《“传染病及其预防”主题班会教案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《“传染病及其预防”主题班会教案（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、传染病及其预防 ”主题班会教案一、活动目的：1、通过班会让学生对传染病的发生、传播有一个全面的认 识，让学生知道传染病都有哪些。2、让学生了解传染病的预防知识，进行预防流行性感冒、 腮腺炎、尤其是 H7N9 禽流感的预防教育。3、增长学生的卫生知识，增强学生的自我保健意识。二、活动背景： 针对全国部分地区和学校容易出现人传染病，为了预防传 染病的发生，所以通过本周主题班会认真做好学校传染病防控 工作，切实保障师生身体健康。三、活动过程：（一）谈话导入： 同学们，最近全国部分地区和学校容易出现人传染病，为 了预防传染病的发生，初春、秋季的气候乍暖还寒，是传染病 的多发季节。从比较常见的传染病（如
2、流感、风疹、麻疹、水 痘、腮腺炎） 到比较少见但更致命的流脑、出血热等，都是常见 的呼吸道传染病，加强个人卫生和防护十分关键。历史上传染病的流行：？ 1348 年，欧洲出现了鼠疫大爆 发，短短 5 年间，欧洲人口减少了近 1/2。传染病的大流行是人 类的灾难。?1918 年全球爆发流感，死亡人数达 2019 万，其中美国死 亡 50 万，比因战争死亡的人数还要多。调查：从小到大你患过那些病？（二）学生讨论并掌握有关知识。1、传染病与非传染病有什么不同？近视眼：由于患者自身的眼部结构发生变化引起的，不能 传染。结膜炎：由于外来的致病细菌或病毒引起的，具有传染性。病原体：引起传染病的细菌、病毒和寄
3、生虫等生物。 传染病：是由病原体引起的，能在人与人之间或人与动物 之间传播的疾病。特点：传染性、流行性2、传染病在人群中流行时，从病原体到患者要经过哪些环 节？要经过以下几个环节：1、传染源2、传播途径3、易感人群传染病流传的三个基本环节：传播途径传染源 易感人群传染源：能够散播病原体的人或动物 （可以是患者也可是携 带者）。传播途径：病原体离开传染源到达健康人所经过的途径， 可为空气传播、饮食传播、生物媒介传播等。易感人群：对某种传染病缺少免疫力而容易感染该病的人 群。资料分析1、分析流行性感冒的传播途径，说一说为什么咳嗽或打喷 嚏时要用手帕捂住口鼻，为什么老人和小孩更易患流感？流行性感冒的
4、传播途径主要是飞沫、空气传播。因此咳嗽 或打喷嚏的时候要用手帕捂住口鼻，以免传染他人。老人和小孩体质差，抵抗力弱，所以容易患感冒。2、资料 2 所说的做法有什么科学道理？谈谈你的认识。 将甲肝患者用的碗筷和家人分开，目的是将甲肝患者遗留 在碗筷等餐具上的甲肝病毒与健康人隔离开，这样可以避免健 康人感染甲肝。饭店的餐具要严格消毒，这样做可以 将餐 具上的细菌和病毒杀死，避免顾客感染上传染病。常见的传染病种类类 型 常 见 的 传 染 病 引发疾病的主要途径呼吸道流行性感冒、肺结核、腮腺炎、麻疹、百日咳等 飞沫、空气消化道蛔虫病、蛲虫病、细菌性痢疾、甲型肝炎等 饮水、食物血液乙型肝炎、疟疾、流行性
5、乙型脑炎、丝虫病等 注射器、吸血昆虫体表血吸虫病、沙眼、狂犬病、破伤风、淋病等 接 触分组讨论：如何从身边做起，如何讲好卫生，如何预防各 种传染病。1、教室必须要每天通风、保持空气流动。定时打开门窗自 然通风，可有效降低室内空气中微生物的数量，改善室内空气 质量，调节居室微小气候，是最简单、行之有效的室内空气消 毒方法。最近可能是由于气温下降的原因，我们发现班级开窗 通风做的不是很好，希望教室的窗户只要天气条件允许，上课 时尽可能打开，无论天气怎么样，下课时都应该打开所有的门 窗。2、接种疫苗。常见的传染病现在一般都有疫苗，进行计划 性人工自动免疫是预防各类传染病发生的主要环节，预防性疫 苗是
6、阻击传染病发生的最佳积极手段。如果同学们家庭条件允 许，不防建议你到就近的接种单位接种相关的疫苗。3、养成良好的卫生习惯，是预防传染病的关键。要保持学 习、生活场所的卫生，不要堆放垃圾。饭前便后、以及外出归 来一定要按规定程序洗手，打喷嚏、咳嗽和清洁鼻子应用卫生 纸掩盖，用过的卫生纸不要随地乱仍，勤换、勤洗、勤晒衣 服、被褥，不随地吐痰，个人卫生用品切勿混用。4、加强锻炼，增强免疫力。应积极参加体育锻炼，多到郊 外、户外呼吸新鲜空气，每天锻炼能使身体气血畅通，筋骨舒 展，体质增强。在锻炼的时候，必须注意气候变化，要避开晨 雾风沙，要合理安排运动量，进行自我监护身体状况等，以免 对身体造成不利影
7、响。5、生活有规律。 睡眠休息要好。生活有规律，保持充分 的睡眠，对提高自身的抵抗力相当重要。要合理安排好作息， 每天的睡眠时间不应少于 8 个小时。做到生活有规律，劳逸结 合，无论学习或其他活动使身体劳累过度，必然导致抵御疾病 的能力下降，容易受到病毒感染。6、衣、食细节要注意。秋季气候多变，早晚温差较大，极 易降低人体呼吸道免疫力，使得病原体极易侵入。同学们必须 根据天气变化，适时增减衣服，合理安排好饮食，饮食上不宜 太过辛辣，太过则助火气，也不宜过食油腻。要减少对呼吸道 的刺激，如不吸烟、不喝酒，要多饮水，摄入足够的维生素， 宜多食些富含优质蛋白、糖类及微量元素的食物，如瘦肉、禽 蛋、大枣、蜂蜜和新鲜蔬菜、水果等。7、切莫讳疾忌医。由于秋季呼吸道传染病初期多有类似感 冒的症状，易被忽视，因此身体有不适应及时告诉父母亲带你 看医生，特别是有发热、皮疹症状，应尽早明确诊断，及时进 行治疗。如有传染病的情况，应立刻隔离、绝对不可到带病坚持上课。采取隔离措施，以免范围扩大。食品安全教育。总结：1、传染病的概念2、传染病流行的三个基本环节3、预防传染病的一般措施同学们，通过今天的 “传染病及其预防 ”主题班会，我们了 解了更多的传染病的防治知识，希望大家要爱护自己的生命， 珍爱自己的生命，并回家向家人做宣传，发动家人讲好卫生， 预防各种疾病。第 # 页 共5 页
