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1、精品范文模板 可修改删除撰写人:_日 期：_必备主任述职报告模板汇编九篇 主任述职报告 篇 我自22X年参加工作以来，一直坚持党的四项基本原则，贯彻执行中国共产党 党在新时期下关于素质教育的方针政策,着力于培养学生的创新能力,既教书又育人,初三优秀班主任年终述职报告。在工作中，不怕困难，勇挑重担，顽强拼搏,敢于创新,在教育教学工作计划方面取得了一定的成绩。 一、教学手段及方法 我参加工作的这年，可以说是语文教学不断改革和探索的几年。在这几年里,市、区教育局不断提倡改革，鼓励教学上的大胆创新。在这种教学思想的指引下,我也努力探索，大胆尝试，逐渐摸索出了一套适合自己教学的方法。为了调动学生上课参与
2、的积极性，发挥学生的主体地位,提高课堂教学的效益,我采取了如下的一些措施和方法: 1、 牢牢把握“读”的环节,让语文教学的课堂充满朗朗的读书声。 古语云：“书读百遍，其义自现”,说的就是“读”的重要性。上课的时候，我着重于读,但也注重读的方式和方法,那种“南郭先生吹竽”式的“读”是没有什么效果的。从方式方法上来说，我把“读”分为个人“读”，小组“读”,带“读”，抢“读”,竞赛“读”，其中学生最喜欢的就是竞赛“读”了。具体操作是这样的，我把全班同学分为四组,以组为单位，然后进行朗读比赛。一组在“读”的时候,其它组就听，等到这组读完后，其它组就指出这组在“读”的过程中读错的字。错一个扣0分，然后把
3、这组的最后得分记入他们的学期总分，学期末进行奖励。由于有这么一个强有力的竞争机制,学生上课的参与热情相当高，他们大多能把别人读错的字找出来,并且轮到自己读的时候也相当认真。事实证明，这种“读”的效果是不错的。 2、注重课堂提问的艺术，引入竞争机制，让学生上课积极思考。 提问是一门艺术，教师在上课的时候会不断地提出问题,如果教师提出的问题太大、太泛、太难，都很难激起学生思维的火花。为了解决好这个问题,我在每一节课上课之前，都做了认真的准备,把要在上课的时候提出的问题做到心中有数。要学生回答问题的时候，我针对学生的掌握情况,分别叫不同的学生来回答。由于问题设计得比较合理，学生接受起来就容易多了。为
4、了调到学生上课参与的积极性，我常常采取小组竞赛的方法让学生自己去发现问题，解决问题。这种做法和前面介绍过的朗读竞赛的方法是一样的,学生对这种方法相当欢迎,为了给自己这一组争光,可以说个个都积极地思考,小组讨论的气氛也相当热烈。学生上课参与的积极性高了，上课的效果自然也就好了。 3、探索研究新教法,新课型，全面提高学生的语文素质。语文课的工具性特点决定了这一门学科靠死记硬背是学不好的，它体现的并不是你明白了多少语文知识,而是一种语文素养的全面提高，着重体现在“听、说、读、写”四个方面。这种能力的提高,单单靠语文课堂教学又是不够的,在这种教学理念的促使下，我不断地探索、尝试新的教法、新的课型。在一
5、个学期中,我不间断地开设了诸如“朗读竞赛”、“演讲竞赛”、“背书比赛”、“查安典比赛”、“找错别字比赛”、“成语接龙比赛”、“iq游戏比赛”、“写字比赛”、“讲故事比赛”、“讲笑话比赛”、“作文片段描写比赛”等等。这些生动有趣的课型的开展,不仅是对课堂教学内容的有益补充,更是激起了同学们对于语文这一门课程的热爱,使他们对于语文这一门学科“爱学”、“乐学”，同时，他们的语文能力，语文素养也在一种轻松活泼的氛围中不知不觉地得到了提高。实践证明，学生们很喜欢上这样的课，这也是我以后继续探索、努力的方向。 、运用多媒体教学,提高语文课堂教学的效益。 近几年，多媒体教学在语文教学工作计划中悄然兴起。多媒
6、体教学由于其集文字、声音、图象、动画于一体，有很强的可感性、趣味性，所以得到了学生们的热烈欢迎。由于运用多媒体教学的效果比较好,我利用课余时间加紧钻研，努力学习，逐渐掌握了这种新兴的授课方式，适当加以运用,让语文课取得更好的效果。 例如，初中课文中有两篇文章，岑参的白雪歌送武判官归京和沁园春雪都是传诵千古的名篇,诗中所表现出来的和诣的音韵，优美的意境,作者博大的胸怀和气概，都深深地感染着学生。但这里却存在着一个关键的问题,全篇都是以雪作为背景的，雪对于增强对于诗的感知能力，审美能力，都起着至关重要的作用。但广州的学生根本就没有见过下雪，只是从电视画面上得到过一点模糊的认识。如果此时不加深学生对
7、雪景的形象感知,即使学生对课文了如指掌,也达不到对诗歌内在美的品味,那么这堂课就是失败的。为了在上课之前加深学生对雪的认知和感知的能力,我从网上下载了许多雪景图片，然后把它们制作成课件,在上课的时候进行演示,这样在上课的时候既创设了良好的教学情境,也力地调动了学生上课的积极性。整堂课下来，学生们都显得意犹未尽,这是传统的教学模式所达不到的效果。 主任述职报告 篇2 各位领导、老师: 大家好!随着时光的静静流逝，202学年第一学期已值尾声。本人于20年8月服从组织安排，从华阳中心校调入华阳四小,任教导处副主任。一学期来，我真切感受到了四小团结向上的行政集体、积极进取的教师团队、和谐融洽的工作氛围
8、。根据学校开学初行政会研究，我负责学校教学流程的管理，分管综合学科和英语学科,负责学校对外宣传报道工作。一学期来,本人在学校领导的帮助和指导下，较平稳、有序地推进了各项工作的开展。下面将本人一学期来的工作和学习情况向各位领导、老师做一汇报，不到之处,敬请批评、指正。 一、创新思路，踏实工作本学期教导处细化了对教学流程的管理,对相关调研和检查进行了改革。 、改变“六认真”检查形式,在统查的基础上增加了“个体调研”,细化了检查的内容,凸显实效性;、优化“推门课”调研,强调调研的保密性,以获取教师真实的课堂教学情况为目的，指导课堂教学管理； 3、设立“每周课堂常规检查”制度，检查内容涵盖课堂教学各个
9、环节，改善课堂教学软环境; 、规范集体备课，统一集体备课模式,让每一位教研组成员都参与进来,让融汇众家智慧的课案成为精品； 、加大了综合学科管理力度，将综合学科纳入“六认真”、“推门课”和“每周课堂常规检查”,有效地促进了教师更加认真的关注学生、关注课堂。 本学期学校强化了对外宣传的力度，力求多渠道、大范围、高质量的进行宣传。截止20X年年底我校在句容教育网刊登新闻报道篇,并在镇江教育信息网刊登1篇。通过相关教育媒介的宣传,提升了我校的社会知名度,宣扬了我校的腰鼓特色建设。二、虚心学习，夯实基础作为一名年轻的教学工作者，本人积极、主动地向经验丰富的老教师“拜师求艺”，学习管理方法，求取教书育人
10、的“真经”。我深知,提升自身教书育人的本领是一名学校工作管理者的“能力底线”。一学期来，本人认真钻研教材,抢抓时机辅导“暂差生”,力求提高教学质量。为了夯实基础,我自费订阅了教育文摘周报,扩展视野、提高理论素养。教科研方面,本学期，一篇论文获“行知杯”二等奖,一篇获“师陶杯”三等奖,一篇获镇江市第十七届教科研论文一等奖。 时间的指针指向了20年，回望过去的这一学期,有成功的喜悦,也有不足和遗憾。本人的教育教学管理工作实效性不强，很多措施形式大于内容,部分检查后续配套措施没有及时跟进；宣传报道层次不高,文章内容单一，思想深度不够，价值性不强。面对成功的经验,我唯有坚守、创新;发现缺失不足,我必当
11、认真剖析、改良。“力尽不知热,但惜夏日长”,在未来日子里我将积极主动、创造性的开展教育教学管理的各项工作，遇事多思考，主动求教。为谱写壮丽绚美的华丽四小新蓝图而贡献自己的最大力量。 谢谢大家! 主任述职报告篇 本学期我担任三年级八班的班主任工作。在领导的关心、科任老师的齐心协力下,圆满地完成了本学期的各项任务。我把这学期的工作述职如下： 一、以身作则,为人师表 古人云,“亲其师，信其道”。车尔尼雪夫斯基也说：“教师把学生造成什么人，自己就应当是这种人。”班主任在学校里和学生接触的时间最长,在学生面前自己是一面镜子、一本书。因此规范学生的行为,首先规范自己的行为，在教育工作中要求学生做到的,我首
12、先做到。例如,要求学生:307：40到校,我就每天在这个时间段到校。上课不接打电话。讲台前的垃圾自己顺手捡起等等。让孩子相信老师说到就能做到,增强师生间的信任度。 二、培训班干部。 俗话说：火车跑得快必须车头带。同样的道理，要带好一个班级，班干部的作用是老师也无法取代的。并且在班级管理中学生自己能做到的绝不让班干部去做,班干部能做的老师绝不去做,这样班级内人人有事做,即提高了他们的工作积极性，也提高了学习的主动性。 三、培养学生的良好习惯，向课堂要质量。（1)培养学生课前预习的习惯习惯。 课前预习能够提高听课的效果，这样，变被动听课为主动学习，牵牛牵住了牛鼻子了，主要矛盾解决了，其它问题也就迎
13、刃而解了。久而久之，会逐步提高听课的效果，形成学习上的良性循环。 （）培养学生遵守课堂纪律的习惯。纪律是教学质量的保证。平时上课发现某些同学或者某个小组做得好的及时表扬,在班中树立榜样,发现不良现象及时纠正。做到一个同学不听课也不讲课。在班里定下班规,实行班干部分工负责，让学生自己管理自己。在课堂教学中,也经常采取多种形式培养学生积极参与课堂教学活动。如让学生进行讲题、动手操作、生生互讲等活动，既调动了学生参与课堂教学的积极性，又训练了学生动口、动脑、动手的能力,也培养了口头表达能力。经过一个学期的努力,还有几个纪律观念薄弱者经常要老师教育才做好一阵儿，整个班里秩序有所好转。以后还要加强教育。
14、 （3)培养学生积极复习的习惯。 孔子曰“温故而知新”，复习不是简单地重复。而是一种创造性的学习。 四、充分利用素质教育平台。 老师要教好学生,除了做好校内的教育、管理外，还要做好校外的工作，要与家长联系，取得家长协助，才能把学生教好。平时我都注意做好这个工作，班级内只要发现不好的苗头,我就用素质教育平台给家长发信息,以防患于未然。经过老师和家长的共同教育,现在改变很大,基本能遵守学校的行为规范了。五、关爱学生。 看了老师的视频，好孩子是夸出来的。我非常赞同。应在工作中以应用。主要是在精神上给予鼓励和支持。在学习中那些学习差的;退步的;考试发挥不好的；有困难的等等。我常常用语言开导、鼓励、教育
15、他们，有时甚至是无中生有的表扬，时间长了孩子们就消除了精神压力，也觉得自己很优秀,久而久之，表现就很好了。在学习上不偏袒、不歧视、不放弃任何一名学生。我深感班主任工作责任重大，尚需不断地磨练提高。我希望能吸取到更多的班主任工作经验,把班主任工作做得更好。 主任述职报告 篇在过去的一年中,我紧密围绕公司上台阶工作部署和职代会确定的工作思路、总体目标,结合供电所的工作实际，在分管工作范围内，敢于创新，勇于开拓，在全体同志共同努力下，圆满完成了全年工作任务。 一、自身建设情况 工作中，我注重自身修养和知识的积累,坚持原则，秉公办事,以德治企，严格遵守党纪国法，模范遵守单位的规章制度和劳动纪律,当好头,带好路。认真学习市场经济知识,市场营销学、现代企业治理及计算机知识，同时,认真学习国家电网报、农村电工及法律法规,学习领导艺术、市场营销和企业治理,开拓了视野，增长了才干,为正确决策提供了坚实的理论基础。在实际工作中，勇于创新,把所学知识和具体工作有机地结合起来，学以致用,用坚实的理论知识和实践经验指导自己的工作。作为供电所领导班子中的一员,我坚持集体领导下的分工负责制，凡事以大局为重，始终如一地把企业利益、群众利益放在首位,不耍特权，不谋私利,廉洁奉公，发挥自己的主观能动性，积极主动配合主要领导，做好参谋，当好助手，自觉维护领导班子的
