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1、加强师德师风建设的基本要求（一）中小学教师职业道德规范1、爱国守法。热爱祖国,热爱人民，拥护中国共产党领导,拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利。不得有违背党和国家方针政策的言行.2、爱岗敬业。忠诚于人民教育事业,志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献.对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。不得敷衍塞责。3、关爱学生。关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济,做学生良师益友.保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益.不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生。4、教书育人.遵循教育规律,实施素质教育.循循善
2、诱,诲人不倦,因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展.不以分数作为评价学生的唯一标准。5、为人师表.坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范,举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事,尊重家长。作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。6、终身学习.崇尚科学精神,树立终身学习理念,拓宽知识视野，更新知识结构.潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。(二)“四有好教师”：做有理想信念的教师，有道德情操的教师，有扎实学识的教师，有仁爱之心的教师.(三)“四个引路人”：做学生锤炼品格的引路人，学生学习知识的引路人,学生创新思维的引路人,学生奉献祖国的引路人。(四）“四个相统一：坚持教书和育人相统一，坚持言传和身教相统一，坚持潜心问道和关注社会相统一，坚持学术自由和学术规范相统一。（五）“四个服务”：为人民服务,为中国共产党治国理政服务，为巩固和发展中国特色社会主义制度服务，为改革开放和社会主义现代化建设服务。
