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1、2022学年圩夏小学工作总结 四圩小学20_学年圩夏小学工作总结本学期，我校在这学校工作精神的指导下，坚持以：德育为首，育人为本的办学宗旨，我校在上年度教学检测中，学校整体教学成绩不理想，本学期，学校本着：解放思想，实事求是，和谐开展，努力进步教育教学质量，现将本学期学校工作总结如下；一、学校管理方面1、加强班主任队伍建立，本学期，班主任和局部任课老师更换，明确职责，团结协作，工作高效。办学思想端正，办学行为标准。开学初经校务会修订学校各项规章制度，在施行中做到对事不对人，并作为学校各项工作开展的根据，效果良好。2、教育管理坚持以人为本，努力进步教育质量，努力为效劳好学生及家长，办社会放心学校
2、。学校以质量方展为定位，坚持依法治校。要求班主任结合实际，加强学生养成教育，走进了学生的法律认识，是学生知法，懂法，守法。3、加强行风建立，学校管理民主，校务公开，财务透明。专门成立成为指导小组，每月对学校账务结算。4、进一步加强学校平安工作。平安工作，涉及千家万户，责任重大，学校高度重视，从不放松，每周进展一次平安教育，人人确立平安第一&”的认识。每周要求班主任上一次平安教育课，本学期学校校安加固工程，按照上级的指示精神，及时消除校园平安隐患。对传染病防治制定了方案和措施，班主任每天要发现没来的学生，及时理解情况与家长联络，因此，本学期未发生一起平安事故。5、重视学生日常行为标准，使学生遵纪
3、守法，建立家庭学校社会三结合的教育方式。二、教育工作方面1、加强学习我校以中心校工作为指导，每周进展一次老师业务学习，组织老师学习课程标准，老师职业道德标准，学习新的教育理论，每天第一时间翻开长丰教育网，理解教育新闻，引导老师热爱教学，潜心培育学生，大力进步敬业爱生，明礼诚信，廉洁奉献&”的老师根本道德标准。2、狠抓教学常规工作。务实，实效。1我校建立了教学管理制度和教学质量的综合评价体系，建立了学校内部各项教学工作的科学管理，在宏观上表达了管理的目的是德智体美劳&”全面开展，从微观上，对老师的授课方案，做到严格要求，要求每一位老师认真上好每一节课。2坚持以学生为主体，老师为主导，训练为主线的教学形式，教学中注意注意充分调动学生的积极性，活泼思想。在课堂上，老师以学生为主题体，认真研究教法，根据学生的特点选择教学方法，以培养学生的才能。3加强毕业班工作。每年的毕业班全县质量检测，在对学校的综合评估中占有一定的比例。从另一个角度讲，毕业班的好坏能表达一个学校的程度。为此，我校加强了对毕业班的管理，有针对性的召开老师座谈会，交流会。4积极参加教研活动，以不断进步。三、存在问题我校在实际工作中还存在很多缺乏之处，比方学生流失严重，缺乏年轻老师，学校生活用房破旧，紧张，校园班级不美观，今后我们将积极争取，更加扎实的做好各项工作，进一步进步教育教学质量。第 页 共 页
