大班主题活动浮起的鸡蛋教案反思

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1、大班主题活动浮起的鸡蛋教案反思大班主题活动浮起的鸡蛋教案反思主要包含了活动目标,活动过程,活动反思等内容，喜欢做动手操作的活动,对做小实验产生浓厚兴趣,通过实验，知道鸡蛋在盐水里会浮起来,适合幼儿园老师们上大班主题活动课，快来看看浮起的鸡蛋教案吧。 活动目标: 1喜欢做动手操作的活动，对做小实验产生浓厚兴趣。 .通过实验,知道鸡蛋在盐水里会浮起来。 3培养幼儿小心、细致学习习惯。 4.使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。 5.培养幼儿的观察力和动手操作能力。 活动过程: 1.看课件:鸡妈妈买了萝卜、青菜、盐用篮子装好准备回家，发现自己刚下的蛋不见了。鸡妈妈着急的到处找，找呀找

2、，发现鸡蛋掉进一个深深的坑里，鸡妈妈怎么也拿不出来，请小朋友帮鸡妈妈想办法。 鸡妈妈来到7班，看见老师和小朋友把水和鸡蛋放进罐里，觉得很奇怪。小朋友要借鸡妈妈的盐来用,原来小朋友在做鸡蛋浮起来了的实验。 3.小朋友把盐放进水里,小心的搅拌，鸡蛋沉到水底还是有什么变化，是沉还是浮，谁的鸡蛋浮起来了。放盐少鸡蛋浮起来吗?有放多少?请他把这个方法和同伴交流,告诉鸡妈妈有个好办法，把盐放进坑里搅拌，鸡蛋就会浮起来了。小朋友在小心、细致做着。并用图画、图示、方法培养孩子的记录能力。 4接着使用课件,放盐rar；搅拌rarr;鸡蛋浮起来。鸡妈妈从坑里拿到了蛋,谢谢小朋友帮忙。 5小结：小朋友整理鸡蛋的水罐

3、，把实验的方法告诉爸爸妈妈,共同分享描述自己玩中学感受和成就感。小朋友家里有什么东西也会溶化的，如：糖、豆粉放进水中用同样的方法，看看有什么效果。 活动反思： 一个小朋友偷偷用手指点盐水，眉头一皱说很咸的。嘴巴不舒服，另一个小朋友说,你赶快去漱口。孩子们在取得直接经验。蓝钧的鸡蛋浮起来了，不小心水泼了，爱水的天性使他又去续水，鸡蛋又沉下去了,又加盐来搅拌。做中学、爱玩使他思维的可逆性在表现。操作过程比较简单,孩子很快实验成功，过程积极、愉快。在活动中培养孩子的记录能力，在活动中让孩子学会学习方法，通过图画、图示、手工等方法进性大胆的表达和反馈，有助于个性发展。也可以准备孩子常见的可溶性物质:茶叶、肥皂、洗衣粉等做对比实验。1