进行 7、学习小学语文教学大纲 十一月份： 、三年级学生字词听写比
6、赛 2、小组听课、评课。 、讨论：如何提高学生的阅读水平 、中期考试总结会 十二月份: 、四年级现场作文比赛、教师集体备课。交流教学中遇到的疑难问题 3、小组听课、评课 、观摩名师课堂5、讨论：如何提高学生的作文水平 一月份: 1、讨论课堂教学中遇到的疑难问题 2、教师集体备课3、期末复习计划 4、备考讨论会 活动计划篇 组织：小四班班级家委会 时间：22X年1月2日星期六上午9:00 地点：中山公园北门口集合 交通方式:自驾车交通路线: 走宝安大道向南头方向出发过南头检查站往深南大道方向直走200米左右就到，在中山公园北门小型流水瀑布等。活动准备: 、家长和孩子都必须穿便利舒适的衣服和裤子，
7、便于运动的鞋子。 2、给孩子带一到两套可更换的衣服 3、给孩子做好防蚊措施，出发前给孩子身体外露的皮肤上都喷上花露水 4、准备好太阳帽、雨伞等预防天气变化 、活动最后有食物分享环节，利用周五晚上时间和孩子一起到超市选购一些孩子喜欢吃的零食、水果、饮料等，周六带到公园来。 6、活动在：20准会开始,请家长提早0分钟到，如果自驾车的家长必须：0前就要出发。 7、在分享食物环节，鼓励自己的孩子主动将自己的食物与别人分享,感受一起分享食物的快乐。 8、活动结束后请自觉把垃圾和食物清理干净,尽量备一个袋子装垃圾，鼓励孩子和您一起收拾，养成良好习惯。活动过程、安排： (一)大门口拍合照 （二）幼儿表演已学
8、歌曲 (三)亲子游戏环节 1、亲子律动“拍蚊子”“抱一抱”、亲子游戏 “太阳伞”“抓尾巴”、家长朋友比赛“袋鼠跳”(三）分享食物环节 备注：此次活动由小四班班级家委会发动组织,是一次班级聚会形式，家长以自愿参与为原则,家委会不负责孩子的人生安全,在活动过程中,家长必须看管好自己的孩子，最好有两个以上的家庭成员参加活动。小四班家委会2X.11.20 活动计划 篇3 秋游灵山岛 活动时间:202X年月1-11日目的地: 灵山岛 活动性质：休闲海岛游 活动目的:在教师节之际，回报辛勤工作的园丁。回归自然、放松身心，让参加者在不同的环境中结交真诚的友谊 行程安排：d1早上4：30探路者俱乐部集合乘车出
9、发，在9点之前赶到胶南积米崖码头。点乘船，约0点到达灵山岛。在码头整装，步行上岛。午餐在度假村吃。午餐后稍事休息，步行前往老虎嘴，在老虎嘴进行悬崖速降,挑战自己的极限，体验命悬一线的刺激感觉。下午在海边扎帐篷，宿营，晚上篝火晚会,唱歌、跳舞、看星星,听海涛，吹海风。美好啊 早上睡到自然醒，早餐过后,进行拓展类游戏,活跃思维，有益身心。活动结束后，前往背来石这是此岛景色之精华所在。欣赏背来石奇幻的自然风光,拍照留念。 午餐在度假村吃海鲜,下午乘船返回码头，乘车返淄。活动费用:320元/人,持教师证20元/人（含组织费、装备租赁、往返车费、往返船费、上岛费、四顿餐费，不含酒水） 友情提示：请自带一
10、顿早餐,饮用水，帽子、墨镜、防晒霜,个人洗漱用品，游泳衣等 活动计划 篇4 一、指导思想继续认真贯彻市教育局、教研室、学校相关工作意见,坚持以新课标理念为指导,以各教育法规为准则,结合学校音乐教学实际,把握音乐课程多元化、人文性特征，全面提高音乐教育质量,促进学校艺术特色发展。 二、工作目标 加强音乐教师队伍建设,提高教师素质;坚持以学生发展为本的价值取向,优化音乐课堂教学,丰富课余音乐生活，培养学生审美情趣，发展学生个性,推进学校校园文化建设。 三、主要工作 1.切实加强学习研讨,努力提高综合水平加强教师理论学习和业务学习,将定期组织组内、外学习和平时查阅教育教学资料、相互探讨交流及反思、自
11、学自练相结合,深入解读课程标准，更新教育理念，不断提高理论修养。 2.认真落实课改精神,努力提高教学效果 关注学生情感，营造宽松、民主、和谐的教学氛围。 严格“五精”规范,以课堂教学为中心,提高教学效率。 构建“知识与技能,过程与方法,情感、态度价值观”为一体的教学目标体系；构建以“合作、探究、自主、创新”为主要特征的主体式发展性课堂教学模式;构建“合作、自主、探究”的学习模式，采用听、说、唱、玩、想、演、做、画的方式,鼓励学生积极参与,大胆表达，在活动过程中体验、感受,培养兴趣，提高能力。 灵活选用各种教学形式、教学方法,根据教学内容利用直观教具和现代化教学手段来创设情景,引导、鼓励学生积极
12、参与，圆满完成教学任务。 组织好课外活动,使课堂学习得以延伸,并使学生在活动中获得新知,兴趣巩固。抓好声乐、器乐、舞蹈等学生尖子，积累优秀作品,积极参加校内外音乐比赛。 .致力追求以校为本，努力提高教科研水平 以校本培训为主阵地，经常化、专题化、系列化开展教研活动，加大研讨力度,不断探索和实践，努力提高教科研水平。 重视自身业务学习和提升,强化基本功训练,不断提高专业和教学技能。 积极开展集体备课，注重理解新教材，创造新模式，设计新课型，运用新方法，突出研究性、实效性。开展经常性听课、评课系列活动,做到听、评、导、学，推动课堂教学效果的提高,不断丰富教师的教学经验。 以现代化教学理论指导实践，
13、不断学习现代教学手段,大胆改革课堂教学，拓宽活动形式，改进评价体系,不断总结，成长为一名科研型的教师。 活动计划篇5 一、指导思想 贯彻执行市、区两级有关教育、教学工作的精神，以学校工作中心为工作指导思想，在教导处与教研组的指导下,认真学习各级教育工作会议精神,学习新课程标准。把“梳理教学思路、反思教学行为、创新方法手段、突破传统模式”贯穿于整个教研、教学工作;积极探索适合本年级学生特征的、适合课改要求的、确实行之有效的教学方法；以落实教学五个环节为抓手，进一步推进“课堂教学改进计划”的实施；树立教师专业化目标思想，树立学生人人都是资源的理念，进一步探索在数学教学中如何培养与提高学生的自主学习
14、能力。工作 1.进一步认真学习新的课程标准、先进的教学理念,明确新课程标准中中学数学课堂教学的具体目标，树立改革与创新的思想。学习教育心理学，以理论指导实践，分析教学过程中所遇到的问题,寻找解决问题的.最佳策略。2.强化课堂教学五个环节的落实，推进学科课程教学改革。反思上一学期在课堂教学与开展拓展性学习中的得失，总结经验教训,在教学活动中继续探索并实施既符合二期课改精神、又适合本年级学生特点的教学方法,培养学生自主学习的意识,提高学生学习的能力。 3.为进一步推进学科课堂教学改革反思上一学期课堂教学改进点实施过程中的得、失的基础上,进一步推进实施课堂教学改进计划。在实施过程中不断反思每一堂课的
15、得失的基础上，总结经验、找出存在的问题,作进一步的改进，努力上好下一堂课，使日常教学工作不断完善;仔细分析学生的学习行为,找出学生在学习中存在的问题,积极探索解决问题的方法,从而提高学习效率。 备课组组认真总结上学期来,在制定并实施课堂教学整改计划的经验教训,以有利于更好地推进教学整改。以教学开放日为契机,积扱主动地参与罗湖区课堂教学各环节的优化探索实践,区教学比武说课,积极探索更有效地优化信科技与课堂教学的整合,切实提高学校数学教学的成绩。5.教学质量是学校生存的生命线，而教学质量的高低，备课组的工作是关键,故备课组须制定出务实的工作计划，必须要确立备课组的教学质量责任制。各备课组必须要有“定计划、定时间、定地点、定内容” 的研修活动,同时，根据备课组工作的特点，组内成员须随时随地交流教学心得，发扬团队协作精神，开展集体备课活动。 在开展研修活动时,每次活动都要实质性的内容
