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1、校园欺凌专项治理方案 为进一步加强学生教育管理，严防在学生之间发生蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段，实施欺负、侮辱造成伤害的校园欺凌事件，促进学生身心健康发展，保障校园和谐稳定。根据国务院教育督导委员会办公室关于开展校园欺凌专项治理的通知（国教督办函20XX22号）和瑞安市教育局办公室关于开展校园欺凌专项整治的通知（瑞教办学20XX66号）精神，经学校行政会研究决定开展校园欺凌专项治理工作，特制定此方案。 一、工作目标 通过开展校园欺凌专项治理工作，加强学生法制教育，严肃校规校纪，规范学生行为；增强学生的法制意识，文明意识、强化学生的纪律观念、集体观念，培养学生良好文明行为习惯，促进学生身
2、心健康，建设平安校园、和谐校园。 二、工作重点 以学生教育管理为重点，本着培育文明道德风尚，优化育人环境，提高学生文明素养的宗旨，加强学生法制教育，严肃校规校纪，规范学生行为，严防在学生之间发生蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段，实施欺负、侮辱造成伤害的校园欺凌事件，促进学生身心健康发展。 三、组织机构 设立专项治理工作领导小组：组长：金胜昔 副组长：金晓进林志兴余丙祥 成员：翁国璋郑杰周道锋孔万旺施君 杨芳芳钟昌浩倪海余各班主任 四、方法步骤 第一阶段。教育预防阶段（5月10日-6月10日）1.利用校委会、行政会、学校例会组织领导和教师深入学习，统一思想认识，让全体教师充分认识到开展校园欺
3、凌专项治理工作的重要意义，积极参加到专项治理工作中来。 2.德育处充分利用升旗仪式，举行隆重的启动仪式，广泛宣传，大造声势，营造治理校园欺凌的强大舆论氛围。利用校园宣传栏，电子屏等方式进行广泛宣传，倡导遵规守纪、文明向上、勤奋好学的良好风尚，为实施集中教育整治活动营造浓厚氛围。 3.各年级、各班采取年级组集会、班会等形式，组织学生学习教育整治活动的重点和要求，开展主题班会，品德教育、心理健康教育和安全教育；邀请公安、司法等相关部门到校开展法制教育。让每个学生知道学校的要求，明白哪些是违纪违规行为、有这些行为的必须彻底改正，让每个学生做到知校规、明行动、讲文明、树新风。 第二阶段。集中排查阶段（
4、6月10日-6月20日）1.学生个人自查。在学习的基础上，对照开展校园欺凌专项治理工作的重点方面，各班组织学生对平时存在的以大欺小，以强凌弱，恶意通过肢体、语言及网络等手段，实施欺负、侮辱其他同学等现象、行为、做法进行认真反思，彻底查摆；对查摆出的问题，找出产生的根源；各班学生制定整改计划，交班主任审查，整改计划要做到实事求是、重点明确、措施到位。 2.学生随机抽样访谈。由德育处翁国璋、周道锋、郑杰3位老师对各班学生进行随机抽样访谈，并做好谈话记录。 3.学校集中调查。根据学生自查和德育处对学生的访谈记录，分类整 理各年级学生以大欺小，以强凌弱，恶意通过肢体、语言及网络等手段，实施欺负、侮辱其
5、他同学等现象、行为的人和事，并成立调查小组逐事深入调查，并整理好调查材料，对确实存在的违纪违规的人和事记录在案，建立档案，分类处理，进行专项教育活动。 第三阶段。及时处理阶段（6月20日-6月30日）。 1.学生根据自查的问题制定整改计划，由班主任监督实施。从一点一滴做起，从一个问题一个问题解决做起，立说立行、边学边改、边查边改，务求取得实效，真正改正自身存在的欺凌行为。 2.班主任对自己在本班中调查到的存在欺凌现象的人和事，采取批评教育、谈心谈话让学生认识到自己的错误，通过家校结合、写说明书、保证书等方式教育学生彻底改正。 3.德育处对学生中存在的欺凌现象的人以下发整改清单的形式交班主任进一
6、步调查、处理和教育；对严重违纪违规事件要一查到底，按学生违纪处理办法严肃处理，并通知家长来校，与家长交流沟通，家校结合共同做好教育整改工作；涉嫌违法犯罪的，要及时向公安部门报案并配合立案查处。 第四阶段。干预矫治阶段（7月1日-9月1日）。 1.充分利用虚拟专门学校和心理健康咨询室，及时干预、矫治有欺凌行为的学生。要持续开展品德、心理健康、安全和法制教育，做到有谈心谈话记录表，及时干预，耐心教育，有矫治效果。 2.对有严重欺凌行为的学生由德育处建立学生档案，对经常违规违纪的学生由班主任和任课教师承包辅导教育，对严重违纪或造成恶劣影响的学生由学校领导和党员教师承包教育。承包教师和领导定期或随机对
7、学生进行心理辅导和行为矫正，并填写帮扶关爱记录卡。 第五阶段：整改落实、巩固提高阶段（9月1日-11月30日） 1.整改要全面、具体，讲求实效。不能光说不做，更不能敷衍了事，严禁形式主义，避免走过场。对工作情况要进行全面的检查验收，对工作扎实、效果明显的将予以表扬，推广经验和做法。对那些屡教不改、顶风违纪的学生要依据有关规定及时做出处理。 2.检查验收结束后，在集中教育整治的基础上，建立和完善治理校园欺凌行为的长效机制，持续加强学生管理。进一步完善校园欺凌的预防制度，处理制度，完善管理措施，建立校园欺凌事件应急处置预案，明确相关岗位教职工预防和处理校园欺凌的职责，建设长期平安和谐校园。 五、保
8、障措施 1.统一思想，提高认识。开展校园欺凌治理工作是一项长期任务、系统工程，需要全校上下齐抓共管，不断强化，长抓不懈。全体教师要提高对这次集中教育活动重要性的认识，严格按照学校的工作要求，扎扎实实做好这项工作。 2.加强领导，精心组织。各处室、各年级按照学校制定的工作方案，认真抓好实施。各年级要充分利用集会、班会开展好学生教育活动，组织各班认真排查和解决存在的问题；各班要想办法、下功夫，切实查除学生间的欺凌事件，教育引导学生摒弃陋习，争做文明学生；学校督查组成员要按时到位，认真开展工作，及时解决、处理路途违纪事件，并详细记录。 3.加强考核，以查促改。集中教育的要求讲到后，对仍出现校园欺凌现
9、象的学生，纳入对年级组、班级值周考核，双倍扣分处理；班级将学生校外遵规守纪情况与学生综合素质评价相结合，记入学生发展手册；对经常违纪或严重违纪的学生，经教育、帮扶后仍不思悔改的，按照中学生严重违纪处理办法，由学校给以相应处分，并记入学籍档案，对处分期未满仍违纪违规的学生，实行一票否决制，学年综合素质评价直接定为d；对学校督查组成员不按时到岗或到岗不尽责，所负责路途中学生有严重违纪现 象而末及时发现和治理的，按工作失职纳入教师工作月考核；对各位教师在上下班路途中发现学生不文明行为或违纪违规行为，视而不见、不管不问的，一经查实，按教师职业道德负面清单问责。 4.坚持原则，加强协作。集中排查、教育和
10、整治活动要坚持“五项原则”。一是坚持既往不咎的原则，对个人自查、班级调查出的有违纪违规现象的学生，经教育后能及时改正错误的既往不咎，不计入学生综合素质评价，不计入班级年级考核。二是坚持顶风违纪从严处理的原则，在集中教育活动中仍置学校制度而不顾，我行我素、顶风违纪的学生，按照严重违纪严肃处理。三是坚持实事求是的原则，各年级各班在排查问题时，要切实查处，一查到底，如实反映，以实上报，不要捕风捉影、随意上报。对排查不实、隐瞒不报的班主任和组长要问责处理。四是坚持帮扶关爱讲求实效的原则，对查出的经常违纪或严重违纪的学生，由学校领导、年级组长、党员教师、骨干教师认领，实行一对一帮扶。五是坚持保护未成年人
11、隐私的原则，如在查到学生早恋、涉嫌违法犯罪等事件要讲究方式方法，慎重处理和教育。 5.建立机制，巩固效果。开展校园欺凌治理工作是一项长期的任务，要坚持集中教育与日常教育相结合的原则，努力在长效机制工作上下功夫，以巩固活动的成果。集中教育活动结束后，各年级组、各班级要继续加强对学生的遵规守纪教育，学校督查组要持之以恒的开展督查教育活动，力求把学校的教育要求转化为学生的自觉行为。 瑞安市林垟学校 20XX年5月18日 工作方案 一、成立领导小组：组长：胡挽民 副组长：谢新文桂志远组员：政教处及各班班主任 二、治理目的 通过专项治理，加强法制教育，严肃校规校纪，规范学生行为，杜绝发生在学生之间蓄意或
12、恶意通过肢体、语言及网络等手段，实施欺负、侮辱造成伤害的校园欺凌事件，促进学生身心健康，建设平安校园、和谐校园。 三、具体措施及时间安排 1、认真学习（5月16日5月17日）。我校召开全体教职工和全体学生大会，认真学习国务院教育督导委员会关于开展校园欺凌专项治理的通知精神，各班在学校统一组织学生学了之后再组织本班学生进行学习。要准确把握、深刻领会通知的精神实质和要点精髓，真正做到入脑入心、弄懂弄通。我校还立即制订专项方案，出台过硬措施，针对发生在学生之间的欺凌事件进行专项治理。 2、召开主题班会（5月16日下午）。全校各班以“遵纪守法珍爱生命共建平安校园”为主题召开主题班会，主题班会围绕师生关
13、系、学生与学生之间的关系、学生与社会人员的关系、校园周边环境对学校的影响、关爱留守儿童、如何消除心理障碍、如何正确处理人与人之间的关系等重点内容展开讨论与反思。5月17日将主题班会总结材料及图片资料交教管中心。 3、排查问题学生（5月16日5月17日）。我校成立领导小组，组建专门班子，全面细致摸清留守儿童建立专门档案和联系卡，采取“一对一”、“多对一”帮扶等形式对学生进心关心、教育和帮扶。班主任和帮扶人员要时刻掌握学生语言、行动及 1思想动态，有针对性的进行精准帮扶教育。要加强与学生家长及其监护人的联系沟通，共同形成一学生为中心的关爱网络，增强家校教育合力。 4、全面彻底清查危险品（5月16日
14、-5月17日）。学校组织人力迅速清查学生中有无携带管制刀具、小刀、弹子枪、易燃易爆、动物、有毒物品、手机和其它可能危及校园安全的物品进入校园。发现危险物品一律没收。，并进行教育。学生所带手机在校期间必须交班主任保管。学校或班主任有义务为学生提供与家长沟通的免费电话。以后，这项工作每周（五天）开展2次，学生到校当天开展1次，放假当天开展1次。 5、加大教育力度（4月7月）。各班要结合本班实际立即组织学生认真开展法制教育、校纪校规教育、遵纪守法教育、思想道德教育、行为规范教育和安全防范知识教育。要充分发挥法制副校长和法制辅导员的作用，定期开办法制讲座，上好法制辅导课，不断培养学生的法制意识，使他们
15、懂得进一步规范自己的行为，自觉遵守法律法规和校纪校规，增强法制观念、自觉意识和自我保护能力。同时，针对学学生青春期的心理特征开展心理辅导工作，培养学生的健康心理。组织教职工集中学习对校园欺凌事件预防和处理的相关政策、措施和方法。 6、完善并落实各项管理制度（5月15日-5月20日）。学校要制定完善校园欺凌的预防和处理制度、措施。明确相关岗位教职工预防和处理校园欺凌的职责。 7、强化值班巡逻和校园门卫管理（5月16日开始）。我校要建立健全值班巡逻制度。组织教职工、班主任、辅导员、校内安保人员等做好校内值班及校门口200米范围的巡逻工作，严格执行上学放学值班制度、楼层安全包干制度。尤其要加强寄宿学生的夜间管理，做好值班和巡逻工作。特别是在学生上学、放学等重点时断和周边治安复杂的重点部位，要增强巡逻力度，加大巡逻密度，发现可情况要及时上报当地政府或教育部门、公安机关。要加强校园门卫管理，充实校园保卫力量，配备必要的防卫设备，严格落实外来人员准入登记制度，严防无业人员、精神异常者、闲杂人员、不明身份人员进入校园。 8、加强预防，及时处理（从5月16日开始）。加强校园欺凌治理的人防、物防和技防建设，公布学生
