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1、知识改变命运 百度提升自我本文为自本人珍藏 版权所有 仅供参考20112012学年度第一学期八年级生物期中质量检测卷试卷内容： 5.15.3 时间：45分钟 满分：100分题号一二三四五六总分得分一、选择题：（本大题共25小题，每小题只有一个选项最符合题意，请将其选出并填入题后的表格内。每小题2分，共50分）1. 为观察鱼鳍在游泳中的作用，下列方法分组剪掉不同与其进行对比试验 直接观察 用模型来实验 捆扎鱼鳍 只剪掉尾鳍 中可行的是A. B. C. D. 2. 养金鱼不能用自来水的原因是A. 没有养分B. 氧气含量低C. 含有对金鱼有害的消毒物质D. 都不是3. 当人从浅滩中走过时，水中的鱼会
2、迅速游开，这是因为A. 鱼可以通过眼睛观察到暗礁B. 侧线可以感知水流和测定方向C. 鱼耳听到了声音D. 鱼通过鼻孔感知到了水的波动4. 下列各种动物中真正属于鱼类的是A. 鲸鱼B. 章鱼C. 鳄鱼D. 鳕鱼5. 蚯蚓呼吸时，氧气进入血液的正确途径是A. 氧气气囊毛细血管B. 氧气呼吸道肺毛细血管C. 水中的氧气鳃毛细血管D. 氧气体表黏液体壁毛细血管6. 小静同学很喜欢蛇。她注意到蛇的体表覆盖着角质鳞片，这有利于A. 减少体内水分蒸发B. 自由运动C. 适应水中生活D. 皮肤呼吸7. 哺乳动物所特有的，能加强哺乳动物的呼吸功能的特征是A. 体表被毛B. 体腔内有膈C. 牙齿出现退化D. 胎生
3、哺乳8. 昆虫与鸟类翅膀的共同之处是由羽毛构成 呈扇面形 飞信的动力来自于肌肉的收缩和舒张 迅速改变空间位置 提高动物适应环境的能力 轻薄、柔软A. B. C. D. 9. 取两只大小相同的蝗虫，将甲蝗虫的头部浸没在水中，让乙蝗虫的头部向上，并将其胸腹部浸没在水中，持续4个小时后的结果是A. 甲蝗虫先死亡B. 乙蝗虫先死亡C. 两只蝗虫同时死亡D. 两只蝗虫都不会死亡10. 下列选项中，不是鸟类适于飞行特征的是A. 身体呈流线型B. 前肢变成翼C. 胸肌发达D. 食量小，消化能力不强11. 将一只狗、一只猫、一条蛇和一只家鸽先放在较高温度的环境中，再放在降低温度的环境中，其中体温变化较大的是A
4、. 蛇B. 狗C. 家鸽D. 猫12. 下列哪项不是运动系统的组成部分A. 骨B. 关节C. 肌肉D. 脑13. 关节炎是一种常见疾病，患者关节腔内有大量的积液并伴有肿胀疼痛。那么其病变部位应是A. 关节面B. 关节软骨C. 关节囊D. 关节腔14. 控制某些骨骼肌的神经受到损伤后，下列现象不可能出现的是A. 肌肉不能收缩B. 肌肉不能舒张C. 关节不能活动D. 肌肉逐渐萎缩15. 渔民发现一些生活在浅层水域的鱼类对光线非常敏感，于是渔民利用灯光引诱鱼类，使鱼聚集到事先设置好的围网中。上述捕鱼方法是利用了鱼类的A. 学习行为B. 先天性行为C. 取食行为D. 繁殖行为16. 蚂蜂遭受到袭击时，
5、蚂蜂共同向侵犯者发起攻击。从个体和群体的角度来看应属于A. 攻击行为和社会行为B. 防御行为和社会行为C. 取食行为和社会行为D. 学习行为17. 下列几种动物行为中，属于学习行为的是A. 旅鼠数量达到顶峰时，它们就会自发地集体迁移，奔赴大海自杀，只留下少数同类留守并担当起传宗接代的任务B. 蚂蚁遭到林火包围时，它们紧抱成一个大球向前滚动，终于能使大部分个体逃生C. 美丽的蝴蝶破蛹而出就会翩翩起舞D. 黑猩猩饥饿时可以自己寻找白蚁当食物，当它发现白蚁巢时，能用蘸水的树枝伸进巢穴去沾取白蚁18. “人与人言，兽有兽语”，动物能利用“行为语言”传递信息。以下各种动物行为中，能在同种个体间交流信息的
6、是A. 壁虎断尾B. 乌贼释放墨汁C. 蜥蜴变色D. 蜜蜂跳圆形舞19. 动物和细菌和真菌一样能促进生态系统的物质循环，故动物是A. 生产者B. 消费者C. 分解者D. 既是消费者，又是分解者20. 人们应该注意保护农田蜘蛛，因为蜘蛛可以A. 增加农田肥力B. 给农作物传粉C. 防治农业害虫D. 吃掉农田中的杂草21. 生态平衡是一种A. 动态平衡B. 绝对平衡C. 永久平衡D. 动植物数量相对平衡22. 调查动物在人们生活中的作用的途径有A. 文献资料查询B. 互联网查询C. 访问养殖专业户或专家D. 以上三种23. 下列是转基因植物的是A. 大棚西瓜B. 无籽西瓜C. 抗虫棉D. 太空椒2
7、4. 下列说法正确的是A. 身体有许多体节构成的动物是环节动物B. 蜘蛛在分类上属于节肢动物中的昆虫类C. 从鱼的鳃盖后缘流出的水与从鱼的口流入的水相比，氧气减少，二氧化碳增多D. 两栖动物是指既能生活在水中，又能生活在陆地上的动物25. 下列措施中，对保护生态环境最有利的是A. 把大片沼泽地开垦为农田B. 在菜地中喷洒农药以杀死菜青虫C. 把工业废水排入发生“赤潮”的海域，让有毒藻类死亡D. 在田间施放性引诱剂，干扰雌雄虫间的通讯题号12345678910111213答案题号141516171819202122232425总答案二、填空题：（本大题共4小题。每空1分，共10分）26. 动物大
8、约有 种，根据其内部结构可分为 和 两大类。27. 在我们学习的动物类群中，有 类、 类以及哺乳类中的 能够在空中飞行。28. 动物的绕道取食研究反映了动物越 ，学习能力越 。29. 生物防治是指利用 来防治病虫害，其防治方法有以鸟治虫、 、 等。三、连线题：（本大题共2小题。每线1分，共10分）用心 爱心 专心30. 请将下列动物的行为与相应的表现用直线连接起来觅食行为A.麋鹿争斗争斗行为B.蜜蜂采蜜防御行为C.织布鸟筑巢繁殖行为D.壁虎断尾31. 根据下列动物的形态结构特征与其对应的仿生设备连接起来蜻蜓的翅痣A.防震帽啄木鸟B.复眼照相机苍蝇C.锯茅草D.电子蛙眼青蛙E.迷彩服蝴蝶的翅色F
9、.飞机机翼的加厚区四、识图作答题：（本大题共1小题。每空1分，共9分）32. 某生物兴趣小组在一次实地考察中，观察到了下列几种生物。其中有的还是人类的好朋友，可是却很难区分它们，请你根据所学知识，帮助他们解决问题：ABCD（1）A能靠 在水中游泳，图中的 在游泳时能够产生前进的动力；它在水中呼吸要用 。（2）B与其飞翔生活相适应的身体特征是：身体呈流线型， ，体表被覆羽毛，用 呼吸，并有 辅助呼吸， 高而恒定等。（3）C特有的生殖发育特点是 ，D类是一类特殊类群，它们在进行冬眠时，若将凡士林涂在皮肤上，将会 。五、材料说明题：（本大题共1小题。每空1分，共10分）33. 从上世纪80年代起，内
10、蒙古乌拉特前旗的农网防护林就被一种凶猛的昆虫光肩星天牛侵袭。凡被这种天牛咬食过的树木均会出现大面积的枯死。为了保住这片宝贵的防沙林，人们尝试无数办法对付这种丑陋的六脚爬虫，但收效甚微。无意中林业工人发现了一种鸟类大斑啄木鸟，能够完成这项对人类来说几乎不可能完成的任务。危急时刻，啄木鸟兵团倾巢出动，展开一场惊心动魄的鸟虫大战。最后终结光肩星天牛的不是新发现，也不是杀虫剂，而是大自然自身的力量。（1）啄木鸟的下列行为属于学习行为的是（ ）A. 喜欢在枯柳树上做巢B. 喜食藏在树干内的天牛幼虫C. 靠攻击树干的声音来判断幼虫的位置D. 具有育雏的行为（2）天牛与啄木鸟在生态系统中均属于（ ）A. 生
11、产者B. 消费者C. 分解者D. 食物链（3）啄木鸟一天能吃50只天牛幼虫，从中获取能量。这些能量最终来源于（ ）A. 天牛幼虫B. 树木C. 太阳能D. 啄木鸟的呼吸作用（4）人们曾采取了以下方法对付光肩星天牛的侵袭，你认为最可取的是（ ）A. 招引啄木鸟B. 喷洒杀虫剂C. 施放性引诱剂D. 种植其他树种（5）天牛幼虫的运动方式是 。天牛的身体由许多 构成；体表有 ；足和触角 。属于 动物。（6）下列曲线图是林业部门防治光肩星天牛的数据统计。纵坐标是天牛的数量，横坐标为开始进行防治的时间。你认为哪一幅是使用杀虫剂防治天牛的统计图的是（ ）A.B.C.D.六、实验探究题：（本大题共1小题。共
12、11分）34. 现如今，一些同学沉溺于电脑游戏；长时间的电脑辐射对他们的身体有没有伤害呢？某生物兴趣小组在教师和相关部门的帮助下，做了这样一组实验：将健康的成年雄性大鼠随机分成两组，每组8只。甲组置于未开机的电脑前，乙组至于开机电脑前；其他饲养条件相同。六十天后获得实验数据如图：（1）本实验探究的问题是：电脑辐射对 的身体有没有伤害？（2）实验设置的变量是 。（3）每个实验组都用了8只而不是1只大鼠，目的是 。（4）从A图可看出，电脑辐射影响了 组大鼠的体重增长和精子的正常发育。（5）数据显示， 。这对我们中学生有什么启示？20112012学年度第一学期八年级生物期中质量检测卷参考答案:一、 选择题: 题号12345678910111213答案ACBDDABCBDADC题号141516171819202122232425总答案DBBDDBCADCBD二、 填空题：26. 150万 脊椎动物 无脊椎动物27. 昆虫/鸟 鸟/昆虫
